【正文】 。教學(xué)方式：系統(tǒng)講授為主，注意把本章的學(xué)習(xí)與已學(xué)過的宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)聯(lián)系起來，作到理論上融會(huì)貫通。2．華民：《國際經(jīng)濟(jì)學(xué)》，復(fù)旦大學(xué)出版社，1998年版。本課程旨在經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的介紹和應(yīng)用。二、教學(xué)內(nèi)容描述本課程包括微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)兩部分。主要內(nèi)容包括：市場(chǎng)理論，消費(fèi)者行為理論，廠商行為理論，市場(chǎng)理論，國民收入核算與決定論，經(jīng)濟(jì)增長和經(jīng)濟(jì)周期，宏觀經(jīng)濟(jì)政策等等。三、主要教學(xué)內(nèi)容和課時(shí)分配第一章 經(jīng)濟(jì)學(xué)概述教學(xué)目的與要求：了解經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展史，初步了解稀缺性與資源配置以及經(jīng)濟(jì)學(xué)基本的定義、假設(shè)、分析方法等，理解經(jīng)濟(jì)體制、價(jià)格機(jī)制，在此基礎(chǔ)上了解微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本內(nèi)容，理解經(jīng)濟(jì)生活中會(huì)經(jīng)常遇到的“經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理”，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)原理做準(zhǔn)備。第一節(jié) 生產(chǎn)函數(shù)第二節(jié) 短期生產(chǎn)函數(shù)第三節(jié) 長期生產(chǎn)函數(shù)第四節(jié) 成本與收益教學(xué)重點(diǎn)：短期生產(chǎn)函數(shù)；長期生產(chǎn)函數(shù)；短期成本分析和長期成本分析 教學(xué)難點(diǎn)：長期生產(chǎn)函數(shù)；短期成本分析第五章 市場(chǎng)理論教學(xué)目的與要求：了解：完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)、完全壟斷市場(chǎng)、壟斷竟?fàn)幨袌?chǎng)、寡頭壟斷市場(chǎng)四種市場(chǎng)結(jié)構(gòu)的特征；掌握：不同廠商的市場(chǎng)均衡條件及廠商的目標(biāo)選擇第一節(jié)完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)第二節(jié) 完全壟斷市場(chǎng)第三節(jié) 壟斷競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)第四節(jié) 寡頭壟斷市場(chǎng)的廠商均衡教學(xué)重點(diǎn)：完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)短期均衡和長期均衡、完全壟斷市場(chǎng)、壟斷競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)短期均衡教學(xué)難點(diǎn)：關(guān)門點(diǎn)、完全壟斷市場(chǎng)的短期均衡第六章 生產(chǎn)要素和收入分配教學(xué)目的與要求：理解：為什么廠商對(duì)生產(chǎn)要素的需求是一種派生需求；掌握：在完全競(jìng)爭(zhēng)情況下的要素市場(chǎng)和生產(chǎn)要素市場(chǎng)的需求曲線。第一節(jié) 國內(nèi)生產(chǎn)總值及其核算第二節(jié) 消費(fèi)、儲(chǔ)蓄和投資第三節(jié) 國民收入的決定第四節(jié) 乘數(shù)原理教學(xué)重點(diǎn)：國民生產(chǎn)總值的核算、總需求與國民收入的決定、乘數(shù)原理 教學(xué)難點(diǎn)：消費(fèi)函數(shù)和儲(chǔ)蓄函數(shù)的關(guān)系、乘數(shù)原理第八章經(jīng)濟(jì)增長和經(jīng)濟(jì)周期教學(xué)目的與要求：理解經(jīng)濟(jì)周期波動(dòng)的特點(diǎn)、經(jīng)濟(jì)增長的含義。能說明乘數(shù)效應(yīng)原理及分析。第一節(jié) 貨幣及其職能第二節(jié) 銀行體系第三節(jié) 貨幣的供求及其均衡教學(xué)重點(diǎn)：貨幣市場(chǎng)均衡及其理論的應(yīng)用教學(xué)難點(diǎn)：貨幣市場(chǎng)均衡第十章 失業(yè)與通貨膨脹教學(xué)目的與要求：掌握：失業(yè)率和勞動(dòng)參與率的含義及其相關(guān)計(jì)算；識(shí)別失業(yè)的類型。