【正文】 應立即向就近醫(yī)療機構發(fā)出醫(yī)療求援，撥打“120”醫(yī)療搶救電話。主動向醫(yī)療人員報告受傷情況，做好秩序維護等工作。負責任人：組員：xxx各年級校長各年級負責人各班主任三、演練時間和地點20xx年9月3日上午9：15學校教學樓內(nèi)四、演練前宣傳教育演練程序及注意要點：——廣播（原稿）同學們，現(xiàn)在給大家介紹的是防踩踏應急演練的安全要點：1）演練開始，校園廣播會發(fā)送疏散警報或疏散通知，大家在聽到疏散警報后保持冷靜，按照老師安排開始疏散，過程中必須聽從指揮。3）按嚴格規(guī)定線路疏散，不要串線。請大家重視這次演練，牢記疏散過程中的“三不兩要”，掌握遭遇擁擠踩踏時的應對技能才能使我們遇到突發(fā)的類似情況時保護自己幫助他人。2）校園廣播根據(jù)緊急疏散領導小組的指令，發(fā)出緊急疏散通知。4）學生按要求進入指定場地后，按廣播操隊形站立由指定學生清點人數(shù)后報告到指揮處。6）緊急疏散領導小組通知校園廣播宣布危機解除。2）學生經(jīng)過樓梯疏散時，不強調(diào)快速、整齊，適當錯開時間，分班級逐次下樓，并安排值周、值日教師和負責教學樓管理的同志在樓梯間維持秩序，管理學生。撤離線路及集合地點：各班級按照車校長布置的各班進出教學樓路線有序撤離一年級四個班：沿東南北門向操場撤離。西側樓各班級：沿西樓梯從西南門向操場撤離。一、領導機構與職責：機構設置：1）學校成立嚴防擁擠踩踏事故發(fā)生安全工作領導小組：領導小組下設辦公室，全面負責日常工作及領導小組交辦的事宜，辦公室設在校長辦公室。4）醫(yī)療救護組：當發(fā)生安全事故應立即向就近醫(yī)療機構發(fā)出醫(yī)療求援，撥打“120”醫(yī)療搶救電話。主動向醫(yī)療人員報告發(fā)病情況，做好秩序維護等工作。5）后勤保障組：負責準備搶險救災的車輛配置，及物資設備等。②統(tǒng)一指揮擁擠踩踏安全事故處理，協(xié)調(diào)各方力量進行應急救援。③定期組織學校擁擠踩踏安全工作總結、研討，形成評估和反饋意見，并負責對學校擁擠踩踏安全工作的考核與評價。②接到事故報告，立即向領導小組（組長）報告，隨時掌握應急處理進展情況，協(xié)調(diào)各方關系，具體負責人員調(diào)度，組織后勤保障，保障應急處理工作的有序進行。二、日常工作開展：完善制度。強化督查。落實職責。加強教育。增強安全意識，提高自覺性和責任感。學校要對照配備標準，逐步完善和提高照明等設施的配備。報告制度。具體為：師生發(fā)現(xiàn)有學生受傷，打電話、口頭向學校綜治辦報告，再由綜治辦逐級報告；發(fā)現(xiàn)較嚴重事故，應立即向領導小組（組長）報告，由領導小組向上級教育部門及當?shù)卣畧蟾妫瑫r立即啟動學校安全應急預案。救援措施。校長應當機立斷，立即啟動學校應急預案，按照預備方案，各就各位，組織救援行動。醫(yī)療求援。要及時果斷將受傷人員送到醫(yī)院搶救。聯(lián)系家長。做好學生家長思想安撫，防止過激行為發(fā)生。妥善處理相關問題，確保問題的解決。事故應急處理人員由領導小組組長統(tǒng)一調(diào)度，辦公室具體安排，必要時可向衛(wèi)生、公安部門抽調(diào)人員支援事故處理。信息公開。對一些謠傳也要及時澄清，避免不必要的誤解。對導致事故起因的相關責任人進行嚴肅追究。對事故處理中的玩忽職守、推委扯皮等影響應急方案順利實施的行為進行嚴肅追究。第三篇：防擁擠踩踏工作措施防擁擠踩踏工作措施一、建立健全并堅決落實校長、教師的帶班、值日、值勤制度。凡有學生在校，就必須有教師管理。要明確學校和每個班級的負責人及其職責和每一個班級的上下課和上下學疏散路線。課間要留有足夠的時間，特別是對低年級學生，不要過分強調(diào)過快的集合速度。