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中考化學(xué)復(fù)習(xí)資料:化學(xué)老師傾心整理,初中化學(xué)知識大全!-閱讀頁

2024-11-10 02:15本頁面
  

【正文】 除雜,后干燥(除去水分)。藍(lán)色溶液:含有Cu2+的鹽溶液,如CuClCuSOCu(NO3)2。黃色溶液:含有Fe3+的鹽溶液,如FeClFe2(SO4)3(2)聞氣味:鹽酸、硝酸有刺激性氣味;氫硫酸(H2S氣體的水溶液)有臭雞蛋氣味;氨氣(NH3)、SO2氣體有刺激性氣味(3)觀察生成沉淀。能溶于稀硝酸并且有氣體(CO2)放出的是CaCOBaCO3。(4)檢驗(yàn)生成氣體。不溶性的堿如Cu(OH)2。加入MgCl2或CuCl2或FeCl3溶液,分別產(chǎn)生白色、藍(lán)色、紅褐色沉淀。-(5)檢驗(yàn)CO33:加入HCl或稀H2SO4溶液,有氣體產(chǎn)生;加入CaCl2或Ca(OH)2溶液,有白色沉淀產(chǎn)生。(2)無明顯現(xiàn)象的酸與堿中和反應(yīng)的試驗(yàn)探究方法:向堿溶液中加入酚酞試液,溶液變?yōu)榧t色,然后滴加酸,至紅色突然消失,證明酸堿恰好中和。常用干燥劑:(1)濃H2SO4,氣體干燥劑。(3)堿石灰(固體NaOH和CaO混合物)氣體干燥劑,不能用于干燥含COSO2的氣體,(4)CaO或Fe粉,食品干燥劑(不能食用)。洗氣瓶:長進(jìn)短出。U型管:左進(jìn)右出。第四篇:中考化學(xué)復(fù)習(xí)資料化學(xué)知識點(diǎn)歸納一、初中化學(xué)常見物質(zhì)的顏色(一)、固體的顏色紅色固體:銅,氧化鐵綠色固體:堿式碳酸銅藍(lán)色固體:氫氧化銅,硫酸銅晶體紫黑色固體:高錳酸鉀淡黃色固體:硫磺無色固體:冰,干冰,金剛石銀白色固體:銀,鐵,鎂,鋁,汞等金屬黑色固體:鐵粉,木炭,氧化銅,二氧化錳,四氧化三鐵,(碳黑,活性炭)紅褐色固體:氫氧化鐵白色固體:氯化鈉,碳酸鈉,氫氧化鈉,氫氧化鈣,碳酸鈣,氧化鈣,硫酸銅,五氧化二磷,氧化鎂(二)、液體的顏色1無色液體:水,雙氧水1藍(lán)色溶液:硫酸銅溶液,氯化銅溶液,硝酸銅溶液1淺綠色溶液:硫酸亞鐵溶液,氯化亞鐵溶液,硝酸亞鐵溶液1黃色溶液:硫酸鐵溶液,氯化鐵溶液,硝酸鐵溶液1紫紅色溶液:高錳酸鉀溶液1紫色溶液:石蕊溶液(三)、氣體的顏色1紅棕色氣體:二氧化氮1黃綠色氣體:氯氣1無色氣體:氧氣,氮?dú)?,氫氣,二氧化碳,一氧化碳,二氧化硫,氯化氫氣體等大多數(shù)氣體。由于跟水反應(yīng)而增加的:氧化鈣、氧化鋇、氧化鉀、氧化鈉,硫酸銅由于跟二氧化碳反應(yīng)而增加的:氫氧化鈉,氫氧化鉀,氫氧化鋇,氫氧化鈣;(二)質(zhì)量減少的由于揮發(fā)而減少的:濃鹽酸,濃硝酸,酒精,汽油,濃氨水;由于風(fēng)化而減少的:碳酸鈉晶體。1檢驗(yàn)三瓶試液分別是稀HNO3,稀HCl,稀H2SO4?向三只試管中分別滴加Ba(NO3)2溶液,若產(chǎn)生白色沉淀,則是稀H2SO4;再分別滴加AgNO3溶液,若產(chǎn)生白色沉淀則是稀HCl,剩下的是稀HNO31淀粉:加入碘溶液,若變藍(lán)則含淀粉。五、初中化學(xué)之三我國古代三大化學(xué)工藝:造紙,制火藥,燒瓷器。構(gòu)成物質(zhì)的三種微粒:分子,原子,離子。物質(zhì)組成與構(gòu)成的三種說法:(1)、二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的;(2)、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的;(3)、一個二氧化碳分子是由 一個碳原子和一個氧原子構(gòu)成的。造成水污染的三種原因:(1)工業(yè)“三廢”任意排放,(2)生活污水任意排放(3)農(nóng)藥化肥任意施放收集方法的三種方法:排水法(不容于水的氣體),向上排空氣法(密度比空氣大的氣體),向下排空氣法(密度比空氣小的氣體)。不飽和溶液變成飽和溶液的三種方法:增加溶質(zhì),減少溶劑,改變溫度(升高或降低)。1燃燒發(fā)白光的物質(zhì):鎂條,木炭,蠟燭(二氧化碳和水)。1具有可燃性的三種氣體是:氫氣(理想),一氧化碳(有毒),甲烷(常用)。1三大礦物燃料:煤,石油,天然氣。鐵的三種氧化物:氧化亞鐵,三氧化二鐵,四氧化三鐵。2常見的三種強(qiáng)酸:鹽酸,硫酸,硝酸。2氫氧化鈉的三個俗稱:火堿,燒堿,苛性鈉。