第一節(jié) 宏觀經(jīng)濟(jì)政策概論第二節(jié) 財(cái)政政策第三節(jié) 貨幣政策第四節(jié) 財(cái)政政策與貨幣政策的配合教學(xué)重點(diǎn)：財(cái)政政策、貨幣政策、財(cái)政政策和貨幣政策的配合教學(xué)難點(diǎn)：財(cái)政政策和貨幣政策的配合第十二章國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易教學(xué)目的與要求：了解：國際收支和國際收支平衡表；經(jīng)常項(xiàng)目、資本項(xiàng)目和官方儲(chǔ)備項(xiàng)目；掌握：國際收支平衡的影響因素。該課程又是經(jīng)濟(jì)管理?？茖I(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課。通過本課程的學(xué)習(xí)，可以使學(xué)生建立起經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本思維框架，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)其它后續(xù)專業(yè)課程如《國際貿(mào)易》、《市場(chǎng)營銷》、《消費(fèi)行為學(xué)》、《財(cái)務(wù)管理》等課程奠定理論基礎(chǔ)。5．《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》．高鴻業(yè)主編．中國人民大學(xué)出版社六、教學(xué)與考核方法1．教學(xué)方法課堂教學(xué)以“講練結(jié)合”為原則，采用師生問答、專題討論、小組分析、個(gè)人獨(dú)立思考等多種形式，把抽象的概念具體化，使學(xué)生加強(qiáng)理解，提高思考的興趣。2．考核考核是教學(xué)效果的檢驗(yàn)?？己吮壤浩綍r(shí)（20%）+期末（80%）期末考試采用閉卷形式，考試范圍覆蓋所有教學(xué)內(nèi)容，考試時(shí)間90分鐘，滿分100分。本考試大綱的制定力求反映會(huì)計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位的特點(diǎn)，科學(xué)、公平、準(zhǔn)確、規(guī)范地測(cè)評(píng)考生的綜合能力和基本素質(zhì)，以利于選拔有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀人才入學(xué)，為國家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)高素質(zhì)的會(huì)計(jì)專業(yè)人才。二、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)（一）試卷滿分及考試時(shí)間《會(huì)計(jì)綜合》試卷滿分為100分；考試時(shí)間為2小時(shí)。（三）試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)占40%，財(cái)務(wù)管理占40%，審計(jì)占20%。三、考查內(nèi)容與要求第一部分 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)（一）總論 （二）金融資產(chǎn)、持有至到期投資、貸款和應(yīng)收款項(xiàng)、可供出售金融資產(chǎn)的核算（三）存貨 （四）長期股權(quán)投資 （五）固定資產(chǎn) （六）無形資產(chǎn) （七）投資性房地產(chǎn) （八）負(fù)債、應(yīng)付職工薪酬等流動(dòng)負(fù)債的核算 （九）所有者權(quán)益、資本公積、留存收益的核算（十）收入、費(fèi)用和利潤 （十一）財(cái)務(wù)報(bào)告 、利潤表、現(xiàn)金流量表、所有者權(quán)益變動(dòng)表的編制第二部分 財(cái)務(wù)管理（一）證券價(jià)值評(píng)估、優(yōu)先股的價(jià)值評(píng)估方法（二）投資決策及風(fēng)險(xiǎn)分析、凈現(xiàn)金流量、凈現(xiàn)值、內(nèi)部收益率、獲利指數(shù)、投資回收期的概念及內(nèi)涵、凈現(xiàn)值、內(nèi)部收益率、獲利指數(shù)、投資回收期的計(jì)算與評(píng)價(jià)方法（三）風(fēng)險(xiǎn)與收益 、影響因素與計(jì)算（四）杠桿效應(yīng)與資本結(jié)構(gòu)、經(jīng)營杠桿、財(cái)務(wù)杠桿的概念及內(nèi)涵 、經(jīng)營杠桿系數(shù)、財(cái)務(wù)杠桿系數(shù)的計(jì)算 （五）股利政策 （六）營運(yùn)資金管理、營運(yùn)資金管理戰(zhàn)略 、目標(biāo)現(xiàn)金余額的計(jì)算 第三部分 審計(jì)（一）審計(jì)的管理 、方法（二）審計(jì)人員的法律責(zé)任 （三）審計(jì)目標(biāo)與審計(jì)范圍 （四）審計(jì)計(jì)劃 （五）審計(jì)證據(jù)（六）審計(jì)工作底稿、構(gòu)成要素、原則及類型 （七）審計(jì)報(bào)告 （八）審計(jì)測(cè)試（九）審計(jì)實(shí)務(wù)、采購及付款、生產(chǎn)與存貨循環(huán)、貨幣資金等賬戶及交易類別的審計(jì)方法四、考試用具說明自帶科學(xué)計(jì)算器、直尺等考試工具。第五篇：《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》課程教學(xué)大綱.