20xx年八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第十九章一次函數(shù)191函數(shù)1911變量與函數(shù)課件新人教版-閱讀頁(yè)

【摘要】第十九章一次函數(shù)函數(shù)變量與函數(shù)在一個(gè)變化過程中,我們稱數(shù)值發(fā)生變化的量為,數(shù)值始終不變的量為.一般地,在一個(gè)變化中,如果有兩個(gè)變量x和y,并且對(duì)于x的每一個(gè)確定的值,y都有.的值與其對(duì)應(yīng),那么我們就說(shuō)x是,y是x的函數(shù).如果當(dāng)x=a時(shí)y=b,那么

2025-07-01 15:15

20xx湘教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)411變量與函數(shù)課件1-閱讀頁(yè)

【摘要】函數(shù)和它的表示法第4章一次函數(shù)變量與函數(shù)，能分清實(shí)例中的常量與變量；初步理解函數(shù)的概念，了解自變量與函數(shù)的意義;（重點(diǎn)）2.通過動(dòng)手實(shí)踐與探索，讓學(xué)生參與變量的發(fā)現(xiàn)和函數(shù)概念的形成過程，提高分析問題和解決問題的能力;，培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的熱情．（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課觀察與思考

2024-12-08 19:45

20xx版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第十九章一次函數(shù)191變量與函數(shù)1911變量與函數(shù)教學(xué)課件2新人教版-閱讀頁(yè)

【摘要】第十九章一次函數(shù)函數(shù)變量與函數(shù)【基礎(chǔ)梳理】在一個(gè)變化過程中,數(shù)值_________的量為變量,數(shù)值_________的量為常量.發(fā)生變化始終不變(1)函數(shù):在一個(gè)變化過程中,如果有兩個(gè)變量x與y,并且對(duì)于x的每一個(gè)確定的值,y都有_________的值與其對(duì)應(yīng)

2025-06-27 12:38

2018春人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)1912函數(shù)的圖像1-閱讀頁(yè)

【摘要】第十九章一次函數(shù)函數(shù)19．1．2函數(shù)的圖象（1）【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能１．學(xué)會(huì)用列表、描點(diǎn)、連線畫函數(shù)圖象．２．學(xué)會(huì)觀察、分析函數(shù)圖象信息．過程與方法讓學(xué)生感受數(shù)形結(jié)合的思想．情感、態(tài)度與價(jià)值觀會(huì)應(yīng)用數(shù)形結(jié)合的思想分析問題．【教學(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：函數(shù)圖象的畫法．觀察分析圖象

2024-12-29 12:22

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第十九章一次函數(shù)191變量與函數(shù)1911變量與函數(shù)第1課時(shí)變量課件新人教版-閱讀頁(yè)

【摘要】變量與函數(shù)第十九章一次函數(shù)第1課時(shí)變量A知識(shí)要點(diǎn)分類練C拓廣探究創(chuàng)新練第十九章一次函數(shù)B規(guī)律方法綜合練A知識(shí)要點(diǎn)分類練知識(shí)點(diǎn)變量與常量第1課時(shí)變量1．假設(shè)汽車勻速行駛在高速公路上，那么在下列各量中，變量的個(gè)數(shù)是()①行駛速度；②行駛

2025-07-03 18:29

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第十九章一次函數(shù)191變量與函數(shù)1911變量與函數(shù)第1課時(shí)變量課件新人教版-閱讀頁(yè)

【摘要】變量與函數(shù)第十九章一次函數(shù)第1課時(shí)變量A知識(shí)要點(diǎn)分類練C拓廣探究創(chuàng)新練第十九章一次函數(shù)B規(guī)律方法綜合練A知識(shí)要點(diǎn)分類練知識(shí)點(diǎn)變量與常量第1課時(shí)變量1．假設(shè)汽車勻速行駛在高速公路上，那么在下列各量中，變量的個(gè)數(shù)是()①行駛速度；②行駛

2025-07-02 01:53

2018春人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)191變量-閱讀頁(yè)

【摘要】變量年級(jí)八年級(jí)課題課型新授教學(xué)媒體多媒體教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能1.理解變量、常量的概念及相互間的關(guān)系；2.能找出變量間的簡(jiǎn)單關(guān)系，試列簡(jiǎn)單關(guān)系式；過程方法通過對(duì)實(shí)際問題的討論引出常量與變量的概念，由熟悉的例子系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)常量與變量，有助于理解相

2024-12-29 12:21

2018春人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)學(xué)案：第19章變量與函數(shù)一-閱讀頁(yè)

