【摘要】因式分解學(xué)習目標：1．了解因式分解的意義，理解因式分解的概念．2.認識因式分解與整式乘法的相互關(guān)系——互逆關(guān)系本節(jié)重難點：因式分解概念預(yù)習作業(yè)：請同學(xué)們預(yù)習作業(yè)教材P43~P44的內(nèi)容，在學(xué)習過程中請弄清以下幾個問題：1.分解因式的概念:把一個多項式化成的形式，這種變形叫做把這個
2024-12-18 19:20
【摘要】地球上最初并沒有生命。那么地球上的生命是怎么樣出現(xiàn)的呢？生命究竟來自何方？生命究竟是什么？人類又是怎么樣探索生命的起源的呢？生命是由什么進化而來的呢？有關(guān)生命起源的幾種假說1.神創(chuàng)論2.自然發(fā)生論3.宇生論4.化學(xué)進化說5.熱泉生態(tài)系統(tǒng)論第一章生命的起源和進化第一節(jié)生
2024-12-27 21:21
【摘要】 自主合作探究《數(shù)學(xué)》導(dǎo)學(xué)案班級：姓名：編號：№1 班級 小組 姓名 小組評價 教師評價 收獲與感悟第一章一元一次不等式和一元一次不等式組
2024-08-24 03:16
【摘要】第3節(jié)人類的起源與進化,對比觀察人與類人猿的特征,說出人與黑猩猩的相似之處。:分析比較人類進化的各個階段,說出各階段人類的主要特征,說出人種的類型與分布。,養(yǎng)成熱愛勞動的思想情感。知識點一:比較人類與類人猿的特征閱讀課文上半部分,觀察其中的各幅圖片,回答下列問題。:猩猩,大猩猩
2024-12-18 17:47
【摘要】第2節(jié)生態(tài)系統(tǒng)概述:說出生態(tài)系統(tǒng)的概念及組成。、消費者、分解者之間的相互關(guān)系和作用,形成生物與環(huán)境相統(tǒng)一的觀點。知識點一:生態(tài)系統(tǒng)概念和組成:在一定自然區(qū)域內(nèi),所有生物及其生活的環(huán)境共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)。2.生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。:生物類群地位作用綠
2024-12-29 12:42
【摘要】人類的起源和進化一、選擇題（）D.體表被毛（），與人類親緣關(guān)系最近的是（）（）（）A.“露西”少女可能采取直立行走
2024-12-06 02:43
【摘要】不等式的基本性質(zhì)學(xué)習目標：；.，培養(yǎng)學(xué)生的求異思維，提高大家的辨別能力.學(xué)習重點:探索不等式的基本性質(zhì)，并能靈活地掌握和應(yīng)用.學(xué)習難點:能根據(jù)不等式的基本性質(zhì)進行化簡.回顧等式的基本性質(zhì):等式的基本性質(zhì)1：在等式的兩邊都加上（或減去）同一個數(shù)或整式
【摘要】第一節(jié)生命的起源地球上最初并沒有生命。那么地球上的生命是怎么樣出現(xiàn)的呢？生命究竟來自何方？生命究竟是什么？人類又是怎么樣探索生命的起源的呢？生命是由什么進化而來的呢？情境導(dǎo)入01，自然發(fā)生論，生生論，宇宙生命論和化學(xué)進化論等有關(guān)生命起源的幾種主要觀點。的過程。學(xué)習目標02神創(chuàng)論
【摘要】第1節(jié)生命的起源第7單元生命的演化第21章生命的發(fā)生和發(fā)展地球上最初并沒有生命。那么地球上的生命是怎么樣出現(xiàn)的呢？生命究竟來自何方？生命究竟是什么？人類又是怎么樣探索生命的起源的呢？生命是由什么進化而來的呢？科學(xué)的推測有確鑿的證據(jù)有嚴密的邏輯有豐富的聯(lián)想和想像神創(chuàng)論：
【摘要】數(shù)學(xué)專題之【精品導(dǎo)學(xué)案】———————————————————————————————————————第六章平行四邊形第一節(jié)平行四邊形的性質(zhì)（一）【學(xué)習目標】1、經(jīng)歷探索平行四邊形有關(guān)概念和性質(zhì)的過程，在活動中發(fā)展探究意識和合作交流的習慣.2、索并掌握平行四邊形的性質(zhì)，并能簡單應(yīng)用.【學(xué)習方法】自主探究與小組合作交流相結(jié)合．【學(xué)習重難點】重點：平行四
2025-05-01 23:14
【摘要】圖形的平移第1課時平移的認識【學(xué)習目標】1、認識平移、理解平移的基本內(nèi)涵；理解平移前后兩個圖形對應(yīng)點連線平行且相等，對應(yīng)線段平行且相等，對應(yīng)角相等的性質(zhì)。2、通過探究式的學(xué)習,養(yǎng)成歸納總結(jié)與猜想的數(shù)學(xué)能力,逆向思維能力?！緦W(xué)習方法】自主探究與合作交流相結(jié)合?！緦W(xué)習重難點】重點：探究平移變換的基本要素，畫簡單圖形的平移圖；
2024-12-09 07:34
【摘要】第3節(jié)人類的起源與進化人是萬物之靈，有特別發(fā)達的思維器官，能勞動，能制造工具，我們?nèi)祟愂侨绾萎a(chǎn)生的呢？視頻欣賞：人類的起源和進化，對比觀察人與類人猿的特征，說出人與黑猩猩的相似之處。，說出各階段人類的主要特征，說出人種的類型與分布。類人猿與人類有極為相似的特征類人猿的種類黑猩猩大猩猩猩猩長臂
2024-12-06 23:16
【摘要】生物復(fù)習提綱（可直接打印）內(nèi)容太多，自己根據(jù)實際需要刪減成一兩張紙就可以了。第21章生命的發(fā)生和發(fā)展一．生命起源過程：原始大氣→有機小分子→有機大分子→原始生命→原始單細胞生物原始大氣的成分：甲烷（CH4）、、氨氣（NH3）、氫氣（H2）、水蒸氣（H2O）。原始大氣與現(xiàn)代大氣的主要區(qū)別是原始大氣沒有氧氣。
2024-12-05 11:08
【摘要】一.類人猿與人類有極為相似的特征?人類和現(xiàn)代類人猿有共同的祖先，因此兩者有密切的血統(tǒng)關(guān)系?？梢哉f，現(xiàn)代類人猿是人類的近親。認識一下人類的這些近親，對于了解人類起源是會有所幫助的。?現(xiàn)代類人猿屬于高級的靈長類，主要種類就是：長臂猿、猩猩、黑猩猩和大猩猩。第3節(jié)人類的起源和進化?長臂猿是兩臂特別長的猿類，直立的時候兩臂可以達到地面
2024-12-07 08:46
【摘要】生物的進化的遺物、遺跡等的總稱。化石為生物進化提供了證據(jù)。不同地質(zhì)年代的地層里的各種生物化石，真實記錄了生物的歷程。化石表明，越復(fù)雜、越高等的生物化石出現(xiàn)在越形成的地層里。到，由到，由到。
2024-12-05 16:24
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