20xx年春七年級數(shù)學(xué)下冊第十章數(shù)據(jù)的收集、整理與描述102直方圖課件新人教版-閱讀頁

【摘要】第十章數(shù)據(jù)的收集、整理與描述知識點1組距、組數(shù)與頻數(shù),若有50個數(shù)據(jù),其中最大值為38,最小值為16,取組距為4,則應(yīng)該(C)12,最大數(shù)是38,如果分組的組距相等(每組含最小數(shù)不含最大數(shù)),且組距為3,則分組后的第一組為(D)~13~14~~15知識點2

2025-06-27 07:31

20xx春七年級數(shù)學(xué)下冊第十章數(shù)據(jù)的收集、整理與描述102直方圖教學(xué)課件新人教版-閱讀頁

【摘要】第十章數(shù)據(jù)的收集、整理與描述導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)直方圖學(xué)習(xí)目標(biāo),會繪制頻數(shù)直方圖.(難點)頻數(shù)直方圖中獲取有關(guān)信息，作出合理的判斷和預(yù)測.（重點）TFBOY是近年來火熱的男子團(tuán)體，他們的歌曲《青春修煉手冊》更是家喻戶曉，那么要調(diào)查本班對該組合中各成

2025-06-27 21:19

2018春人教版數(shù)學(xué)七年級下冊61平方根2-閱讀頁

【摘要】《平方根》教案一、教學(xué)目標(biāo)，讓學(xué)生經(jīng)歷2的估值過程，加深對算術(shù)平方根概念的理解，感受無理數(shù)，初步了解無限不循環(huán)小數(shù)的特點..二、重點和難點：感受無理數(shù).：感受無理數(shù).（本節(jié)課使用計算器，最好每個同學(xué)都要有計算器）三、合作探究：如果一個正數(shù)的平方等于a，那么這個正數(shù)叫做a的______________

2024-12-29 12:29

2018春人教版數(shù)學(xué)七年級下冊62立方根2-閱讀頁

【摘要】一個正數(shù)有一個正的立方根0有一個立方根，是它本身一個負(fù)數(shù)有一個負(fù)的立方根任何數(shù)都有唯一的立方根《立方根》教案教學(xué)目標(biāo)：1、了解立方根的概念，初步學(xué)會用根號表示一個數(shù)的立方根.2、了解開立方與立方互為逆運(yùn)算，會用立方運(yùn)算求某些數(shù)的立方根.3、讓學(xué)生體會一個數(shù)的立方根的唯一性.4、分清一個數(shù)的立方根與平方根的區(qū)別.

2024-12-29 12:29

2018春人教版數(shù)學(xué)七年級下冊532命題、定理、證明2-閱讀頁

【摘要】《命題、定理、證明》教案教學(xué)目標(biāo)、操作、推理、交流等活動，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念，推理能力和有條理表達(dá)能力.，了解命題的含義，會區(qū)分命題的題設(shè)和結(jié)論..重點、難點重點：平行線性質(zhì)和判定綜合應(yīng)用，兩條平行的距離，命題等概念.難點：平行線性質(zhì)和判定靈活運(yùn)用.教學(xué)過程

2024-12-29 12:30

2018春人教版數(shù)學(xué)七年級下冊512垂線導(dǎo)學(xué)案2-閱讀頁

【摘要】垂線（2）并會度量點到直線的距離。導(dǎo)學(xué)重難點：重點：垂線的定義及性質(zhì)難點：垂線的畫法一、知識鏈接：1.上學(xué)期我們學(xué)習(xí)過“什么什么最短”的幾何知識,還記得嗎?。P5圖:要把河中的水引到農(nóng)田P處,如何挖渠能使渠

2024-12-29 12:30

2018春人教版數(shù)學(xué)七年級下冊101統(tǒng)計調(diào)查2-閱讀頁

【摘要】《統(tǒng)計調(diào)查》教案教學(xué)目標(biāo)：1、了解通過全面調(diào)查收集數(shù)據(jù)的方法.2、會設(shè)計簡單的調(diào)查問卷，收集數(shù)據(jù).3、掌握劃記法，會用表格整理數(shù)據(jù)；體會表格在整理數(shù)據(jù)中的作用.4、體驗統(tǒng)計與生活的聯(lián)系，感受統(tǒng)計在生活和生產(chǎn)中的作用，養(yǎng)成用數(shù)據(jù)說話的習(xí)慣和實事求是的科學(xué)態(tài)度.教學(xué)重點：參與從收集數(shù)據(jù)到描述數(shù)據(jù)的全過程，利用統(tǒng)計圖合理的描述數(shù)

