【正文】 恥；以鉆研業(yè)務(wù)為榮，以無(wú)所事事為恥；以專業(yè)成長(zhǎng)為榮，以停滯不前為恥；以為人師表為榮，以自由散漫為恥。3月底，我校召開了一次家長(zhǎng)會(huì)，由班主任主持，先由校領(lǐng)導(dǎo)就如何加強(qiáng)學(xué)生良好行為養(yǎng)成教育，學(xué)校與家長(zhǎng)的互相配合進(jìn)行了說(shuō)明。一致認(rèn)為在社會(huì)大環(huán)境下，幼兒和小學(xué)階段，學(xué)生的認(rèn)知水平和辨別能力都還很弱，在這一時(shí)期，學(xué)校教育和家庭教育至關(guān)重要，學(xué)校、家庭的溝通，老師與家長(zhǎng)的交流，是任何方式都不可替代的，只有相互加強(qiáng)聯(lián)系，才能共同擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)教育學(xué)生的重任。一個(gè)多月以來(lái)，自胡總書記重要講話發(fā)表到現(xiàn)在，我校做了一些工作，但深入的學(xué)習(xí)和貫徹還不甚到位，我們將繼續(xù)貫徹學(xué)習(xí)，使社會(huì)主義榮辱觀教育與學(xué)校的各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合，真正做到入眼、入耳、入腦、入心。第五篇：社會(huì)主義榮辱觀宣講教育活動(dòng)總結(jié)社會(huì)主義榮辱觀宣講教育活動(dòng)總結(jié)社會(huì)主義榮辱觀宣講教育活動(dòng)總結(jié)20070206 09:57:55胡錦濤同志關(guān)于牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀的重要講話發(fā)表后，按照省的要求，廣州市把深入開展社會(huì)主義榮辱觀宣講教育作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)，擺上突出位置，切實(shí)抓緊抓好，推動(dòng)全市形成知榮辱、樹新風(fēng)、促和諧的良好社會(huì)風(fēng)氣。宣講教育活動(dòng)開展過(guò)程中，市切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，力爭(zhēng)使力度到位，措施落實(shí)，在全社會(huì)營(yíng)造社會(huì)主義榮辱觀宣講教育的良好氛圍。胡錦濤同志關(guān)于牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀的重要講話發(fā)表不久，市委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)就利用主持廣州市領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)系列講座的時(shí)機(jī)，明確要求各單位及時(shí)敏銳地把握學(xué)習(xí)任務(wù)，認(rèn)真組織對(duì)社會(huì)主義榮辱觀的學(xué)習(xí)。為貫徹落實(shí)中央和省的要求，市委宣傳部印發(fā)了《關(guān)于組織開展社會(huì)主義榮辱觀宣傳教育活動(dòng)的通知》（穗宣通［2006］17號(hào)），要求各級(jí)黨委把社會(huì)主義榮辱觀作為中心組學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，并廣泛開展宣講教育。如從化市專門成立宣講活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，在“保持先進(jìn)性，建設(shè)新農(nóng)村”宣講活動(dòng)告一段落的基礎(chǔ)上，繼續(xù)組織駐村干部和從化市委理論教育講師團(tuán)深入農(nóng)村進(jìn)行為期一個(gè)半月的社會(huì)主義榮辱觀宣講活動(dòng)，明確要求每個(gè)駐村工作隊(duì)至少為基層和學(xué)校上4堂輔導(dǎo)課。2．培訓(xùn)理論骨干。今年4月，市委宣傳部在從化舉辦全市局級(jí)單位黨委中心組學(xué)習(xí)秘書培訓(xùn)班，專門邀請(qǐng)中山大學(xué)黨委副書記、副校長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師李萍，中山大學(xué)教育學(xué)院院長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師鐘明華，為200余名學(xué)習(xí)秘書作題為“社會(huì)主義榮辱觀的時(shí)代意義與教育思考”的輔導(dǎo)報(bào)告。3．編印宣講提綱。按照市的要求，各區(qū)（縣級(jí)市）、各單位主動(dòng)做好學(xué)習(xí)資料服務(wù)工作，編印或訂購(gòu)有關(guān)學(xué)習(xí)資料。