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正文內(nèi)容

三年級期中家長會發(fā)言稿推薦五篇-閱讀頁

2024-11-10 01:49本頁面
  

【正文】 的孩子就會利用這次寫作業(yè)的39。從成績上來看,語文確實不如數(shù)學(xué),但是我仔細分析了一下語文的基本情況,關(guān)鍵是基礎(chǔ)掌握不扎實,字詞背誦達到只會背,不會寫的程度,更甚者還有些同學(xué)不會背誦,更別說寫了。好了,下面由我為大家總結(jié)一下存在的一些具體問題,希望各位家長能注意這些,幫助孩子改掉壞習(xí)慣:1.基礎(chǔ)題考得較為扎實,都是一些需要重點掌握的內(nèi)容,而且也進行了重點復(fù)習(xí)的內(nèi)容。拼音拼錯,字寫錯,總出現(xiàn)白字,在多音字中拼音寫出,q寫成p,散與撒混淆,這都是不仔細的后果。3.作文比較簡單,是二十年后的你會是什么樣子,你從事的工作是什么,好多同學(xué)也寫出了二十年后的自己,可是課外閱讀少,語言積累匱乏,寫出來的作文語句不通順,詞匯量很有限。蜜蜂釀蜜,就先采蜜,古語云:讀書破萬卷,下筆如有神。這樣,學(xué)生就可以從讀中學(xué)寫,增長知識,豐富語言。”我國當(dāng)代教育家葉圣陶說得更明確:“什么是教育?簡單一句話,就是要養(yǎng)成習(xí)慣。那么如何培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣呢?我個人認為應(yīng)從以下幾個方面著手。(2)培養(yǎng)良好的閱讀衛(wèi)生習(xí)慣。(4)培養(yǎng)讀書動筆的習(xí)慣。(6)培養(yǎng)帶工具書閱讀的習(xí)慣。小學(xué)三年級,作文教學(xué)正式開始起步,這是小學(xué)生從口頭語言轉(zhuǎn)而發(fā)展書面語言的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié),也是決定學(xué)生走穩(wěn)習(xí)作之路的關(guān)鍵一步。要寫出好文章,并不是一朝一夕的事情,它需要我們從平時做起,在生活中留心觀察,善于積累等等。2.監(jiān)督孩子寫真實的事情,寫真實的想法,這是最重要的。3.經(jīng)常帶孩子們接觸社會、研究社會的各種現(xiàn)象,去創(chuàng)造美好的生活。4.多教他修改作文。在孩子們作文剛剛開始起步階段就應(yīng)培養(yǎng)他們自主修改習(xí)作的習(xí)慣。這些天我們都在為期中考試做準備呢,可是從每天的報生字效果來看,好多都已有了一定的提高,但是,這也是片面的,也有的同學(xué)完成的十分不理想,全班25個人,我根本照顧不到所有人,大多數(shù)人古詩全會默寫,而極個別還不會背誦,這就需要各位家長的配合,家長在孩子的教育上有舉足輕重的作用,在我們共同的努力下,使孩子得到進步,現(xiàn)我提出幾點建議:一關(guān)注孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)。一些家長最擔(dān)心的是孩子的成績是否優(yōu)秀,對習(xí)慣不夠重視,但是,培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活的第一步,是至關(guān)重要的。小學(xué)生自制能力較差,注意力不容易集中,因而家長應(yīng)嚴格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時,一定要用心聽講,聚精會神,不要作小動作,更不要說話影響別人聽課。這里我想強調(diào)一點:有條件的話,家長可以為學(xué)生提供一個房間,或是一個角落,擺上一張桌子,一把椅子,就像學(xué)校一樣,讓他在這里看書,寫字,久而久之,就規(guī)范了他的學(xué)習(xí)行為。開學(xué)這么長時間以來,忘帶書的,忘帶作業(yè)的人很多。3.認真細致。這就要求內(nèi)容正確,書寫工整,按時完成等方面。4.養(yǎng)成看書讀報的習(xí)慣。為防止“走馬觀花”,家長可以與孩子們一起閱讀,共同討論書中的問題,有能力的要指導(dǎo)孩子做讀書筆記。在指導(dǎo)孩子完成作業(yè)時一定要讓其養(yǎng)成良好的習(xí)慣,如認真讀題習(xí)慣、仔細檢查習(xí)慣、認真書寫習(xí)慣等。