五、要通過各種豐富多彩的活動，如主題班會、黑板報等多種途徑和形式對學生深入開展預防擁擠踩踏事故的專題教育，讓學生充分認識發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴重后果及其防范措施，了解在走道打鬧、搞惡作劇的危險性。第四篇：遠離擁擠防踩踏教案遠離擁擠防踩踏教案1為貫徹“安全第一、預防為主”的基本方針，切實保障廣大師生尤其是學生在校的人身安全，提高師生在遭遇重大突發(fā)事件或自然災害時的應對能力，為使災害帶來的損失降到最低點，故擬定在全校范圍內(nèi)舉行一次防踩踏演練，具體防踩踏預案如下：一、指導思想：預防和遏制重特大火災事故，特別是群死群傷惡性事故為目標，進一步強化管理，全面落實消防安全責任，確保學校的消防安全。通過消防安全演練，讓學生學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的?？赡馨l(fā)生學生被燒死、踩死、嗆死、擠死的惡性傷害事件。總指揮：湯臻校長成員：王友明房從東劉先華義務消防隊組長王友明王成松李光杰崗位職責：（1）熟悉并能使用學校配制的消防器材，掌握滅火知識（事先練習，演習前準備好材料，演習時向學生示范）。（3）實戰(zhàn)時現(xiàn)場滅火、搶救被困學生和救護傷員。五、前期準備階段宣傳發(fā)動和培訓階段（10月12日止）學校安全工作領導小組負責制訂《南嵐小學消防安全應急演練預案》，通盤籌劃和指揮火災應急避險演練。由行政、后勤、課任教師、等組成學校義務消防隊（以男性為主），學習消防器材使用方法，并組織校義務消防隊進行實戰(zhàn)演練。重點是安全疏散設施管理情況，消防設施、器材維護管理情況，以及火災隱患整改，用火、用電安全檢查，燃氣和電氣設備檢查等。向學生宣傳開展消防安全教育的意義、應急自護辦法等，對學生開展消防知識、技能的宣傳教育。教育學生在火災發(fā)生時嚴禁學生擁護逃生，不提倡學生參加救火工作。并進行以班級為單位的疏散練習，熟悉疏散線路，進行自救逃生練習。②判明情況，思考對策。④聽從指揮，有序疏散。六、應急實戰(zhàn)演練。要求：聽到報警鈴聲后，上述人員各就各位，履行好自己的崗位職責。學生撤離時要求做到到排隊迅速、快速而有秩序的撤離，每人隨帶一條濕毛巾，以便用濕毛巾捂嘴撤離后在操場集中排隊，各班班長協(xié)助教師清點本班同學人數(shù)，并及時上報給班主任。由義務消防隊成員向學生介紹滅火器使用方法，并演練。在警報戒除前，各組人員協(xié)助班主任維持學生在安全區(qū)內(nèi)的秩序。遠離擁擠防踩踏教案2教學目的：通過了解世界各地慘不忍睹的踩踏事件，讓學生認識其后果的嚴重性和事故發(fā)生原因。通過防踩踏演習，把安全知識落到實處。讓學生說出看后的感受。在上操、集合等上下樓活動中，不求快，要求穩(wěn)。五、完成問答，提高認識問答題(學生分組討論、代表發(fā)言、教師補充，最后評出安全小組)俗話說不怕一萬，就怕萬一，萬一我們面臨危險情況怎么辦?如：發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時，應該馬上避到一旁，還是快跑?為什么?遭遇擁擠的人流時，鞋子被踩掉或鞋帶開了怎么辦?當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了怎么辦?若被推倒怎么辦?(全班同學模擬動作)五、實際行動，形成能力防踩踏演習(評出安全團隊)(模擬出操時大量學生同時下樓時的情景)六、全課總結說說通過這節(jié)課的學習，你有什么收獲?教學反思：防止學生發(fā)生踩踏事故是校園安全工作的一個重要方面，學校的樓梯是發(fā)生踩踏事故的主要地點，為了提高學生的防患意識，設計了《公共場所防踩踏》這節(jié)課。遠離擁擠防踩踏教案3教案目標：知道簡單的踩踏事件的知識。3 、有預防踩踏事件發(fā)生的安全意識和自我保護能力。踩踏事件的課件。