2實(shí)驗(yàn)室制取CO2不能用的三種物質(zhì):硝酸,濃硫酸,碳酸鈉。2使用酒精燈有三禁:禁止向燃著的燈里添加酒精,禁止用酒精燈去引燃另一只酒精燈,禁止用嘴吹滅酒精燈。3固體配溶液的三個步驟:計(jì)算,稱量,溶解。3濃配稀的三個儀器:燒杯,量筒,玻璃棒。3過濾兩次濾液仍渾濁的原因:濾紙破損,儀器不干凈,液面高于濾紙邊緣。3金屬活動順序的三含義:(1)金屬的位置越靠前,它在水溶液中越容易失去電子變成離子,它 的活動性就越強(qiáng);(2)排在氫前面的金屬能置換出酸里的氫,排在氫后面的金屬不能置換出酸里的氫;(3)排在前面的金屬能把排在后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來。3影響溶解速度的因素:(1)溫度,(2)是否攪拌(3)固體顆粒的大小使鐵生銹的三種物質(zhì):鐵,水,氧氣。4影響溶解度的三個因素:溶質(zhì)的性質(zhì),溶劑的性質(zhì),溫度。1CO2(水蒸氣):通過濃硫酸。最簡單的有機(jī)物是CH4。相對分子質(zhì)量最小的物質(zhì)是H2?;瘜W(xué)變化中最小的粒子是原子。PH=14時,堿性最強(qiáng),酸性最弱。天然存在最硬的物質(zhì)是 金剛石。1地殼中含量最多的元素是 氧。1空氣里含量最多的氣體是 氮?dú)狻?當(dāng)今世界上最重要的三大化石燃料是 煤,石油,天然氣。(高錳酸鉀溶液為紫紅色)沉淀(即不溶于水的鹽和堿):①鹽:白色↓:CaCOBaCO3(溶于酸)AgCl、BaSO4(也不溶于稀HNO3)等②堿:藍(lán)色↓:Cu(OH)2 紅褐色↓:Fe(OH)3白色↓:其余堿。酒精為有特殊氣體的液體。欲除去Na2CO3中的NaHCO3可用加熱的方法。欲除去硫酸亞鐵溶液中混有的少量硫酸銅,加入過量鐵粉,待充分反應(yīng)后,過濾除去不溶物,達(dá)到目的。(結(jié)晶和重結(jié)晶)欲除去硝酸鈉溶液中少量的氯化鈉,可利用二者的溶解度不同,降低溶液溫度,使硝酸鈉結(jié)晶析出,得到硝酸鈉純晶。 欲將密度不同且又互不相溶的液體混合物分離,可采用此法,如將苯和水分離。如除去氫氧化鐵膠體中的氯離子。(物理方法同前面物質(zhì)的分離)(1)化學(xué)方法選擇試劑的原則是:①選擇的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),而不能與被提純的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。③試劑與雜質(zhì)反應(yīng)后的生成物與被提純物質(zhì)要容易分離。(2)常用的化學(xué)方法舉例如下:(括號中物質(zhì)為雜質(zhì),破折號后物質(zhì)為選用的試劑)①利用生成沉淀除雜質(zhì):NaCl(NaCO3)CaCl2。③利用酸式鹽與正鹽的相互轉(zhuǎn)化除雜質(zhì):NaHCO3(Na2CO3,)CO2。⑤利用兩性反應(yīng)除雜質(zhì):Fe2O3(Al2O3)一一NaOH溶液。⑦除去氣體中的雜質(zhì)氣體:(注意選用原則)吸收水蒸氣。H2S(HCl)(如NH3)可用酸吸收。,可用加熱的銅網(wǎng)吸收。我國勞動人民商代會制造青銅器,春秋戰(zhàn)國時會煉鐵、煉鋼?,F(xiàn)象:兩端先碳化;結(jié)論:外焰溫度最高(3)檢驗(yàn)產(chǎn)物 H2O:用干冷燒杯罩火焰上方,燒杯內(nèi)有水霧CO2:取下燒杯,倒入澄清石灰水,振蕩,變渾濁(4)熄滅后:有白煙(為石蠟蒸氣),點(diǎn)燃白煙,蠟燭復(fù)燃。吸入空氣與呼出氣體的比較結(jié)論:與吸入空氣相比,呼出氣體中O2的量減少,CO2和H2O的量增多(吸入空氣與呼出氣體成分是相同的)學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑——科學(xué)探究一般步驟:提出問題→猜想與假設(shè)→設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→記錄與結(jié)論→反思與評價化學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn):關(guān)注物質(zhì)的性質(zhì)、變化、變化過程及其現(xiàn)象;化學(xué)實(shí)驗(yàn)(化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué))一、常用儀器及使用方法(一)用于加熱的儀器--試管、燒杯、燒瓶、蒸發(fā)皿、錐形瓶可以直接加熱的儀器是--試管、蒸發(fā)皿、燃燒匙只能間接加熱的儀器是--燒杯、燒瓶、錐形瓶(墊石棉網(wǎng)—受熱均勻)可用于固體加熱的儀器是--試管、蒸發(fā)皿可用于液體加熱的儀器是--試管、燒杯、蒸發(fā)皿、燒瓶、錐形瓶不可加熱的儀器——量筒、漏斗、集氣瓶(二)測容器--量筒量取液體體積時,量筒必須放平穩(wěn)。