【正文】 感，就應(yīng)要求學(xué)生養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。 現(xiàn)在考試，題目比較活，考察的是學(xué)生的思維理解能力，和知識含量，書本的知識畢竟有限，為了擴大閱讀量，家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報刊，創(chuàng)設(shè)一個閱讀環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生閱讀的習(xí)慣，但書最好不要訂得過多，書要少而精。 二 做家庭作業(yè)是孩子應(yīng)盡的責(zé)任 ，家長必須督促孩子認真完成家庭作業(yè)，不能只是問一問。每次做完作業(yè)，家長都要從頭到尾看一遍，看字寫得如何就可以了，對錯老師批，如果有背誦就聽一遍。之后，再允許孩子干其他的事情。我覺得從我們家長角度來說，家長要定位你的期望 ,不要對孩子期望過高，當(dāng)然也不能要求過低，任其發(fā)展。作為家長主要的工作應(yīng)該是給孩子一些教育、鼓勵和提醒。 小學(xué)三年級家長會發(fā)言稿 (四 ) 一、班級孩子存在的現(xiàn)象 1. 大多數(shù)女孩子守紀(jì)律，講文明，學(xué)習(xí)踏實自覺，作業(yè)認真 。 。有的孩子總在沒完沒了地補作業(yè)，今天補昨天的作業(yè)，明天補今天的作業(yè)，形成惡性循環(huán)，影響孩子正常上課。 。有的孩子每周檢查衛(wèi)生時，都會發(fā)現(xiàn)他 (她 )忘記剪指甲，有的孩子身上總有一股汗味，這是孩子 不注意個人衛(wèi)生的表現(xiàn)。優(yōu)生在課堂上思考問題迅速，發(fā)言積極，作業(yè)工整正確，每次考試總在 95分以上 。 二、造成學(xué)生學(xué)習(xí)差異的原因是什么 ? 首先，孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣有差異。 第二，家庭的重視程度有差異。有的家長以為把孩子交到學(xué)校，就是老師的事，總把責(zé)任推給老師，這些缺少家庭教育的孩子，學(xué)習(xí)中的問題就會越來越多。第二遍讀課文，要練習(xí)大聲朗讀，注意自然停頓，達到正確、通順 。第三遍可以默讀課文，邊 讀邊思考。其次給生字擴兩個詞，結(jié)合詞語識記生字。課前預(yù)習(xí)非常重要，它可以讓孩子對學(xué)習(xí)內(nèi)容有初步的了解，上課時才能積極主動地參與學(xué)習(xí)，做到心中有數(shù)。預(yù)習(xí)的方法孩子都會，但有的孩子需要家長督促完成。 (2)及時鞏固生字、詞語，最好能當(dāng)天進行聽寫 。 (4)《語文園地》里的 ” 讀讀背背 “ 必須會背，會默寫。有的孩子不知道怎么寫 。 (2)多帶孩子參加實踐活動，觀察大自然，可以幫助孩子寫景物 。參加各種活動，可以幫助孩子寫事、寫活動 ??生活是寫作的源泉。 (3)多鼓勵孩子寫作，熱情地表揚孩子的每一次進步。 “ 涓涓細流可以匯成大海。 (4)指導(dǎo)孩子仿寫片斷，也是提高寫作水平的方法之一。孩子的每一次作文，希望能得到您的關(guān)注、指導(dǎo)。好像每天吃飯吸收營養(yǎng)一樣，閱讀就是吸收精神上的營養(yǎng)。把腦子里的東西拿出來，或者用嘴說，或者用筆寫，反正要讓大家知道。 孩子的課外閱讀是非常重要的。閱讀的課外書也應(yīng)該是豐富多彩的。天天讀，日積月累，就是一筆巨大的財富。 ，避免看也不看就畫勾的情況發(fā)生。 ，看看孩子是如何做作業(yè)的。 ，培養(yǎng)孩子專心致志做作業(yè)的習(xí)慣。家長還要督促孩子養(yǎng)成放學(xué)按時回家，及時做作業(yè)，在規(guī)定時間內(nèi)完成作業(yè)的好習(xí)慣。對自信心不強的孩子，需要多鼓勵，少批評，多正面引導(dǎo)，少橫向比較打擊 。 