師啟發(fā)幼兒：小朋友看這里發(fā)生了什么事？(踩踏)你怎么知道這里發(fā)生了踩踏？踩踏發(fā)生時還有什么情況？幼兒自由發(fā)表對踩踏事件的看法，教師邊引導幼兒把話說清楚?？赐旰蠼處熞龑В翰忍な录窃趺串a(chǎn)生的？幼兒交流，教師邊引導幼兒把話說清楚。如果有一天我們這里發(fā)生踩踏事件，我們該怎么辦呢？幼兒自由發(fā)表。穩(wěn)住身體重心，不要傾斜，東西掉了不要撿，遇到臺階或樓梯時，盡量抓住扶手，防止摔倒。播放課件:在公共場所怎么找較安全的地方迅速離開？請幼兒找出來。幼兒園社會教案，在幼兒園發(fā)現(xiàn)擁擠的人群向我們走過來時，應立即躲避到一旁，不要驚慌避免摔倒；陷入擁擠的人群中，一定要穩(wěn)遇到臺階或樓梯時，盡量抓住扶手，防止摔倒；前面有人突然摔倒了，要馬上停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近，聽指揮疏散。（兩手十指交叉相扣，護于后頸部和后腦，兩肘向前護住太陽穴，雙膝盡量彎曲護住胸腔主要器官，側躺在地。演練室內(nèi)避免踩踏及踩踏自救。遠離擁擠防踩踏教案4一、活動目的為了增強全圓師生的安全意識，掌握有關安全知識，提高應急逃生的本領，打造平安校園，結合我園實際，決定開展“幼兒園師生預防踩踏事件應急演練活動”。使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍靜、齊、快；了解遇到緊急情況如何逃生的相關知識，增強安全意識和自我保護能力。四、具體活動過程本次活動分兩個階段：（一）教育訓練階段各班教育訓練，：各班主任根據(jù)本班實際情況對幼兒進行安全撤離知識及撤離過程中的要求、注意事項的輔導、教育與訓練。并結合戶外活動課進行實地多次訓練到位，使幼兒了解活動概況，嚴格遵守撤離要求，避免在演習中發(fā)生意外，確保幼兒的安全與活動的順利進行。撤離要求：（警報拉響）全體師生聽到警報聲：⑴、3分鐘內(nèi)全體教職員工到崗，指揮幼兒撤離。⑶、8分鐘內(nèi)全體師生安全轉移到大操場。清點人數(shù)：遠離擁擠防踩踏教案5xxx幼兒園教學樓一幢，樓高三層。在園幼兒209名，教職工40名。教學樓內(nèi)有疏散通道2處。為使演練順利、安全進行，制定如下實施方案：一、演練內(nèi)容指揮全體師生安全疏散二、演練時間：xxxxxxxx三、演練程序主副班教師先帶本班幼兒在活動室候命，負責疏散人員聽到報警后，立即到指定的地點，維持秩序，加強疏散管理。二樓四個班：中三班、大四班靠東樓梯下樓往外跑，中四班、大三班靠西樓梯下樓往外跑，快速安全疏散至幼兒園操場。在疏散過程中，副班老師在隊伍前引領，班主任斷后，其他教師在中間，負責確保全部孩子疏散，要求幼兒有秩序的依次快速、安全下樓，疏散到幼兒園操場南頭。注意：各班孩子在操場距離南墻三米處集結。班主任與配班教師一起帶領本班幼兒按照疏散線路快速撤離到幼兒園安全地帶。杜曉璐落實各班無遺漏幼兒后向園領導匯報。二、演練目的：為了進一步強化師幼安全意識，提高防范自救能力，我園模擬情景，培養(yǎng)幼兒臨危不懼、沉著冷靜、服從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì)、實地操作，檢驗全園教師應對突發(fā)事件的組織協(xié)調(diào)能力，旨在培養(yǎng)教師處變不驚、臨危不亂、沉著應對、正確指揮的能力。上課教師（演練時為班主任）立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知幼兒“地震來了，不要慌”，教育幼兒要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措、盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離教活動室、并指揮幼兒迅速抱頭、閉眼，躲在各自的三角處或課桌下，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用他物保護頭部，但不要靠近窗口。