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教師工作作風(fēng)自查自糾報(bào)告匯編-閱讀頁

2024-11-09 22:11本頁面
  

【正文】 他們打成一片結(jié)下濃厚の情誼。按部就班,認(rèn)為只要規(guī)規(guī)矩矩地按教學(xué)條款和規(guī)章制度の要求辦事,工作上不出錯(cuò),不給學(xué)校添亂子,也就問心無愧。三、努力方向及改進(jìn)措施加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身の素質(zhì)和能力認(rèn)真學(xué)習(xí)書本知識(shí),做到全面學(xué)習(xí)和重點(diǎn)學(xué)習(xí)相結(jié)合,不斷給自己“加油”和“充電”,經(jīng)常和同事們相互交流、相互競賽,努力提高自己の教學(xué)水平和能力;認(rèn)真學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度,樹立愛崗敬業(yè)和安全教學(xué)の責(zé)任意識(shí);積極參加學(xué)校の思想政治學(xué)習(xí),努力提高自己の思想素質(zhì)。所以在晴晴晴晴教學(xué)工作中,自己始終要圍繞為學(xué)生服務(wù)這先決條件,嚴(yán)於律已,一絲不茍地幹好自己の本質(zhì)工作。開拓創(chuàng)新,樹立大局意識(shí)在教學(xué)工作中,要開拓創(chuàng)新,敢於突破常規(guī)思維,想別人之所沒想、所不想,樹立敢闖、敢冒の精神,只要所思、所識(shí)、所想、所為符合教學(xué)工作の要求和學(xué)生の實(shí)際,就大膽地幹。經(jīng)常對(duì)照檢查自己の思想和言行,做到有則改之,無則加勉;要積極地開展批評(píng)與自我批評(píng)。努力樹立大局意識(shí)和集體意識(shí),一切以學(xué)校大局為重,服從學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)の安排,認(rèn)真做好教學(xué)工作。我們在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)下積極地投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中,全體教師的思想得到了很大的提高,工作作風(fēng)有了很大的轉(zhuǎn)變。依法治教就是要求教師從嚴(yán)格守法的高度,在全部職業(yè)行為中始終堅(jiān)持正確的方向,這是教師職業(yè)道德的首要準(zhǔn)則,我有時(shí)候放松了或不注意這個(gè)準(zhǔn)則。愛是教師職業(yè)的基礎(chǔ),愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則,是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。在熱愛學(xué)生方面,我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,尊重其人格;耐心教導(dǎo),保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。熱愛學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則,是全部教師職業(yè)道德的精髓。如何激發(fā)愛心、永保愛心,我尚待努力。教師自身的學(xué)識(shí)與道德水平即師德,在潛移默化中直接或間接的影響著學(xué)生,也影響著學(xué)生對(duì)我的看法,進(jìn)而影響著師生關(guān)系,所以我必須不斷學(xué)習(xí)。這是教師的職業(yè)特點(diǎn)所決定的。尊重家長是教師處理與學(xué)生家長之間關(guān)系的準(zhǔn)則,是促進(jìn)教育合力的形成,提高育人效果的重要環(huán)節(jié)。廉潔從教是教師處理教育教學(xué)活動(dòng)與個(gè)人利益之間關(guān)系的準(zhǔn)則,是市場經(jīng)濟(jì)條件下教師應(yīng)當(dāng)注意保持的品德。在為人師表方面,我模范遵守社會(huì)公德,注意處理個(gè)人職業(yè)勞動(dòng)自身人格塑造之間關(guān)系的準(zhǔn)則,衣著整潔得體,語言健康,舉止文明禮貌,以身作則,作風(fēng)正派;但身教注重不夠,律己不夠嚴(yán)格,語言規(guī)范性有優(yōu)待加強(qiáng),缺乏對(duì)為人師表是教育事業(yè)對(duì)教師人格提出的特殊要求的理解。在今后的工作中,我會(huì)端正認(rèn)識(shí),努力克服自身存在的這些問題,促使自己不斷進(jìn)步,成為人民滿意、社會(huì)滿意、家長那個(gè)滿意的好教師,具體來講,我打算從以下幾方面努力:堅(jiān)持理想,堅(jiān)定教書育人、為人師表信念。為此,我必須做到:切實(shí)加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)變作風(fēng),積極工作。嚴(yán)格要求,自我加壓,始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),自重、自省、自警、自勵(lì),時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己,正確對(duì)待個(gè)人得失,不計(jì)名利,不講價(jià)錢,不圖虛名,不事張揚(yáng),勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),全心全意為教育、為人民服務(wù)。加強(qiáng)與學(xué)生的交流與溝通,了解學(xué)生各種情況,努力為學(xué)生解決各種問題,做學(xué)生的知心朋友,在傳授知識(shí)和對(duì)學(xué)生的教育方面喲啊更耐心細(xì)致。三是向挫折和教訓(xùn)學(xué),不斷加以改進(jìn)和提高,以致完善自我,豐富人生。按照上級(jí)要求,結(jié)合我校實(shí)際,201*年2月18日(農(nóng)歷正月11)學(xué)校干部提前返校,交流新學(xué)期工作思路,制定分管工作計(jì)劃;2月18日(正月12)上午全體教師返校,傳達(dá)學(xué)習(xí)上級(jí)文件、區(qū)教育體育局201*年工作要點(diǎn)、學(xué)校新學(xué)期工作思路以及要求,著手制定新學(xué)期各項(xiàng)工作計(jì)劃;2月28日全體學(xué)生返??