量筒不能用來加熱,不能用作反應(yīng)容器。(三)稱量器--托盤天平(用于粗略的稱量。(3)稱量物不能直接放在托盤上。潮濕的或具有腐蝕性的藥品(如氫氧化鈉),放在加蓋的玻璃器皿(如小燒杯、表面皿)中稱量。添加砝碼時,先加質(zhì)量大的砝碼,后加質(zhì)量小的砝碼(先大后?。?)稱量結(jié)束后,應(yīng)使游碼歸零。(四)加熱器皿--酒精燈(1)酒精燈的使用要注意“三不”:①不可向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精;②用火柴從側(cè)面點(diǎn)燃酒精燈,不可用燃著的酒精燈直接點(diǎn)燃另一盞酒精燈;③熄滅酒精燈應(yīng)用燈帽蓋熄,不可吹熄。(3)酒精燈的火焰分為三層,外焰、內(nèi)焰、焰心。(4)如果酒精燈在燃燒時不慎翻倒,酒精在實(shí)驗(yàn)臺上燃燒時,應(yīng)及時用沙子蓋滅或用濕抹布撲滅火焰,不能用水沖。試管夾的長柄,不要把拇指按在短柄上。長頸漏斗的下端管口要插入液面以下,以防止生成的氣體從長頸漏斗口逸出。如沒有說明用量,應(yīng)取最少量,固體以蓋滿試管底部為宜,(2)空氣的污染及防治:對空氣造成污染的主要是有害氣體(CO、SO氮的氧化物)和煙塵等。(3)空氣污染的危害、保護(hù):危害:嚴(yán)重?fù)p害人體健康,影響作物生長,臭氧層破壞和酸雨等保護(hù):加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測,改善環(huán)境狀況,使用清潔能源,工廠的廢氣經(jīng)處理過后才能排放,積極植樹、造林、種草等(4)目前環(huán)境污染問題:臭氧層破壞(氟里昂、氮的氧化物等)溫室效應(yīng)(COCH4等)酸雨(NOSO2等)白色污染(塑料垃圾等)(1)氧氣的化學(xué)性質(zhì):特有的性質(zhì):支持燃燒,供給呼吸(2)氧氣與下列物質(zhì)反應(yīng)現(xiàn)象物質(zhì) 現(xiàn)象碳 在空氣中保持紅熱,在氧氣中發(fā)出白光,產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體磷 產(chǎn)生大量白煙硫 在空氣中發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰,而在氧氣中發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體鎂 發(fā)出耀眼的白光,放出熱量,生成白色固體鋁鐵 劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體(Fe3O4)石蠟 在氧氣中燃燒發(fā)出白光,瓶壁上有水珠生成,產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體*鐵、鋁燃燒要在集氣瓶底部放少量水或細(xì)砂的目的:防止濺落的高溫熔化物炸裂瓶底*鐵、鋁在空氣中不可燃燒。(一變兩不變)催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫催化作用。劇烈氧化:燃燒緩慢氧化:鐵生銹、人的呼吸、事物腐爛、酒的釀造共同點(diǎn):①都是氧化反應(yīng) ②都放熱第三單元《自然界的水》知識點(diǎn)一、水水的組成:(1)電解水的實(shí)驗(yàn)―――水電解器: 2H2O=== 2H2↑+ O2↑產(chǎn)生位置 負(fù)極 正極體積比 2 :1 質(zhì)量比 1 :8:O2出氣口置一根帶火星的木條木條復(fù)燃H2出氣口置一根燃著的木條氣體燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰(2)結(jié)論: ①水是由氫、氧元素組成的。③化學(xué)變化中,分子可分而原子不可分。海水中含有80多種元素。C.我國水資源的狀況分布不均,人均量少。