紀(jì)律作風(fēng)整頓總結(jié)-閱讀頁(yè)
2024-11-09 22:39本頁(yè)面
【正文】 展。二、廣泛動(dòng)員，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)。11月4日下午，學(xué)校又組織召開了全校教職員工動(dòng)員大會(huì)，對(duì)這次紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)進(jìn)行廣泛動(dòng)員、周密部署，并提出要求。全校教師在各年級(jí)部的帶領(lǐng)下，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了縣教育局關(guān)于這次活動(dòng)的文件精神和學(xué)校開展整頓活動(dòng)的實(shí)施方案，學(xué)習(xí)了《教育法》、《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》、《市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的通知》等文件精神，學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的講話等重要講話，學(xué)習(xí)教育收費(fèi)政策、規(guī)定，學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)和安全自救知識(shí)等，為活動(dòng)順利開展奠定了良好基礎(chǔ)。三、全面查擺、積極認(rèn)真地做好整改工作在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我校干部教師認(rèn)真對(duì)照整頓內(nèi)容，深刻反思，查找不足，堅(jiān)持自查自糾，把存在的問題和安全隱患查深、查透、查清，在廣泛征求群眾意見的基礎(chǔ)上，進(jìn)行認(rèn)真梳理，仔細(xì)分析原因，深挖問題存在的根源，初步擬定整改措施，并形成書面材料在全體教師會(huì)上通讀；學(xué)校結(jié)合教師自查情況召開了專門會(huì)議，對(duì)學(xué)校存在的問題進(jìn)行歸納整理，認(rèn)真制訂整改方案，切實(shí)加以整改。四、活動(dòng)取得的效果通過開展本次活動(dòng)，我校對(duì)全體干部教師進(jìn)行了一次深入、細(xì)致、全面、深刻的紀(jì)律作風(fēng)教育。總之，本次活動(dòng)，對(duì)學(xué)校、對(duì)教師都是一次重要的反思，我校將在本次活動(dòng)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步采取有效措施，促進(jìn)工作落實(shí)，促進(jìn)法規(guī)制度落實(shí)，堅(jiān)持依法治校，依法執(zhí)教，以良好的風(fēng)貌爭(zhēng)取更大的成績(jī)。每位干部教師認(rèn)真對(duì)照整頓內(nèi)容，深刻反思自己的思想、工作、學(xué)習(xí)、生活，深入細(xì)致的查找存在的問題和不足，并初步提出了解決辦法，學(xué)校根據(jù)干部教師的自查情況及學(xué)校實(shí)際，進(jìn)行了全面深入細(xì)致的自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：一、存在問題敬業(yè)精神方面。思想作風(fēng)方面。工作紀(jì)律方面。原則立場(chǎng)方面。二、原因剖析忽視了對(duì)其世界觀、人生觀、價(jià)值觀、教育觀、人才觀的改造，導(dǎo)致與其思想上不能對(duì)教師教育不夠。督導(dǎo)不夠，沒有做到隨時(shí)隨地對(duì)教師進(jìn)行全面的管理檢查，對(duì)教師遵守工作紀(jì)律、完成工作任務(wù)缺乏全程監(jiān)督機(jī)制。重“上”輕“下”，忙于應(yīng)對(duì)上級(jí)安排部署的工作，對(duì)內(nèi)部管理偏松。嚴(yán)格落實(shí)規(guī)章制度，堅(jiān)持唯實(shí)不唯情，唯才不唯人，以規(guī)章制度為準(zhǔn)繩，衡量教師的政治思想、政治作風(fēng)、工作紀(jì)律、原則立場(chǎng)、工作成效，形成良性循環(huán)的激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。注重平時(shí)，注重經(jīng)常，隨時(shí)檢查與階段檢查相結(jié)合，對(duì)教師的各個(gè)方面進(jìn)行督導(dǎo)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，消除教師的不規(guī)范行為。妥善處理“上”與“下”的關(guān)系，在保證完成上級(jí)安排部署的各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)上，中心下移，把管理的中心放在內(nèi)部管理上，努力形成管理特色，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。