。許多孩子在考試時不是不會做，而是不夠細心。所以平時做作業(yè)時，作為家長，一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)的質(zhì)量不高，一定要讓他重新做好。 (2) 獨立思考也是一種重要的學(xué)習(xí)品質(zhì)。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引 導(dǎo)孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。用字帖練字就是為了幫助孩子更好的掌握每個字的間架結(jié)構(gòu)，模仿可以避免孩子寫字的隨意性，使孩子更快地練好鋼筆字。 、道德品質(zhì)的培養(yǎng)。 五、幾點說明： ，我要求孩子早上不能遲到。 、吃零食、亂花錢的習(xí)慣，我要求孩子不帶錢到學(xué)校。班費用來買書，供大家閱讀。 。支持孩子參加球隊的家長散會后留下，商量后統(tǒng)一購買。 同樣的心情，同樣的期待 多一份責(zé)任，少一分放任 。 多一份嚴(yán)謹，少一份隨意 。 各位家長，學(xué)生的成長和發(fā)展，離不開教師的辛勤勞動，也離不開家長的密切配合，更離不開學(xué)生的自身努力。為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子能取得優(yōu)越的成績、擁有健全的人格，讓我們加強聯(lián)系，共同努力吧。 小學(xué)三年級家長會發(fā)言稿 (五 ) 各位家長早上好 !首先對大家的到來，我表示深深地感謝 !今年我們學(xué)校的家長特意安排在開學(xué)之初，這主要是因為想讓更多的爸爸媽媽來參加這次 的家長會。這次把家長會特意安排在這個時候，我相信很多的爸爸媽媽都沒出門打工。 這個班級是我親手從一年級帶上來的班級，經(jīng)過這兩年多的相處，我和孩子們也有了一定的感情。所以我想借這次家長會的機會，和各位家長說上幾句，給各位家長提幾 點意見和要求。一個孩子如果習(xí)慣好，哪怕他的頭腦一般，他的成績也不會差到哪兒去，相反一個孩子如果習(xí)慣差，哪怕他的頭腦再聰明，他的成績也不會好到哪兒去。隨著年級的升高，知識難度的增大，成績自然會下降。因此在小學(xué)階段，家長更應(yīng)該關(guān)注培養(yǎng)一孩子的良好習(xí)慣。 二、加強孩子的監(jiān)督管理。因此他們的學(xué)習(xí)還需要家長們的監(jiān)督和管理。不要總是讓你的孩子因為不完成家庭作業(yè)，而在第二天來校時受到老師的批評和懲罰。有時會剝奪孩子上其他課的時間，有時會犧牲孩子玩的時間。另外，有的孩子在背書方面比較慢，這部分家長也要讓你的孩子在放學(xué)后利用一點時間，多讀多背，以保證及時把上過的課文背下。聽寫詞語不在多，每課不需要全聽，只要有選擇地聽取一部分聽寫就可以。 三、堅持孩子的課外閱讀 四 、理解老師的良苦用心 關(guān)于留學(xué)生的問題，我想借這個機會再說說。老師回家也有自己的事要做，也有自己的孩子要照顧。老師不會無緣無故地把你的孩子留下來。再說了，老師把你的孩子留下來，多收了你們的錢了嗎 ?城市里請個家教，還要收一個小時幾十塊錢，而我們的老師完全是在工作之余免費地為你們的孩子補課補作業(yè)。有些家長卻因為在等孩子的時候發(fā)牢騷，說一些難聽的話。有些家長也許是因為家里忙，趕著回家干活，那請問是你干活重要一點，還是孩子的學(xué)習(xí)重要一點。如果你希望你的孩子學(xué)習(xí)能夠跟上大家的隊伍，也希望家長能夠理解老師的做法和良苦用心。 五、支持配合學(xué)校的工作 學(xué)校的教育不是萬能的，但學(xué)校會盡力，家庭教育不可少，望 家長重視。教育孩子不是學(xué)校一方面的事，它需要各位家長的支持和配合。如有意見及時向老師提出，如有問題及時向老師反映，如果情況及時向匯報，以便老師能及時發(fā)現(xiàn)自己工作中的問題，彌補自己工作中的