偨Y(jié)寒假工作。,有針對(duì)性地開展了扶貧幫困和走訪慰問活動(dòng)。按照上級(jí)要求,學(xué)校能夠認(rèn)真落實(shí)學(xué)生資助政策,積極落實(shí)國家資助政策,沒有出現(xiàn)任何學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生?!吨行W(xué)生守則(2015年修訂)》,開學(xué)后進(jìn)行了專項(xiàng)主題教育組織全校學(xué)生進(jìn)行《中小學(xué)生守則(2015年修訂)》學(xué)習(xí)。二、規(guī)范辦學(xué)行為情況。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)公示制度,服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)收取完全符合規(guī)定。按照上級(jí)要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定了消除超大班額辦法與措施,課程安排嚴(yán)格符合國家和省級(jí)規(guī)定,認(rèn)真貫徹落實(shí)落實(shí)學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)要求,不存在組織學(xué)生補(bǔ)課行為,認(rèn)真落實(shí)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度。三、校園安全管理情況。學(xué)校按照上級(jí)要求配齊必要的安全防護(hù)、應(yīng)急處置裝備,校園重點(diǎn)部位是都安裝視頻監(jiān)控,校園安全管理制度完善。根據(jù)學(xué)校實(shí)際,對(duì)重點(diǎn)區(qū)域和人員密集場所安全隱患進(jìn)行全面排查整改。二是防止校園擁擠踩踏事故,維持好高峰時(shí)段學(xué)生上下樓秩序。四是加強(qiáng)危險(xiǎn)化學(xué)品及特種設(shè)備的管理,及時(shí)消除安全隱患。校園周邊防控情況。四、校車安全管理情況。學(xué)生上下學(xué)交通安全和校車安全管理到位。五、中小學(xué)校舍安全管理情況。學(xué)校建立校舍安全年檢制度,每次開學(xué)前對(duì)校舍進(jìn)行安全隱患排查、開學(xué)后定期對(duì)校舍進(jìn)行安全隱患排查,并將排查信息錄入全國中小學(xué)校校舍信息管理系統(tǒng)。六、食品安全管理情況。學(xué)校定期對(duì)伙房工作人員進(jìn)行培訓(xùn),加強(qiáng)食品安全和衛(wèi)生防疫工作,不斷完善學(xué)校食堂就餐環(huán)境。教師工作作風(fēng)問題自查自糾報(bào)告按照教師作風(fēng)整頓的要求,我認(rèn)真學(xué)習(xí),深刻反思,對(duì)照要求深入剖析自己存在的問題,積極整改,努力提高,現(xiàn)將結(jié)果匯報(bào)如下:一、存在的問題及表現(xiàn)對(duì)學(xué)習(xí)的要求不夠高,學(xué)習(xí)的內(nèi)容較淺,范圍較窄,系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強(qiáng),從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。沒改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)過程中,我認(rèn)真做了筆記,但往往淺嘗輒止,沒有作深入消化,領(lǐng)會(huì)內(nèi)涵,應(yīng)用實(shí)踐。有時(shí),自己明明看到有些班級(jí)存在問題,認(rèn)為自己不是班主任,不該自己管也就放之任之;有時(shí)自己認(rèn)為無足輕重、無礙大局,可干可不干的事,也就無動(dòng)于衷;有時(shí)本該今天干完的事,也隨便拖到明天干。在處理問題時(shí)老喜歡“看別人的”或是用一貫的老套路、老辦法。教學(xué)及科研工作是一項(xiàng)既單調(diào)而又枯燥乏味的重復(fù)性工作,剛接觸時(shí),還覺得新鮮。二、產(chǎn)生問題的原因分析總認(rèn)為只要能把自己的本職工作干好就行,其他學(xué)習(xí)都無關(guān)緊要,殊不知,學(xué)習(xí)與工作是相輔相成的。在我自己的教學(xué)工作崗位上,我認(rèn)為只要能把課上好就行了,而放松了對(duì)其他課的知識(shí)學(xué)習(xí),加之學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠,致使學(xué)習(xí)收效不大。由于自己性情較急,學(xué)生稍有不聽話就缺乏耐心和熱情,對(duì)他們也不嚴(yán)格管教,放任自流,與同學(xué)們的交流不夠,沒有與經(jīng)常與他們打成一片結(jié)下濃厚的情誼。按部就班,認(rèn)為只要規(guī)規(guī)矩矩地按教學(xué)條款和規(guī)章制度的要求辦事,工作上不出錯(cuò),不給學(xué)校添亂子,也就問心無愧。三、努力方向及改進(jìn)措施,提高自身的素質(zhì)和能力認(rèn)真學(xué)習(xí)各類知識(shí),做到全面學(xué)習(xí)和重點(diǎn)學(xué)習(xí)相結(jié)合,不斷給自己“加油”和“充電”,經(jīng)常和同事們相互交流、相互競賽,努力提高自己的教學(xué)水平和能力;認(rèn)真學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度,樹立愛崗敬業(yè)和安全教學(xué)的責(zé)任意識(shí);積極參加學(xué)校的思想政治學(xué)習(xí),努力提高自己的思想素質(zhì)。所以在教學(xué)工作中,自己始終要圍繞為學(xué)生服務(wù)這先決條件,嚴(yán)于律已,一絲不茍地干好自己的本職工作。,樹立大局意識(shí)在教學(xué)工作中,要開拓創(chuàng)新,敢于突破常規(guī)思維,想別人之所沒想、所不想,樹立敢闖、敢冒的精神,只要所思、所識(shí)、所想、所為符合教學(xué)工作的要求和學(xué)生的實(shí)際,就大膽地干。虛心向其他同志請教,請別人幫助查找問題,對(duì)于別人的批評(píng)和指正決不敷衍。
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