20xx濟南版生物七年級下冊42汗液的形成和排出1-閱讀頁
2024-12-29 12:06本頁面
【正文】 皮 的 區(qū)別。歐美人皮膚表皮中的黑色素較少，因此皮膚比較白，居住在非洲等地的黑人皮膚表皮中的黑色素較多，所以皮膚比較黑，中國人、日本人等東方人皮膚表皮中的黑色素介于上述兩者之間，所以皮膚呈黃色或棕色。 設(shè)疑： 真皮的什么結(jié)構(gòu)使其具有 學生的體會 ：感受真皮的彈性和韌性 白紙很容易撕開，豬皮撕不 通過實驗更好地了解所學內(nèi)容，激發(fā)興趣，使 學 生 身 在 其 彈性和韌性？ 點撥： 真皮內(nèi)還含有豐富的血管和感覺神經(jīng)末梢。 學以致用： 有時不小心蹭了一下，只留下白色的劃痕不痛也沒流血？ （ 傷到表皮 ） 皮膚附屬物 觀察汗腺和皮脂腺的結(jié)構(gòu)， 說出它們的位置 學以致用： 你認為日常生活中我們應(yīng)該如何做好皮膚的衛(wèi)生保??？ （ 預(yù)防痤瘡：一要經(jīng)常用溫水和香皂洗臉，二要多吃蔬萊和水果，少吃含脂肪和糖類多的食物，尤其是不要吃辣椒等帶有刺 激性的食物）。 真皮比表皮厚主要由 結(jié)締組織構(gòu)成 ，含有大量的彈性纖維和膠原纖維。 觀察汗腺和皮脂腺結(jié)構(gòu)圖，說出其位置 皮膚的附屬結(jié)構(gòu) 汗腺、皮脂腺、毛發(fā)、指（趾）甲等 . 思考 ：有些同學在擠壓這些“痘痘”時會有少量血液流出，這是為什么？ （ 皮膚的真皮內(nèi)含有豐富的血管，擠壓“痘痘”時血管受損，導(dǎo)致血液流出 ） 中，樂在其中 通過學以致用和知識拓展，培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際，運用所學知識解決實際問題的能力。 過渡 ： 汗液是如何形成和排出的？ 知識點二：汗液的形成和排出 問題點撥 ： 結(jié)合皮膚結(jié)構(gòu)模式圖，觀察汗腺的結(jié)構(gòu)，并推測分泌部和導(dǎo)管在汗液形成中的作用。 拓展提升： 人體約有 230 萬個汗腺，它們遍布全身皮膚。 用小組討論的形式解決汗液的形 成 和 排 出 問題，這是本節(jié)課的重難點，增加學生們的團隊協(xié)作能力，加強知識理解 提高學生的總結(jié)概括能力，把課堂還給學生 通過兩組實例，引導(dǎo)學生明確汗腺對人體的作用 圖一表示皮膚血流量大時，皮膚散熱多，皮膚血流量少時散熱少； 圖二表示汗液分泌量多時散熱多，汗液分泌量少時散熱少 小結(jié)： 所以夏天的時候我們感覺皮膚會漲，汗液蒸發(fā)也會帶走一部分熱量， 而冬天會感覺皮膚收縮。氣溫高、濕度大時，皮損增多，氣候轉(zhuǎn)涼，皮損逐漸消退。據(jù)圖回答問題 （ 1 ） A 系 統(tǒng) 與 B 系 統(tǒng) 進 行 氣 體 交 換 的 器 官 是 。（填編號） （ 3） B系統(tǒng)中 CO2的最終來源是 。（填編號） （ 5）過程 4是通過 來實現(xiàn)的。 關(guān)于“皮膚的結(jié)構(gòu)”的學習，盡量借助多媒體圖片或小實驗等直觀教具來輔助學習，讓學生自己去總結(jié)皮膚的結(jié)構(gòu)及各部分的功能 ，進而提高學生 觀察能力，和分析總結(jié)的能力。 關(guān)于汗液的形成和排出，從汗腺的結(jié)構(gòu)入手，讓學生在了解汗腺結(jié)構(gòu)特點的基礎(chǔ)上，利用多媒體直觀展示汗液的形成和排出的過程，把微觀內(nèi)容變得形象和直 觀，這樣學生就更容易理解皮膚對體溫的調(diào)節(jié)作用了。在學習中體現(xiàn)出了學生的活學活用，教學效果較好，課堂氣氛活躍，老師始終是引導(dǎo)者、參與者和監(jiān)督者，學生始終是行動者、思考者和感悟者，教師和學生緊密的聯(lián)系在一起。
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