20xx秋青島版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第五單元組合圖形的面積綜合練習(xí)-閱讀頁(yè)

【摘要】《組合圖形的面積》綜合練習(xí)基礎(chǔ)練習(xí):1、填空。（1）這個(gè)組合圖形可以分成（）形，還可以分成（）形和（）形。（2）任意一個(gè)梯形都可以分成一個(gè)（）形和一個(gè)（）形。（3）如圖，陰影部分的圖形是（）形，它的底等于小正方形的（），它的高等于大正方形的（）。2

2024-12-05 02:58

20xx秋青島版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第五單元公頃和平方千米-閱讀頁(yè)

【摘要】公頃、平方千米回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)5生活中的多邊形——多邊形的面積QD五年級(jí)上冊(cè)根據(jù)這些信息，你能提出什么問(wèn)題?一、情境導(dǎo)入從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？學(xué)校占地面積是4公頃。1公頃有多大？新建的學(xué)校好大呀！學(xué)校占地4公頃。二、

2025-01-02 10:17

青島版數(shù)學(xué)五上第二單元我學(xué)會(huì)了嗎？教學(xué)設(shè)計(jì)1-閱讀頁(yè)

【摘要】第二單元我學(xué)會(huì)了嗎？教學(xué)目標(biāo)：：通過(guò)復(fù)習(xí)讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形，認(rèn)識(shí)平面圖形的平移與旋轉(zhuǎn)：靈活運(yùn)用對(duì)稱、平移或旋轉(zhuǎn)在方格紙上設(shè)計(jì)圖案。：培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：進(jìn)一步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形和圖形的平移與旋轉(zhuǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：確定軸對(duì)稱圖的對(duì)稱軸，用平移或旋轉(zhuǎn)方法設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單圖案。教學(xué)過(guò)程：

2024-12-09 20:46

20xx秋青島版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第五單元多邊形的面積單元測(cè)試-閱讀頁(yè)

【摘要】《多邊形的面積》單元測(cè)試一、填空。1．兩個(gè)完全一樣的三角形都能拼成一個(gè)（）形。2．一個(gè)平行四邊形的面積是平方米，底邊上的高是米，底長(zhǎng)是（）米。3．兩個(gè)完全一樣的直角梯形能拼成一個(gè)（）形，也能拼成一個(gè)（）形。4．一個(gè)三角形的面積是平方米，與它等底等高的平行四邊形的

2024-12-05 10:21

四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)青島版我學(xué)會(huì)了嗎？參考教案-閱讀頁(yè)

【摘要】第一篇：四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)青島版《我學(xué)會(huì)了嗎？》參考教案 《我學(xué)會(huì)了嗎？》參考教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、結(jié)合具體情境鞏固計(jì)數(shù)單位萬(wàn)、十萬(wàn)、千萬(wàn)、億，了解十進(jìn)制計(jì)數(shù)法；能正確的讀、寫(xiě)萬(wàn)以上數(shù)的數(shù)，會(huì)比較萬(wàn)...

2024-10-17 14:47

1下五單元我學(xué)會(huì)了嗎-閱讀頁(yè)

【摘要】五、小小儲(chǔ)錢罐——人民幣的認(rèn)識(shí)我學(xué)會(huì)了嗎？教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)青島版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第五單元我學(xué)會(huì)了嗎？教材簡(jiǎn)析本信息窗呈現(xiàn)的是一幅貼近學(xué)生生活的情景圖。包含的信息是：有玩具小鴨、房子形鬧鐘、兒童水壺、塑料拖鞋和玩具機(jī)器人五種物品。意圖在于通過(guò)學(xué)生的社會(huì)調(diào)查，了解物品的價(jià)錢，并能自主地提出問(wèn)題、解決問(wèn)題，了解自

2024-12-27 21:38

20xx秋青島版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第五單元梯形的面積信息窗3教學(xué)課件-閱讀頁(yè)

【摘要】生活中的多邊形——梯形的面積自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入回顧反思你能提出什么問(wèn)題？一、情境導(dǎo)入怎樣計(jì)算梯形的面積呢？二、合作探索可以把三角形轉(zhuǎn)化為學(xué)過(guò)的圖形求面積。怎樣計(jì)算梯形的面積呢？二、合作探索兩個(gè)形狀相同、大小相等的梯形可以拼成一個(gè)平行四邊

2024-12-07 10:28

20xx秋青島版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第五單元信息窗3梯形面積教學(xué)ppt課件-閱讀頁(yè)

