人教版歷史與社會八下整體世界的最終形成1-閱讀頁
2024-12-29 10:16本頁面
【正文】 學重點 近代工業(yè)文明的傳播。 教學難點 近代工業(yè)文明的傳播。 [導入 ]二、文明與 野蠻相交織 野蠻地占領(lǐng) [提問 ]整體世界的形成對人類社會產(chǎn)生了重大影響，但對世界各國一樣嗎？ 有什么不一樣？ 學生：西方資本主義國家更強大了，亞非拉國家更落后了。到 19世紀末，將整個世界基本瓜分完畢，亞非拉國家則淪為其殖民地或半殖民地，遭受其奴役。它們控制和奴役著世界上絕大部分土地和人口，所以人們稱其 為帝國主義國家。亞洲、非洲、 拉丁美洲被英國、法國 、德國等幾個主要的資本主義國家瓜分。殖民地為帝國主義國家提供了廣闊的商品市場、廉價的原材料和勞動力， 帝國主義國家通過對殖民地的掠奪變得更加強大。 師：同時印度也是遭受殖民侵略最嚴重的亞洲國家之一。 [提問 ]為什么英國的產(chǎn)品能在印度暢銷呢？ 學科王 師：由于英國工業(yè)產(chǎn)品價格低廉，很快占領(lǐng)了印度市場，印度傳統(tǒng)的手工業(yè)迅速破產(chǎn)，手工業(yè)者大量 失業(yè)。師生小結(jié)：其實殖民者還在印度大肆掠奪 各種原材料和其他財富，17571815年間，英國從印度榨取了約十億英磅的財富。中國也遭受了同樣的 “ 待遇 ” 。 5億兩白銀，結(jié)果連本帶息拿走了 9。 1901年中國僅有 4。資本主義國家在中國明拿暗搶就更多了?？磮D 629 殖民者過著悠閑自得的生活及對印度人民所受的壓迫 [承轉(zhuǎn) ]當然帝國主義國家在對殖民地、半殖民地國家掠奪的同時也把近代先進的生產(chǎn)方式傳到了這些國家。 學科王 讓男生讀閱讀卡，看圖 628[提問 ]當然西方文明也在中國傳播，在我們?nèi)粘Ｉ钪校蠹冶容^熟悉的國外知名品牌有哪些？ 學科王 學生發(fā)言。外國人用商標這個無 形資產(chǎn)，賺中國人的錢，我們出人、出錢、出原料，才賺別人幾個美元，外國人要拿幾倍、幾十倍的美元，人家是老板，我們是打工仔，受人剝削、壓迫、奴役。 小結(jié)：這節(jié)課我們學習了整體世界的最終形成是工業(yè)革命的成果，工業(yè)革命以后，出現(xiàn)了新的通訊工具和交通工具，使世界各地的聯(lián)系日益加強，給人們這樣的感覺 ── 地球變小了！整體世界形成的具體表現(xiàn)主要為經(jīng)濟、交通、人口、文化、體育等領(lǐng)域。 [教后感 ] 經(jīng)過練習反饋發(fā)現(xiàn)學生對本課知 識掌握情況良好。
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