【正文】 作、職業(yè)道德建設(shè)、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)等方面措施的落實(shí)。堅(jiān)持與努力緩解群眾看病難、看病貴問題，為群眾提供滿意的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)結(jié)合起來。堅(jiān)持與加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè)緊密結(jié)合起來。堅(jiān)持把開展“八榮八恥”情況作為干部考核評(píng)價(jià)的重要標(biāo)準(zhǔn)，真正把那些政治上靠得住、工作上做得好、作風(fēng)上過得硬、群眾信得過的干部選拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位上來。進(jìn)行社會(huì)主義榮辱觀教育是學(xué)校進(jìn)行德育教育的有效方式，是實(shí)現(xiàn)兩個(gè)文明的重要途徑，也是實(shí)施素質(zhì)教育建立和諧校園的重要載體，通過活動(dòng)使師生規(guī)范自身行為，確立自身的義務(wù)和責(zé)任，樹立“道德意識(shí)”和可持續(xù)發(fā)展意識(shí)，建立師生、家庭、學(xué)校周邊地區(qū)的道德意識(shí)和共同參與意識(shí)。副校長：全面負(fù)責(zé)工作計(jì)劃的執(zhí)行。政教處、團(tuán)委：負(fù)責(zé)開展社會(huì)主義榮辱觀教育系列活動(dòng)的組織和開展。年級(jí)組：負(fù)責(zé)各年級(jí)開展社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)的組織和開展。辦公室：負(fù)責(zé)開展社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)材料征集、指導(dǎo)和歸檔。二）、保障機(jī)制：：會(huì)議制度、學(xué)習(xí)制度。三）、時(shí)間安排：本計(jì)劃從XX年4月起實(shí)施至XX年12月。第二階段：5～11月，有計(jì)劃地實(shí)施創(chuàng)建工作，對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育、社會(huì)主義榮辱觀教育，開展系列活動(dòng)，達(dá)成各項(xiàng)目標(biāo)。四）、目標(biāo)要求：（一）目標(biāo)：：到XX年底，在我校建成開展社會(huì)主義榮辱觀教育宣傳教育網(wǎng)絡(luò)的框架；建立師生開展社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)方面的參與與監(jiān)督機(jī)制，在全校形成遵守法律法規(guī)，自覺遵守日常行為規(guī)范的良好風(fēng)尚；各部門的管理能力有一定的提高。把社會(huì)主義榮辱觀教育滲透到學(xué)校的日常管理中學(xué)校在開展社會(huì)主義榮辱觀教育中，要貼近實(shí)際，貼近生活，貼近學(xué)生，不搞形式主義，不搞“一刀切”，不搞“一陣風(fēng)”。把社會(huì)主義榮辱觀教育與教師隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合起來師德水平和教師素質(zhì)的高低，直接影響社會(huì)主義榮辱觀教育的效果。要結(jié)合新教師上崗宣誓等教育，把社會(huì)主義榮辱觀作為當(dāng)前師德建設(shè)的重要內(nèi)容，引導(dǎo)廣大教師樹立和弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀。學(xué)校要把弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義榮辱觀作為教師考評(píng)的基本前提和重要指標(biāo)。在弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀方面，黨員和干部要率先垂范，對照保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的要求，深刻對比反思自己與“八個(gè)為榮”要求的差距，做到自重、自省、自警、自勵(lì)，真正用社會(huì)主義榮辱觀來修身正已，做思想改造的表率、維護(hù)法紀(jì)的表率、崇尚新風(fēng)的表率，以自己的模范行動(dòng)，促進(jìn)社會(huì)主義榮辱觀在校園的牢固樹立。我校利用5月8日（周一）早晨升旗儀式時(shí)間，開展一次以“xxxx”為主要內(nèi)容的“國旗下講話”專題教育活動(dòng)。行為規(guī)范教育示范學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)（整個(gè)）為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，推動(dòng)我校學(xué)生日常文明言行的養(yǎng)成教育，在小節(jié)上踐行社會(huì)主義榮辱觀，結(jié)合教育部《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，以我校創(chuàng)建行為規(guī)范教育示范學(xué)?