【摘要】梯形的面積回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)5生活中的多邊形——多邊形的面積QD五年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么問(wèn)題？上底：32厘米下底：36厘米高：32厘米制作這個(gè)椅子面需要多少平方厘米的木材

2024-12-07 10:28

20xx秋青島版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第四單元方程單元測(cè)試-閱讀頁(yè)

【摘要】《方程》單元測(cè)試一、選一選。x＋5645－x＝4512×＝x－＜118＋x6y＝÷h＋＞1方程有：二、填空。1、桃樹(shù)有

2024-12-05 10:21

青島版數(shù)學(xué)六上第八單元我學(xué)會(huì)了嗎教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁(yè)

【摘要】我學(xué)會(huì)了嗎教學(xué)內(nèi)容：青島版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第111頁(yè)“我學(xué)會(huì)了嗎？”。教材簡(jiǎn)析：“我學(xué)會(huì)了嗎？”是對(duì)本單元百分?jǐn)?shù)（一）的復(fù)習(xí)與檢測(cè)。本單元是在學(xué)生學(xué)習(xí)了整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)的意義和應(yīng)用的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。百分?jǐn)?shù)實(shí)際上是表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的數(shù)，本部分內(nèi)容也是學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中廣泛性的重要素材，所以是小學(xué)數(shù)學(xué)中重要的基礎(chǔ)知識(shí)。

2024-12-25 07:25

20xx秋青島版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第五單元多邊形的面積回顧整理ppt課件-閱讀頁(yè)

【摘要】多邊形的面積回顧整理回顧反思綜合應(yīng)用系統(tǒng)梳理整體回顧課后作業(yè)5生活中的多邊形——多邊形的面積QD五年級(jí)上冊(cè)平行四邊形的面積三角形的面積組合圖形的面積S=ahS=ah÷2梯形的面積S=(a+b)h÷2轉(zhuǎn)化成簡(jiǎn)單的平面圖形多邊

2024-12-07 02:42

20xx秋青島版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第五單元組合圖形的面積信息窗4教學(xué)課件-閱讀頁(yè)

【摘要】生活中的多邊形——組合圖形的面積自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入回顧反思你能提出什么問(wèn)題？一、情境導(dǎo)入蝦池的面積是多少平方米？二、合作探索30米90米80米40米分割法：可以把蝦池分割成一個(gè)梯形和一個(gè)長(zhǎng)

2024-12-31 05:54

20xx秋青島版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第五單元信息窗4組合圖形的面積ppt課件-閱讀頁(yè)

【摘要】組合圖形的面積回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)5生活中的多邊形——多邊形的面積QD五年級(jí)上冊(cè)80米30米40米90米蝦池示意圖一、情境導(dǎo)入根據(jù)這些信息，你能提出什么問(wèn)題？從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？蝦池的面積是多少平方米？

2024-12-07 02:41

20xx秋青島版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第五單元圓單元測(cè)試-閱讀頁(yè)

【摘要】《圓》單元測(cè)試一、填空1．從圓心到圓上任意一點(diǎn)的線段叫()。通過(guò)（）并且（）都在（）的線段叫做直徑。圓的位置是由（）確定的，圓的大小決定于（）的長(zhǎng)短。2．在同一個(gè)圓里，所有的半徑（），所有的（）也都相等，直徑等于半徑的（）。3．圓周

2024-12-05 02:57

2017秋青島版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第一單元信息窗4綜合練習(xí)課我學(xué)會(huì)了嗎-閱讀頁(yè)

【摘要】綜合練習(xí)課我學(xué)會(huì)了嗎？教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)第22頁(yè)的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：回顧整理“快樂(lè)的校園”這一單元所學(xué)的全部知識(shí)，并加以鞏固。教學(xué)過(guò)程：一、回顧整理：同學(xué)們請(qǐng)想一想，在“快樂(lè)的校園”這一單元中，我們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？，不完整或遺漏的地方教師補(bǔ)充。二、鞏固練習(xí)結(jié)合教科書(shū)第22頁(yè)的情境圖，說(shuō)說(shuō)自己在快樂(lè)的校園

2024-12-29 13:41

20xx秋青島版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第五單元我學(xué)會(huì)了嗎-全文預(yù)覽

20xx秋青島版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第五單元我學(xué)會(huì)了嗎-預(yù)覽頁(yè)

20xx秋青島版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第五單元我學(xué)會(huì)了嗎-免費(fèi)閱讀

20xx秋青島版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第五單元我學(xué)會(huì)了嗎(存儲(chǔ)版)

20xx秋青島版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第五單元我學(xué)會(huì)了嗎-文庫(kù)吧在線文庫(kù)