《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》課程教學(xué)大綱一、課程名稱：經(jīng)濟(jì)學(xué)原理Principles of Economics二、課程編碼：三、學(xué)時(shí)與學(xué)分：48/2四、先修課程：無五、課程教學(xué)目標(biāo)、基本定律、基本理論。六、適用學(xué)科專業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際貿(mào)易、國際金融等專業(yè)七、基本教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時(shí)安排 l 經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理（2學(xué)時(shí)）人們?nèi)绾巫鞒鰶Q策 人們?nèi)绾蜗嗷ソ灰?整體經(jīng)濟(jì)如何運(yùn)行l(wèi) 像經(jīng)濟(jì)學(xué)家一樣思考、相互依存與貿(mào)易的好處、市場(chǎng)如何運(yùn)行（2學(xué)時(shí)）像經(jīng)濟(jì)學(xué)家一樣思考 相互依存與貿(mào)易的好處 供給與需求（1）：市場(chǎng)如何運(yùn)行 l 彈性及其應(yīng)用（2學(xué)時(shí)）需求彈性 供給彈性供給、需求和彈性的三種應(yīng)用 l 供給、需求與政府政策（2學(xué)時(shí)）價(jià)格控制 稅收l 消費(fèi)者、生產(chǎn)者與市場(chǎng)效率；應(yīng)用：賦稅的代價(jià)（2學(xué)時(shí)）消費(fèi)者剩余 生產(chǎn)者剩余 市場(chǎng)效率賦稅的無謂損失 無謂損失的決定因素?zé)o謂損失和稅收收入隨稅收變動(dòng)而變動(dòng) l 應(yīng)用：國際貿(mào)易（2學(xué)時(shí)）貿(mào)易的決定因素 貿(mào)易的贏家和輸家 各種限制貿(mào)易的觀點(diǎn) l 外部性（2學(xué)時(shí)）外部性和市場(chǎng)無效率 外部性的私人解決方法 llllllllll 針對(duì)外部性的公共政策公共物品和公有資源（2學(xué)時(shí)）不同類型的物品 公共物品 公有資源生產(chǎn)成本（2學(xué)時(shí)）什么是成本 生產(chǎn)與成本成本的各種衡量 短期與長期成本競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)上的企業(yè)（2學(xué)時(shí)）競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)利潤最大化與競(jìng)爭(zhēng)企業(yè)的供給曲線 競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)的供給曲線 壟斷（2學(xué)時(shí)）產(chǎn)生壟斷的原因壟斷者如何做出生產(chǎn)與定價(jià)決策 壟斷的福利代價(jià) 對(duì)壟斷的公共政策 價(jià)格歧視寡頭（2學(xué)時(shí)）在壟斷和完全競(jìng)爭(zhēng)之間 只有少數(shù)幾個(gè)賣者的市場(chǎng) 博弈論與合作經(jīng)濟(jì)學(xué) 針對(duì)寡頭的公共政策 壟斷競(jìng)爭(zhēng)（2學(xué)時(shí)）有差別產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng) 廣告生產(chǎn)要素市場(chǎng)（2學(xué)時(shí)）勞動(dòng)需求 勞動(dòng)的供給勞動(dòng)市場(chǎng)的均衡其他生產(chǎn)要素：土地和資本 收入與歧視（2學(xué)時(shí)）決定均衡工資的若干因素 歧視經(jīng)濟(jì)學(xué)收入不平等與貧困（2學(xué)時(shí)）不平等的衡量收入再分配的政治哲學(xué) 減少貧困的政策一國收入的衡量（2學(xué)時(shí)）經(jīng)濟(jì)的收入與支出 國內(nèi)生產(chǎn)總值的衡量 GDP的組成部分 實(shí)際GDP與名義GDP GDP與經(jīng)濟(jì)福利l 生活費(fèi)用的衡量（2學(xué)時(shí)）消費(fèi)物價(jià)指數(shù)根據(jù)通貨膨脹的影響校正經(jīng)濟(jì)變量 l 生產(chǎn)與增長（2學(xué)時(shí)）世界各國的經(jīng)濟(jì)增長 生產(chǎn)率：作用及決定因素 經(jīng)濟(jì)增長和公共政策l 儲(chǔ)蓄、投資和金融體系（2學(xué)時(shí)）美國經(jīng)濟(jì)中的金融結(jié)構(gòu)國民收入賬戶中的儲(chǔ)蓄與投資 可貸資金市場(chǎng)l 基本金融工具（2學(xué)時(shí)）現(xiàn)值：衡量貨幣的時(shí)間價(jià)值 風(fēng)險(xiǎn)管理 資產(chǎn)評(píng)價(jià)l 失業(yè)與自然率（2學(xué)時(shí)）失業(yè)的確認(rèn) 尋找工作 最低工資法公會(huì)和集體談判 效率工資理論l 貨幣增長與通貨膨脹（2學(xué)時(shí)）古典通貨膨脹理論 通貨膨脹的代價(jià)八、教學(xué)方法本課程和理論性較強(qiáng)，但其應(yīng)用性十分突出，為加深對(duì)原理的認(rèn)識(shí)，教學(xué)必須注重案例的學(xué)習(xí)和研討，注重理論與實(shí)踐的結(jié)合；布置學(xué)生查資料，組織有關(guān)專題講座。2001十、其成績占總成績30%；