預(yù)習(xí)課文的話就一定要讓他在一定的時間里充分閱讀。三給孩子適當(dāng)?shù)膲毫?,切記要一步一步地來,切不可因火氣大,而給以過高的要求,尤其是我們?nèi)昙墶N覀冇X得應(yīng)該考慮孩子目前的年齡及接受能力,因人而異,因材施教。考試過后,有些孩子因考砸了,生怕被你責(zé)備,所以不敢在你面前說實話,在這種情況下,你不該大發(fā)脾氣,應(yīng)該耐心細致地給他做工作,幫他分析和指出存在的缺點和錯誤,更多地給他鼓勵和自信,這才是家長和老師們都應(yīng)該做好的事。零食吃得多了,正餐就吃不好,正餐吃不好,會嚴重抑制孩子的健康發(fā)育。而一旦錯過這個關(guān)鍵性的年代,到成年再補這補那,已是亡羊補牢,后悔已晚了。這里我還想提醒一下來接學(xué)生放學(xué)的家長,切不要因為時間晚了就在校門邊買東西,這主要是配合班主任的工作。六多與老師交流。我的手機號是:131026xx,我班是xxx,有什么事我們會在群里及時溝通,上星期五英語老師就把我班成績發(fā)到了群里,希望有時間家長可以看看,更好的激勵孩子學(xué)習(xí)。對你們的到來,再次感謝。雖然彼此都比較熟悉了,但由于升入三年級的特殊性,所以我也非常期待著這一次的家長會,希望能夠借此機會和大家一起交流,針對三年級出現(xiàn)的新問題共商對策,以便我們的孩子能夠順利跨過這道“坎”。下面,我把孩子們在學(xué)校的表現(xiàn)簡單介紹如下:1.課堂上發(fā)言積極,思維敏捷的有:馮維婷梁世宇許立民2.課堂上聽講專心的有:高天慶 張芯科3.學(xué)習(xí)進步明顯的有:張正乾4.非常聰明,有潛力,需要加把勁的有:5.成績不穩(wěn)定,老師期待著他的進步的有:周進寶 刑建鵬 張文冠,作為家長,很想了解孩子的實際情況,作為老師,也很珍惜這次與家長交流的機會,所以,不能只報喜不報憂,下面這些同學(xué)在日常的學(xué)習(xí)中存在一定的問題,要求我們在以后的工作中,給予更多的關(guān)注:1.單科成績較好、出現(xiàn)偏科的有:2.學(xué)習(xí)困難、跟不上的有:3.上課分心、注意力不集中的有:希望家長百忙之中多抽些時間關(guān)心一下孩子的學(xué)習(xí),畢竟孩子的成長是一次性的,錯過了便沒有補救的機會。二、期中考試匯報(一)、考情分析本次期中考試采取學(xué)生插花,教師學(xué)校間交換監(jiān)考的形式,全鄉(xiāng)統(tǒng)一組織改卷、評卷。由于三年級是中年級的開始,學(xué)習(xí)內(nèi)容有所增加,考試科目在原來語數(shù)的基礎(chǔ)上,又加上了英語學(xué)科。(二)、表彰優(yōu)秀(略)(三)、各科試卷情況分析數(shù)學(xué)學(xué)科(略)英語學(xué)科(略)語文學(xué)科(1)試卷分析本次語文考試,最高分為95分,最低分61分,平均分為83分。這個問題我想在這里簡單地解釋一下:進入三年級后字、詞量加大,閱讀理解的能力增強,作文訓(xùn)練加強,即使你考得再好,作文也會扣一、二分,那語文考100分的可能性很小,如果閱讀分析再扣點分,基礎(chǔ)知識再扣點,三年級的成績能考90多分已經(jīng)是很不錯了,我們不能和一二年級相比。句子理解能力差,不會舉一反三。作文內(nèi)容不具體,個別學(xué)生篇幅達不到三年級要求。針對以上問題,在以后的教學(xué)中,我會有針對性的加強訓(xùn)練,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。在以后的工作中,我認為主要可以從幾個方面來著手:抓拓展三年級的課文教學(xué)跟一二年級略有不同,在生字的基礎(chǔ)上,注重詞語理解,句子練習(xí)及課文內(nèi)容的理解。另外從三年級開始注重知識的拓展與延伸。所以,在以后的教學(xué)工作中,我會有重點的增加知識的延伸。今天我重點強調(diào)的是軟性作業(yè)。抓閱讀孩童時期是記憶的黃金時期,學(xué)習(xí)能力最強,最擅長背誦。班里寫作水平不高、閱讀短文不會做、經(jīng)常寫莫名其妙病句的肯定是不愛看書的同學(xué)。當(dāng)然,孩子畢竟只是孩子,剛開始的新鮮勁兒過后,他們不可能像成人那樣自覺,這就需要我們共同監(jiān)督、教導(dǎo)了。久而久之,孩子便怕寫,不愿意寫。面對這三大難題,作為家長,需要我們認真對待孩子的每一次寫作,耐心地陪同孩子一步一步積累。