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有關(guān)老師謝謝你的初中作文精選多篇-閱讀頁

2024-11-09 22:19本頁面
  

【正文】 。下去問了幾個(gè)哥們,他們卻說沒那種感受,難道是我太敏感了?不過我的決定是不會(huì)變的。還有呢,別人還可以叫我“惹不起”。我還告訴你,其他老師都不愿管我了。我站在辦公室前,遲疑著沒往前走,因?yàn)槔锩婧孟裼袪巿?zhí)聲呢。再加上他根本不知道好歹,不會(huì)感恩,以前我對他軟的硬的都來過,你看,他還是變成了現(xiàn)在這樣?”這是班主任王老師的聲音,他老人家真是太了解我了?!辈皇菈暮⒆?,劉老師說我不是壞孩子,我心里似乎有一點(diǎn)震動(dòng),竟然有人承認(rèn)我?!卑嘀魅我姴蛔嘈б吡耍疫B忙躲在了一邊,望著班主任遠(yuǎn)去的背影,我也到教室里去了,我突然不知怎么面對她了。那么,我呢,把我扔在家里幾年了?管過我嗎?對于我讓他們中留下一個(gè)的請求置之不理,說我已經(jīng)不是小小孩了,說我讀高中要花大錢,說是為了我?!比缓笠晦D(zhuǎn)身就走了,把我扔給了年邁的爺爺奶奶。將自己的煩惱龍飛鳳舞的戳在周記本上,扔給了組長,也算交作業(yè)吧。我不語,劉老師輕輕的拍拍我的肩膀,看了我一眼,那眼神透著疑問,透著關(guān)切。某月某日天氣: 晴心情:無法表達(dá)日子在不緊不慢的過著,太陽總是懶洋洋的照著大地,我的心也懶洋洋的,不愿理別人,也不愿上網(wǎng)。拖著沉重的腳步爬到四樓,往座位上一歪,咦,周記本發(fā)下來了?噢,混到星期五了。頓時(shí),我心底有一根柔軟的神經(jīng)被扯動(dòng)了,有一股暖流涌進(jìn)心房,鼻子酸酸的?!碑?dāng)我再不用抵觸的情緒后,我感受到了劉老師對我無微不至的關(guān)懷。我自己都感受到我自己的變化,我越來越快樂了,每天都好像有使不完的勁。”這是我寫的,沒有一點(diǎn)虛偽的成分。劉老師,從外打工的父母回來,看到我這樣的變化,他們的眼里閃出了淚花,我知道,他們是多么欣喜。父母回來的時(shí)候,送了我許多小玩意,我要把那個(gè)水晶石送給您,因?yàn)槟男木拖衲撬б粯恿辆ЬУ?。謝謝您,我敬愛的老師!體悟:這就是馬曉杰的變化。這種變化是可喜的,更是難得的。很明顯,這個(gè)孩子和其他的老師產(chǎn)生了一種對立情緒,這就為他們的教育設(shè)置了障礙。她沒有把這個(gè)所謂的壞孩子置之不理,她仔細(xì)觀察孩子,一發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)了什么問題,她就主動(dòng)和孩子談心交心,從感情上親近他,從生活上幫助他。從心里上認(rèn)可她,信任她,覺得老師可親,可敬,才樂意接受老師的指導(dǎo),使師生間充滿了和諧而融洽的關(guān)系。二是細(xì)心。劉老師對這個(gè)孩子的一言一行給予了關(guān)注。你看,劉老師不僅從生活上關(guān)心他,還從學(xué)習(xí)上幫助他,從興趣上引導(dǎo)他。三是恒心。我們說,關(guān)愛一天不難,難就難在天天關(guān)心,劉老師做到了?!熬\所至,金石為開”,所以她的恒心也得到了回報(bào)。是啊,有了愛心、細(xì)心和恒心,還有什么樣的孩子教育不好呢?第四篇:老師謝謝你—老師,我想對您說王老師,自從我踏入這個(gè)校園,您就成了我第一位老師,在屬于您的節(jié)日里,我有太多太多的話想對您說——老師,您真親切!初次見到您,不知怎么就有了一種親切感。隨之眼睛也瞇成了一條縫,這似乎是一雙愛笑的眼睛,忽閃忽閃地,第一次聽您講話,聲音是那么柔美,讓人感到有一種磁性,想一直聽您說話,我很慶幸遇見您這樣一位老師。很榮幸我被您選上,于是我認(rèn)真地加倍練習(xí)?!鳖D時(shí)心里原來的那份緊張都沒有了,我竭盡全力疊出最好的被子,就當(dāng)我回到位置上時(shí),又一次遇見了您那雙眼神,這次似乎不是鼓勵(lì)而是表揚(yáng)。老師,謝謝您的鼓勵(lì)!從小學(xué)開始,我對數(shù)學(xué)就不太感興趣,所以數(shù)學(xué)成績也不太好。正當(dāng)我灰心之時(shí),卻遇上了您,您的課堂是那么豐富,您的話語中總充滿著幽默的氣息,使原來上課不太專心的我一下子變得認(rèn)真起來,我漸漸喜歡上了數(shù)學(xué)課,喜歡上您的課。最難忘的還是那一次,您拿著考卷走進(jìn)教室,說這次考試最高分只有兩個(gè)人正當(dāng)我忐忒不安時(shí),忽然聽到您說:“袁穎,94!”天哪,那不是我嗎?剛想上去拿,卻又止住了腳步,心想:怎么可能,一定是聽錯(cuò)了?!蔽医舆^您手中的考卷回到座位上,心里無比喜悅,您那無聲的鼓勵(lì)讓我信心倍增。正如詩中所說:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。第五篇:老師,謝謝你老師,謝謝你是誰讓我們度過了快樂的童年!是您,老師。是誰用心靈的清泉,滋潤了我們美好的情操!是您,老師。是誰用慈祥的笑容,給予了我們十足的信心!是您,老師。老師啊老師!您的思想是多么的崇高??!古今中外,那個(gè)人的成長不浸透這老師的心血呀!老師啊老師!您的事業(yè)是多么的偉大??!地北天南,那一個(gè)想項(xiàng)造不蘊(yùn)含著老師的辛勞!我衷心地感謝老師您;我們敬愛的老師
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