敬業(yè)精神方面。思想作風(fēng)方面。工作紀(jì)律方面。原則立場(chǎng)方面。學(xué)校存在著發(fā)展緩慢，缺乏進(jìn)取意識(shí)，忙于應(yīng)對(duì)上面工作忽視學(xué)校管理、制度落實(shí)不嚴(yán)，激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制缺乏，教師教育滯后，管理手段不足，管理效果低等問題。強(qiáng)化督導(dǎo)檢查。加強(qiáng)教師教育。實(shí)行“上”與“下”并重的工作方針，積極完成上級(jí)布置的各項(xiàng)工作的同時(shí)，切實(shí)強(qiáng)化內(nèi)部管理，努力形成管理特色，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)．５、實(shí)施五個(gè)一工程，即教師每年工作中實(shí)現(xiàn)思想觀念上的一個(gè)轉(zhuǎn)變；實(shí)現(xiàn)教育方法上的一個(gè)創(chuàng)新；實(shí)現(xiàn)教育技能上的一個(gè)突破；實(shí)現(xiàn)一個(gè)亮點(diǎn)創(chuàng)新；改造自身一個(gè)不足，并將其作為教師考核中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。十七大報(bào)告明確提出要辦人民滿意的教育。針對(duì)存在的不作為、亂作為的問題，深刻剖析，開展了批評(píng)與自我批評(píng)，查找出問題的根源，主要是平時(shí)學(xué)習(xí)少、缺乏自身修養(yǎng)，然后，教師們?nèi)巳藢懣偨Y(jié)，并公開承諾，改掉了不良習(xí)氣，明確職責(zé)，增強(qiáng)了工作的責(zé)任感和使命感，真正從思想紀(jì)律作風(fēng)方面有一個(gè)大轉(zhuǎn)變，以飽滿的熱情投入到工作中去。思想紀(jì)律作風(fēng)整頓思想總結(jié)這次集中整頓活動(dòng)是貫徹落實(shí)十七大精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要措施，也是教職工思想紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的迫切要求。在這次活動(dòng)中，自己查找出存在問題有以下幾點(diǎn)：一、不善于學(xué)習(xí)，觀念落后，沒有創(chuàng)新精神，工作中只求過得去，不求過得硬，應(yīng)付思想重，只要對(duì)上級(jí)工作要求應(yīng)付了事，沒有創(chuàng)出特色。三、深入教學(xué)實(shí)踐少，對(duì)于教育教學(xué)改革，提高有效教學(xué)的工作抓了不狠，想的不夠，致使教師還是老辦法，老干法，工作沒有魄力。這種想法致使工作過得來過得去就行，工作效益不高。振作精神，不辜負(fù)重任，真正為社會(huì)負(fù)責(zé)，為人民負(fù)責(zé)，為孩子們的一生負(fù)責(zé)，鼓足勇氣，以強(qiáng)烈的責(zé)任感激勵(lì)自己，借這次整頓的東風(fēng)，真正把教師隊(duì)伍中存在的問題，徹底根除，以飽滿的熱情投入工作中，從我做起，從今天做起，嚴(yán)格管理，從嚴(yán)治校，嚴(yán)于律己，以身作則，帶領(lǐng)全體教師努力學(xué)習(xí)，端正態(tài)度，強(qiáng)化紀(jì)律觀念，改進(jìn)工作作風(fēng)，真正做一名合格教師，辦好一所人民滿意的學(xué)校。只有有了這樣的認(rèn)識(shí)，我們的工作才真正有價(jià)值、有意義。通過這次整頓，使我認(rèn)識(shí)了自己思想行為方面的不足，查找出自身存在以下問題與不足：一．在課堂教學(xué)中有時(shí)會(huì)備課不夠充分，導(dǎo)致課堂效率不高。二．．有時(shí)候立場(chǎng)不夠堅(jiān)定，有點(diǎn)人云亦云。一、思想認(rèn)識(shí)、敬業(yè)精神得到了提高大家對(duì)抓教風(fēng)、促學(xué)風(fēng)，抓教師、促學(xué)生，抓教學(xué)、促質(zhì)量有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，敬業(yè)精神、工作責(zé)任心有明顯提高。三、工作紀(jì)律與師表觀念得到了增強(qiáng)。今后改進(jìn)措施：一、繼續(xù)加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，二、多反思自己的教學(xué)過程。我相信通過這次學(xué)習(xí)，在以后的工作中我一定會(huì)更進(jìn)一步，從思想上、行動(dòng)上、業(yè)務(wù)上、能力上不斷提高自己，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬，爭(zhēng)做人民滿
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1