幼兒復位，老師告知幼兒，地震已過，現(xiàn)在撤離活動室，準備進入緊急疏散、各班主任負責本班人員疏散，按照指定的疏散次序和疏散路線，迅速到操場集合、注意：疏散引導組在地震發(fā)生時，要先疏散需要緊急救護的人員如兒童及行為能力差的人員。二幢樓小三班從大型玩具二的大門出口去幼兒園操場集合；小四、小五從通往保管室的通道大門繞大型玩具三去幼兒園操場；二幢樓大五班、中五班從東邊樓梯下去幼兒園操場集合；二幢樓大三班、中三班從西邊樓梯下去幼兒園操場集合；匯聚地點：幼兒園操場，大家按做操的秩序排列，小班統(tǒng)一在西邊路道。各班操場集中后及時清點人數(shù)，將人數(shù)統(tǒng)計情況報告副指揮。班主任老師事先向幼兒講清此次活動的意義、活動方式及活動注意事項，以免演練時引起幼兒恐慌、事后應做好心理輔導，注意分析事件中出現(xiàn)的隱患，以便在以后的訓練中改進。本活動旨在預防校園踩踏事件的發(fā)生，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領，從容應對突發(fā)事件，主要達到以下目的：使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過疏散通道，撤離到指定地點。二、活動時間：20xx年1月9日下午15:30分三、組織領導：（一）應急工作小組組長：副組長：組員：（二）應急指揮機構組成幼兒園應急指揮設立應急總指揮和現(xiàn)場應急指揮，應急總指揮由園長（彭麗）擔任，在原定總指揮或者現(xiàn)場指揮無法到達現(xiàn)場時，由（謝敏）來擔任指揮人員?，F(xiàn)場指揮的職責：（謝敏）負責及時向總指揮（彭麗）報告現(xiàn)場工作情況，保證現(xiàn)場行動與總指揮部的指揮工作協(xié)調(diào)；（周成勇）當在疏散過程中突發(fā)緊急事件，如踩壓等，立即組織救援工作開展，并通報總指揮部。安全疏散組：負責人：成員：職責：主要負責疏散現(xiàn)場的師生員工。防護救護組負責人：）組員：（王娟）負責對受傷人員的實施救治和處置。人數(shù)清點組：負責人：基本職責：四、具體活動過程（一）安全教育階段各班根據(jù)班級實際情況對幼兒進行防止踩踏安全教育，結合戶外活動課進行實地多次訓練到位，使幼兒了解活動概況，嚴格遵守撤離要求，避免在演習中發(fā)生意外，確保幼兒的安全與活動的順利進行。（2）撤離路線：（鄭嬌）協(xié)助趙玉嬌對小二班、小四班幼兒下天井樓梯沿后門進行疏散，（楊凡）協(xié)助趙玉嬌對小一班、中三班、小三班沿后門進行疏散；黃琴麗協(xié)助陳莉娟負責大一班、大二班、大三班幼兒從玄廳樓梯沿前門進行疏散，薛晨協(xié)助陳莉娟負責帶領中一、中二幼兒從樓上下樓梯沿前門進行疏散，將幼兒疏散到前操場空曠平地上，做好安全防護措施。王娟、吳曉蓉、謝敏負責檢查幼兒情況，發(fā)現(xiàn)受傷幼兒迅速帶出危險現(xiàn)場，王娟立即對負責對受傷人員的實施救治和處置。各班幼兒全部安全撤離后到指定地點集合，各班班主任迅速清點人數(shù)，并立即上報總指揮。遠離擁擠防踩踏教案8一、活動目的，掌握有關安全知識，提高應急逃生的本領，打造平安校園，結合我園實際，決定開展“幼兒園師生預防踩踏事件應急演練活動”。使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍靜、齊、快；了解遇到緊急情況如何逃生的相關知識，增強安全意識和自我保護能力。各門口教師：組織該班級按指定順序快速、安全的撤離郭鑫：照相、攝像各班主任：班級人員上報統(tǒng)計（開始、結束）四、具體活動過程本次活動分