2024-12-29 12:31

2018春人教版數(shù)學(xué)七年級下冊711有序數(shù)對2-閱讀頁

【摘要】《有序數(shù)對》教案教學(xué)目標(biāo)知識與技能：從實際生活中感受有序數(shù)對的意義，并會確定平面內(nèi)物體的位置.過程與方法：通過有序數(shù)對確定位置，讓學(xué)生感受二維空間觀，發(fā)展符號感及抽象思維能力，讓學(xué)生體會“具體－抽象－具體”的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程.情感、態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識和探索精神，創(chuàng)造性思維意識.體驗數(shù)學(xué)來源于生活及應(yīng)用于生活的意識，更好的激

2024-12-29 12:28

2018春人教版數(shù)學(xué)七年級下冊54平移導(dǎo)學(xué)案2-閱讀頁

【摘要】平移導(dǎo)學(xué)過程：一、自主學(xué)習(xí)；（相信自己，我能行?。┗A(chǔ)知識掃描（1）現(xiàn)實生活中存在大量的平移現(xiàn)象，下列現(xiàn)象屬于平移變換的是(）A、行進(jìn)中自行車車輪的運(yùn)動B、急剎車后汽車在路面上的滑動C、人與鏡子中的像D、臺球在桌面

2024-12-29 12:29

20xx年春七年級數(shù)學(xué)下冊第十章數(shù)據(jù)的收集整理與描述102直方圖課件新人教版-閱讀頁

【摘要】2022年春人教版數(shù)學(xué)七年級下冊課件第十章數(shù)據(jù)的收集、整理與描述直方圖知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第十章數(shù)據(jù)的收集、整理與描述學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1．了解頻數(shù)及頻數(shù)分布的意義．2．根據(jù)實際

2025-06-29 02:46

20xx春七年級數(shù)學(xué)下冊第十章數(shù)據(jù)的收集整理與描述102直方圖教學(xué)課件新人教版-閱讀頁

【摘要】第十章數(shù)據(jù)的收集、整理與描述導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)直方圖學(xué)習(xí)目標(biāo),會繪制頻數(shù)直方圖.(難點)頻數(shù)直方圖中獲取有關(guān)信息，作出合理的判斷和預(yù)測.（重點）TFBOY是近年來火熱的男子團(tuán)體，他們的歌曲《青春修煉手冊》更是家喻戶曉，那么要調(diào)查本班對該組合中各成

2025-06-27 21:21

20xx年春七年級數(shù)學(xué)下冊第十章數(shù)據(jù)的收集、整理與描述102直方圖習(xí)題課件新人教版-閱讀頁

【摘要】直方圖頻數(shù)分布表及有關(guān)概念60名學(xué)生的血型做了統(tǒng)計,列出統(tǒng)計表,則本班O型血的人數(shù)是()D組別A型B型AB型O型百分化40%35%10%15%(A)24人(B)21人(C)6人(D)9人80的樣本中最大數(shù)是142,最小數(shù)是50,取組距為10,可以分成()

2025-06-27 07:31

2018春人教版數(shù)學(xué)七年級下冊722用坐標(biāo)表示平移2-閱讀頁

【摘要】《用坐標(biāo)表示平移》教案[教學(xué)目標(biāo)]1．知識技能掌握坐標(biāo)變化與圖形平移的關(guān)系；能利用點的平移規(guī)律將平面圖形進(jìn)行平移；會根據(jù)圖形上點的坐標(biāo)的變化，來判定圖形的移動過程．2．?dāng)?shù)學(xué)思考發(fā)展學(xué)生的形象思維能力，和數(shù)形結(jié)合的意識．3．解決問題用坐標(biāo)表示平移體現(xiàn)了平面直角坐標(biāo)系在數(shù)學(xué)中的應(yīng)用．4．情感態(tài)度培養(yǎng)學(xué)生

2024-12-29 01:30

20xx春蘇教版語文七年級下冊第26課賣炭翁2-閱讀頁

【摘要】賣炭翁教案一教學(xué)目標(biāo)二教學(xué)過程，先齊聲背誦，再提問（出示幻燈片）：第一首詩的體裁是什么？第二首詩的體裁是什么？第二首詩中表現(xiàn)詩人喜極而流淚的句子：第二首詩中表現(xiàn)家人和詩人狂喜之態(tài)的句子：第二首詩中表現(xiàn)詩人喜極而歌的句子：明確：絕句律詩

2024-12-09 13:35

20xx春人教版數(shù)學(xué)七年級下冊721用坐標(biāo)表示地理位置練習(xí)題2-閱讀頁

【摘要】同步練習(xí)：1．（趣味題）一天，老師拿來一張圖（如圖），對同學(xué)們說：我們班級的小王與小李住在一條大街的兩頭，相距兩千米，在他們兩家之間，中途恰好是一家書店，現(xiàn)在請同學(xué)們回答下列問題：（1）小王與小李誰先離家？（2）圖中的水平線段表示什么？（3）小王到哪兒去？他在路途中行走了多長時間？小李到哪兒去？他在路途中行走了多長時間？2

2024-12-04 23:41

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