(3)愛護(hù)水資源:節(jié)約用水,防止水體污染水的凈化(1)水的凈化效果由低到高的是 靜置、吸附、過濾、蒸餾(均為 物理 方法),其中凈化效果最好的操作是 蒸餾;既有過濾作用又有吸附作用的凈水劑是活性炭。B.鑒別方法:用肥皂水,有浮渣產(chǎn)生或泡沫較少的是硬水,泡沫較多的是軟水C.硬水軟化的方法:蒸餾、煮沸D.長期使用硬水的壞處:浪費(fèi)肥皂,洗不干凈衣服;鍋爐容易結(jié)成水垢,不僅浪費(fèi)燃料,還易使管道變形甚至引起鍋爐爆炸。(2)水的檢驗(yàn):用無水硫酸銅,若由白色變?yōu)樗{(lán)色,說明有水存在;CuSO4+5H2O = CuSO4?5H2O水的吸收:常用濃硫酸、生石灰、固體氫氧化鈉、鐵粉。4、氫能源三大優(yōu)點(diǎn)無污染、放熱量高、來源廣三、分子與原子分子 原子定義 分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最小的微粒 原子是化學(xué)變化中的最小微粒。分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒?;瘜W(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì):在化學(xué)反應(yīng)中分子分裂為原子,原子重新組合成新的分子。物質(zhì) 構(gòu)成分子:如氯化氫由氯化氫分子構(gòu)成。離子:NaCl等離子化合物,如氯化鈉由鈉離子(Na+)氯離子(Cl)構(gòu)成 混合物(多種物質(zhì))分類單質(zhì) :金屬、非金屬、稀有氣體純凈物(一種元素)(一種物質(zhì))化合物:有機(jī)化合物 CHC2H5OH、C6H12O淀粉、蛋白質(zhì)(多種元素)氧化物 H2O CuO CO2無機(jī)化合物酸 HCl H2SO4 HNO3堿 NaOH Ca(OH)2 KOH鹽 NaCl CuSO4 Na2CO3 第四單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘復(fù)習(xí)學(xué)案原子的構(gòu)成(1)原子結(jié)構(gòu)示意圖的認(rèn)識(2)在原子中核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù) 決定元素種類 質(zhì)子數(shù)(核電荷數(shù))(3)原子的質(zhì)量主要集中在 原子核 上(4)三決定 決定元素化學(xué)性質(zhì) 最外層電子數(shù)(4)相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù) 決定原子的質(zhì)量 原子核說明:最外層電子數(shù)相同其化學(xué)性質(zhì)不一定都相同(Mg,He最外層電子數(shù)為2)最外層電子數(shù)不同其化學(xué)性質(zhì)有可能相似(He,Ne均為穩(wěn)定結(jié)構(gòu))元素(1)定義:具有相同核電荷數(shù)(質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱*一種元素與另一種元素的本質(zhì)區(qū)別:質(zhì)子數(shù)不同注意:*由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì),(如由OO3組成的混合物或金剛石與石墨的混合物)不可能是化合物。b化合物:正價在前,負(fù)價在后(NH3,CH4除外)(2)意義:如化學(xué)式H2O的意義:4點(diǎn) 化學(xué)式 Fe的意義:3點(diǎn)(3)計(jì)算:a、計(jì)算相對分子質(zhì)量=各元素的相對原子質(zhì)量原子個數(shù)之和b、計(jì)算物質(zhì)組成元素的質(zhì)量比:相對原子質(zhì)量原子個數(shù)之比c、計(jì)算物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)第五單元《化學(xué)方程式》知識點(diǎn)一、質(zhì)量守恒定律:內(nèi)容:參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。微觀解釋:在化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量均保持不變(原子的“三不
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