最近我班學(xué)生字體普遍潦草,應(yīng)該引起我們的足夠重視。所以,我只要求他們在寫試卷、作文時才用,沒有大面積展開。三年級的學(xué)生由于剛剛接觸鋼筆,很多同學(xué)還不太適應(yīng),一寫錯就去涂黑,或者使用涂改液,不管怎樣,很難象鉛筆那樣寫得紙面整潔,都會在作業(yè)上留下痕跡,影響作業(yè)本的美觀,因此,在我們要叫他們先動腦筋,想好了再下筆,不能再像以前一樣寫一個字看不合適了再擦掉重寫。寫完作業(yè)要等字跡干了之后才能合上本子。三、作文情況匯報(一)作文現(xiàn)狀三年級是作文的起步階段。下面,我重點給大家說一說本班的作文情況。對于三年級同學(xué)來說,作文剛起步,要寫得好難度是很大的。課下讓孩子多讀課外書以增加孩子的閱讀量。只有個別同學(xué)寫作還有些困難,抓不住重點或篇幅較短,達不到三年級要求。課外呢,為了提高寫作能力,我要求孩子隔日寫日記。這些練筆和學(xué)生的校園生活緊密結(jié)合,比較有針對性,如果能加強指導(dǎo),寫出質(zhì)量,就受益較大。我們每天進行詞語積累,摘錄課外書中的好詞好句,不斷豐富詞匯和語言。作文不同于其它習(xí)題,它不可能在一天或一周內(nèi)一蹴而就,不能明天要測驗了,我們今天來練練作文,起不到效果。接觸生活,加強語言表達。所以生活素材是否豐富、口頭表達能力強不強很重要。為了孩子,你們辛苦了!在此,我代表三(1)班全體任課教師對大家表示衷心的感謝。一、首先講講常規(guī)方面的情況:二、教學(xué)方面(一)分析語文期中考試情況考試中,最高分為99分,平均分為92分,考試的目的是檢查學(xué)生的成績督促學(xué)生學(xué)習(xí),改進我們的工作通過這次考試,家長可以與孩子的成績對比權(quán)衡一下,您的孩子還需要在哪些方面努力,可以說,這次的成績比較真實,是單人獨坐,年級之間交換監(jiān)考的,這次孩子考得好,固然可佳,考得不好也不要過分責(zé)怪孩子,教師和各位家長應(yīng)該從孩子的成績當(dāng)中看出點什么?下一段為他做點什么?這才是最重要的。進入三年級后字、詞量加大,閱讀理解的能力增強,作文訓(xùn)練加強,即使你考得再好,作文也會扣一、二分,那語文是不可能考100分,如果閱讀分析再扣點分九十多分應(yīng)是不錯的。(三)作文情況經(jīng)過大半學(xué)期的訓(xùn)練,我班同學(xué)有相當(dāng)一部分同學(xué)的作文寫得很不錯,對于作文尤其是三年級同學(xué)作文剛起步,要寫得好難度是很大的。教學(xué)中,我追求的是讓孩子們快樂地上課。我給我們班學(xué)生的課堂教學(xué)定位在“學(xué)中玩,玩中學(xué)”。我在教學(xué)中不斷地創(chuàng)設(shè)各種情景,使課堂學(xué)習(xí)活動化、交際化,生活化。而且在這樣的學(xué)習(xí)中,孩子們自覺地探索研究,并學(xué)會了表達自己的意見、傾聽別人的心聲、互相謙讓等與人交往的本領(lǐng)!【三年級期中家長會發(fā)言稿6篇】相關(guān)文章:第四篇:三年級五班期中家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長:你們好!首先,非常感謝你們來參加我們的家長會。應(yīng)該說,這半學(xué)期對您孩子來說是不平凡的半學(xué)期,這是一所新的學(xué)校,老師是新的,小伙伴是新的,環(huán)境也是新的。我們的班級工作順利的開展,離不開各位家長的對學(xué)校,對我班主任的理解和支持。在這里,我首先要向所有的家長檢討,由于我管理的疏漏,致使袁志航和庹東海同學(xué)受傷。而是積極配合醫(yī)院治療。袁志航受傷是因為蹲著起身的時候撞著了班牌,因此腦袋上破了洞流了血,當(dāng)時班牌是趙立秋舉著的。庹東海是和田章涵在做游戲的時候不小心摔倒,導(dǎo)致受傷。在這兩起事故中,各位家長并沒有因此而發(fā)生任何矛盾,大家相互理解,共同教育孩子。雖說是新學(xué)校,但是我們學(xué)校本著德育為先的教育理念,在短短兩個月的時間里,開展了豐富多彩的教育活動,九月份開展了尊師重教的實踐活動,十月份開展了三節(jié)三愛的教育活動,我們教會學(xué)生節(jié)約每一滴水每一粒糧食每一度電,孩子們在活動中還學(xué)會了為他人服務(wù),打掃餐桌;十月份我們還請松滋著名的律師為孩子們進行法律知識講座,松滋市消防中隊委孩子們進行消防知識講座和演練,孩子們參觀了消防車;上周我們學(xué)校舉辦了武術(shù)操競賽,我們班在比賽中表現(xiàn)出色。