增城市編印宣講提綱1000冊(cè)，發(fā)至各黨委、機(jī)關(guān)單位、村黨支部、駐村干部、講師團(tuán)成員，為開展宣講教育提供了充分的保障。在宣講教育過(guò)程中，我市緊緊圍繞當(dāng)前開展的中心工作，力求講清楚社會(huì)主義榮辱觀與中央一系列重要決策部署的關(guān)系，講清楚在實(shí)現(xiàn)“十一五”規(guī)劃、全面建設(shè)小康社會(huì)的背景下，樹立社會(huì)主義榮辱觀與推動(dòng)廣州更快更好發(fā)展的關(guān)系，從而解疑釋惑，深化認(rèn)識(shí)，使社會(huì)主義榮辱觀真正轉(zhuǎn)化為廣大干部群眾的自覺(jué)行動(dòng)。樹立社會(huì)主義榮辱觀是共產(chǎn)黨員良好精神風(fēng)貌的具體體現(xiàn)，是無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨先進(jìn)性的必然要求。2．著眼于建設(shè)新農(nóng)村開展宣講教育。建設(shè)新農(nóng)村，要求農(nóng)民群眾的思想、文化、道德水平不斷提高，知榮明恥的健康社會(huì)風(fēng)氣不斷形成。3．著眼于構(gòu)建和諧社會(huì)開展宣講教育。在宣講過(guò)程中，我們注重從構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)這一宏觀背景出發(fā)，結(jié)合分析現(xiàn)階段我市社會(huì)生活和人們思想活動(dòng)的特點(diǎn)，闡明樹立社會(huì)主義榮辱觀的重大意義；注重從社會(huì)發(fā)展目標(biāo)與社會(huì)成員素質(zhì)要求的關(guān)系出發(fā)，結(jié)合闡述民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處這一和諧社會(huì)的基本特征，闡明“八榮八恥”的科學(xué)內(nèi)涵。三、整合力量，區(qū)分層次，在宣講教育的廣度上下功夫。全市注重整合宣講隊(duì)伍力量，區(qū)分宣講對(duì)象層次，有效地?cái)U(kuò)大了宣講教育的覆蓋面，使知榮明恥的觀念滲透到社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域中去。通過(guò)近年來(lái)的探索和積累，廣州已經(jīng)形成了較為成熟的宣講教育網(wǎng)絡(luò)體系。二是基層理論教育講師團(tuán)，主要承擔(dān)組織區(qū)（縣級(jí)市）和全市局屬二級(jí)單位理論學(xué)習(xí)和宣講輔導(dǎo)的任務(wù)。四是學(xué)習(xí)秘書隊(duì)伍，主要承擔(dān)各系統(tǒng)、各單位內(nèi)部的宣講教育任務(wù)。2．區(qū)分五個(gè)層次。對(duì)于黨政機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部，主要是通過(guò)中心組學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)報(bào)告、座談?dòng)懻摰男问?，把社?huì)主義榮辱觀融入黨員先進(jìn)性教育和爭(zhēng)創(chuàng)文明機(jī)關(guān)、“爭(zhēng)創(chuàng)三有一好，爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代先鋒”、學(xué)習(xí)黨章、“三個(gè)走在前面”、爭(zhēng)當(dāng)“人民滿意公務(wù)員”等活動(dòng)之中，力爭(zhēng)使廣大黨員干部更加嚴(yán)格要求自己，率先垂范，為全社會(huì)做出表率。對(duì)于青少年，把宣講教育活動(dòng)作為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)和大學(xué)生思想政治教育的重要手段，結(jié)合“傳承文明、培育新人”、“立志、修身、博學(xué)、報(bào)國(guó)”等教育實(shí)踐活動(dòng)開展宣講教育。對(duì)于企業(yè)，以誠(chéng)信建設(shè)為重點(diǎn)，結(jié)合“共鑄誠(chéng)信”、“百城萬(wàn)店無(wú)假貨”等活動(dòng)的開展進(jìn)行宣講教育，努力推進(jìn)社會(huì)信用體系建設(shè)。如荔灣、黃埔等區(qū)通過(guò)舉辦禮儀文明講座，使宣講教育活動(dòng)成為創(chuàng)建文明社區(qū)、學(xué)習(xí)型社區(qū)、節(jié)約型社區(qū)、和諧社區(qū)的有效形式和載體。從而，使宣講教育活動(dòng)滲透到社會(huì)生活的方方面面，形成“知榮辱、樹新風(fēng)”的良好氛