【摘要】第一標(biāo)設(shè)置目標(biāo)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】經(jīng)歷探索實(shí)際問題情境中的數(shù)量關(guān)系，會(huì)分辨具體問題中的變量與常量，能例舉生活中的變化關(guān)系，找出變量和常量，初步建立變化和一一對(duì)應(yīng)的思想意識(shí)?！救蝿?wù)1】提出問題，創(chuàng)設(shè)情境60千米／小時(shí)的速度勻速行駛，行駛里程為s千米．行駛時(shí)間為t小時(shí)．(1)請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)題意填寫下表：

2024-12-28 19:08

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第十九章一次函數(shù)191變量與函數(shù)1911變量與函數(shù)第1課時(shí)變量課件新人教版(2)-閱讀頁(yè)

【摘要】第十九章　一次函數(shù)　函數(shù)　變量與函數(shù)第1課時(shí)　變量變化過程中,我們稱數(shù)值發(fā)生變化的量為　　　　,數(shù)值始終不變的量為　　　　.?的周長(zhǎng)公式C=2πr(其中C為周長(zhǎng)、r為半徑)中,　　　　　是變量,　　　　　是常量.?變量常量C與r2與π

2025-06-29 14:18

2018春人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)學(xué)案：第19章變量與函數(shù)二-閱讀頁(yè)

【摘要】第一標(biāo)設(shè)置目標(biāo)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】經(jīng)歷對(duì)具體變化過程中兩個(gè)變量之間關(guān)系的探索過程，能指出自變量和函數(shù)；會(huì)求出函數(shù)值和寫出解析式；認(rèn)識(shí)變量之間的一一對(duì)應(yīng)和唯一性，有簡(jiǎn)單的函數(shù)思想?！救蝿?wù)1】提出問題，創(chuàng)設(shè)情境1.下圖是體檢時(shí)的心電圖．其中橫坐標(biāo)x表示時(shí)間，縱坐標(biāo)y表示心臟部位的生物電流，它們是兩個(gè)變量．在

2024-12-29 01:29

20xx年春八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第19章一次函數(shù)191函數(shù)1911變量與函數(shù)第2課時(shí)教材課件新人教版-閱讀頁(yè)

【摘要】第十九章一次函數(shù)數(shù)學(xué)8年級(jí)下冊(cè)R函數(shù)變量與函數(shù)第2課時(shí)你聽說(shuō)過“兩個(gè)鐵球同時(shí)落地”的故事嗎?站在比薩斜塔頂部,讓兩個(gè)鐵球自由下落,在鐵球下落的過程中,隨著時(shí)間的變化,鐵球下落的速度是怎樣變化的?鐵球下落的速度v隨下落的時(shí)間t的變化而變化.這就是我們今天要繼續(xù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容.想一

2025-07-05 12:03

新人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1911變量與函數(shù)(第1課時(shí))同步練習(xí)及答案解析-閱讀頁(yè)

【摘要】 一次函數(shù) 變量與函數(shù)（1） （時(shí)間：25分，滿分60分） 班級(jí)姓名得分 1．（6分）以21m/s的速度向上拋一個(gè)小球，小球的高度h（m）與小球運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t（s）之間的關(guān)系是h=21t﹣．下...

2024-12-06 23:47

2018春人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)1921正比例函數(shù)1-閱讀頁(yè)

【摘要】第十九章一次函數(shù)一次函數(shù)（1）【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能理解正比例函數(shù)的概念；過程與方法經(jīng)歷用函數(shù)解析式表示函數(shù)關(guān)系的過程，進(jìn)一步發(fā)展符號(hào)意識(shí)；情感、態(tài)度與價(jià)值觀經(jīng)歷從一類具體函數(shù)中抽象出正比例函數(shù)概念的過程，發(fā)展數(shù)學(xué)抽象概括能力．【教學(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：正比例函數(shù)的概念。難點(diǎn)：正比例函數(shù)性

2024-12-29 12:21

2018春人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)1913函數(shù)的圖象1-閱讀頁(yè)

【摘要】函數(shù)的圖象年級(jí)八年級(jí)課題課型新授教學(xué)媒體多媒體教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能、描點(diǎn)、連線畫函數(shù)的圖象，、分析函數(shù)圖象，提高識(shí)圖能力、分析函數(shù)圖象信息能力，.過程方法經(jīng)歷了畫函數(shù)的圖象探索過程，通過觀察、操作、分析、發(fā)現(xiàn)、探究的過程，培養(yǎng)學(xué)

2024-12-29 12:21

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第十九章一次函數(shù)191變量與函數(shù)1911變量與函數(shù)第1課時(shí)變量課件-閱讀頁(yè)

【摘要】第十九章　一次函數(shù)　函數(shù)　變量與函數(shù)第1課時(shí)　變量變化過程中,我們稱數(shù)值發(fā)生變化的量為　　　　,數(shù)值始終不變的量為　　　　.?的周長(zhǎng)公式C=2πr(其中C為周長(zhǎng)、r為半徑)中,　　　　　是變量,　　　　　是常量.?變量常量C與r2與π

2025-06-29 14:12

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