而且,絕大多數(shù)的孩子進步很大,當(dāng)然這些成績的取得與您對孩子的關(guān)心,對學(xué)校工作的支持是分不開的。不過,為什么做題的速度比較慢,那說明這些孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣不是太好;為什么作文會偏題呢,這說明孩子的習(xí)作水平有待提高。再說說作文,我讀了孩子們的考試試卷上的作文,有的作文還是不錯的,但是也扣了5分,為什么呢?就是卷面不漂亮,態(tài)度不太端正,因此字寫得不好。各位家長,若您的孩子考試成績令您不滿意,甚至讓您有點生氣的話,請您不要對孩子大發(fā)雷霆或者是批評指責(zé),拿到試卷后,多幫孩子分析沒有考好的原因,然后從這個方向去努力,多鼓勵孩子,多夸夸孩子,孩子會進步的。這次的期中考試,我也發(fā)現(xiàn)了一個非常嚴重的問題,這也是我在平時的教學(xué)中沒有意識到。這樣逼著孩子去認真思考,認真作業(yè)。我也希望家長經(jīng)??纯春⒆拥淖鳂I(yè)本,若她得到了比較高的分數(shù),應(yīng)該給予一些物質(zhì)獎勵和精神獎勵,若得分不夠理想,要分析原因,若是態(tài)度問題,一定要批評,要求引以為戒。我們班級只有48個孩子,人數(shù)比較少,若孩子的基礎(chǔ)不是太好,正好趁這個機會趕上來,現(xiàn)在還為時不晚。我在這里想給各位家長講述兩件事情,我們班有個孩子的媽媽每天要陪兒子到超市,到書店看很長時間的書,這個孩子就是吳俊浩,他這次考試也是五門總分全班第一,還有一個孩子是朱銘鍵,他們一家讓我特別感動,他們的老家在卸甲坪,我想各位都很熟悉這個地名,那個地方代表著交通不便,代表著相對落后,家里還有一個妹妹,他的媽媽為了讓朱銘鍵接受良好的教育,為了讓小女兒將來能在好一點的學(xué)校讀書,他媽媽和奶奶都來到新江口,租房子住,媽媽就邊在公交車上售票,奶奶就在家?guī)O女,爺爺一個人在老家,爸爸在遙遠的地方打工。第二,孩子作業(yè)的時候,您一定要關(guān)注孩子的作業(yè)速度,培養(yǎng)孩子良好的做題習(xí)慣。天氣晴朗的日子,陪孩子散步,跑步,做游戲,爬山,做各種體育運動,田間地頭去玩玩看看。只要廣泛閱讀課外書,孩子才能提高語文成績。孩子們的作業(yè)本,我分為抄寫本,家庭作業(yè)本,詩詞本,日記本,作文本,家庭作業(yè)記載本,但是我們很多孩子,這幾個本子沒有備齊,今天說拿日記本來寫,他隨便撕下詩詞本的幾頁當(dāng)日記本,到時拿詩詞本的時候,他又撕別的本子。各位家長來一套不容易,我還要念叨幾句的就是:首先我們學(xué)校和您要共同關(guān)注一個問題:安全?,F(xiàn)在的娃娃啊,不會好好走路,他們只會奔跑。我會在學(xué)校時時叮囑孩子們不要奔跑,也請您在家里多多交代孩子,好好走路,不要奔跑。和別人玩游戲好好的,一處不對勁,伸手把別人推一掌,或者將別人一拉,這些都存在著安全隱患。因此,請您一定要教給孩子,要大度,要寬容,要學(xué)會用語言解決問題,不要隨便動手動腳。不要做危險的游戲和動作,不要和陌生人交往,不要往人多的地方湊看熱鬧,不要隨便觸摸各種小動物等等。第二個問題就是孩子的品德修養(yǎng)問題。我為這些孩子驕傲,為這些孩子自豪!我也希望各位家長多發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點,給予孩子贊美和鼓勵,讓孩子能成為品德高尚,心地善良的人!最后,再次感謝各位家長來參加我們的家長會。謝謝大家!【三年級五班期中家長會發(fā)言稿】相關(guān)文章:第五篇:三年級下學(xué)期期中家長會發(fā)言稿三年級下學(xué)期期中家長會發(fā)言稿三年級是一個過渡階段,以下是小編整理的相關(guān)范文,希望有興趣的人來看看。召開這次家長會的目的,是想我們的家長及時的了解你們的孩子所處的班級的情況,在校表現(xiàn)情況和各科教師的相應(yīng)要求以及需要我們家長配合的地方,在我們的教師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間架起一座溝通的橋梁,在家一起攜手努力,讓你們的孩子我們的學(xué)生成長的更好,更
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