；顒?dòng)為載體，繼續(xù)深入持久地開展我校學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。利用紀(jì)念紅軍長征勝利70周年的有利時(shí)機(jī)，以愛國主義教育為核心，以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)，積極組織學(xué)生開展以讀一本有關(guān)紅軍長征的書、看一本有關(guān)紅軍長征的影片、參觀一個(gè)愛國主義教育基地、組織一次紀(jì)念紅軍長征勝利70周年的主題班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、寫一篇感恩英雄的體會(huì)文章為主要內(nèi)容的“五個(gè)一”系列教育活動(dòng)，培育學(xué)生的愛國情感和民族精神，增強(qiáng)青少年學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感?！吧鐣?huì)主義榮辱觀與師德建設(shè)”主題教育（7月至8月）為了引導(dǎo)廣大教師樹立和弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀，在校長室的指導(dǎo)下，利用暑期師德培訓(xùn)的有利時(shí)機(jī)，采用觀看錄像、主題報(bào)告會(huì)、挖掘身邊先進(jìn)典型、分組討論、撰寫學(xué)習(xí)心得等手段，開展以“社會(huì)主義榮辱觀與師德建設(shè)”為主題的專題教育活動(dòng)，力求突出重點(diǎn)，取得成效?！皵y手‘1+6’，榮辱教育進(jìn)萬家”活動(dòng)（10月）為營造全社會(huì)學(xué)習(xí)和樹立社會(huì)主義榮辱觀的良好氛圍，通過采用致家長的一封信、家長會(huì)、校訊通、青年志愿者活動(dòng)等有效形式，引導(dǎo)廣大家長準(zhǔn)確掌握社會(huì)主義榮辱觀的豐富內(nèi)涵，率先垂范，在工作、生活中努力成為弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀的表率和模范。行為規(guī)范教育訂閱社會(huì)主義榮辱觀教育學(xué)習(xí)資料。撰寫創(chuàng)建報(bào)道與宣傳，由教科室負(fù)責(zé)。制訂開展社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)會(huì)議制度、學(xué)習(xí)制度。1行為規(guī)范教育1“知榮拒辱，成長成才”團(tuán)隊(duì)日設(shè)計(jì)大賽?！肮步ê椭C家園”讀書教育活動(dòng)。行為規(guī)范教育活動(dòng)。“攜手‘1+6’，榮辱教育進(jìn)萬家”活動(dòng)。圍繞胡錦濤同志提出的“八榮八恥”，校團(tuán)委及時(shí)商討、積極行動(dòng)，制定了在大學(xué)生中開展社會(huì)主義榮辱觀教育的方案。3月13日，校團(tuán)委向全校分團(tuán)委發(fā)出《關(guān)于在大學(xué)生中開展社會(huì)主義榮辱觀教育的通知》，要求各分團(tuán)委認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入領(lǐng)會(huì)胡錦濤總書記關(guān)于社會(huì)主義榮辱觀的重要論述，在全校青年中掀起學(xué)習(xí)的高潮，不斷加深對社會(huì)主義榮辱觀的認(rèn)識(shí)理解。二、利用新聞媒介進(jìn)行宣傳。三、舉辦團(tuán)干培訓(xùn)班。四、開展“兩彈一星”精神教育活動(dòng)。校團(tuán)委已編印了《“兩彈一星”精神學(xué)習(xí)資料》，正組織學(xué)生學(xué)習(xí)“兩彈一星”科技人員熱愛祖國、無私奉獻(xiàn)、自力更生、艱苦奮斗、大力協(xié)同、勇于攀登的科學(xué)精神，提高大學(xué)生的道德素質(zhì)和政治覺悟，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感。為了深入推進(jìn)社會(huì)主義榮辱觀教育和“兩彈一星”精神教育，堅(jiān)持實(shí)踐育人、文化育人、服務(wù)育人，倡導(dǎo)從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，校團(tuán)委已下發(fā)《關(guān)于開展“最佳團(tuán)日”活動(dòng)的通知》，決定在全校團(tuán)支部中組織開展以“行榮拒辱，成長成才”為主題的團(tuán)日活動(dòng)競賽，力爭使全體團(tuán)員青年通過社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)，心靈得到凈化、思想得到熏陶、認(rèn)識(shí)得到升華、覺悟得到提高。校團(tuán)委將利用專題座談會(huì)、主題班會(huì)等多種形式，在學(xué)生輔導(dǎo)員、學(xué)生黨員和廣大團(tuán)員青年三個(gè)層面組織開展學(xué)習(xí)討論，使大家自覺樹立社會(huì)主義榮辱觀，在生活中嚴(yán)格要求自己，明辨是非、分清美丑，積極塑造良好的大學(xué)生形象，努力提高自身的綜合素質(zhì)，為把自己培養(yǎng)成為社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班