教師基本功訓(xùn)練計(jì)劃-閱讀頁
2024-11-09 22:11本頁面
【正文】 式上，堅(jiān)持以崗位練兵為主，自學(xué)為主，業(yè)務(wù)訓(xùn)練為主的原則。學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育技術(shù)方面：計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)達(dá)到高級水平，能夠獨(dú)立制作、下載、修改課件并能熟練運(yùn)用多媒體課件進(jìn)行教學(xué)。三、基本功訓(xùn)練的反思。集中與自覺相結(jié)合，講求實(shí)效。教師教學(xué)基本功訓(xùn)練總結(jié)通過本學(xué)期的訓(xùn)練，我的教學(xué)基本功大有長進(jìn)，現(xiàn)將本學(xué)期的訓(xùn)練工作總結(jié)如下：一、練功成習(xí)慣有了前兩個(gè)個(gè)學(xué)期的練功習(xí)慣，學(xué)期初我就很自然地進(jìn)入了狀態(tài)，鋼筆字、簡筆畫、粉筆字堅(jiān)持按計(jì)劃訓(xùn)練，教學(xué)隨筆、讀書筆記等積累提高的環(huán)節(jié)都記錄在了我的積累手冊里。隨著對新課標(biāo)的再學(xué)習(xí)，我對電腦的操作也越來越熟練。教研教改活動是教師教學(xué)基本功的一項(xiàng)重要內(nèi)容。二、活動促成長隨著校內(nèi)的各項(xiàng)練功活動有序地進(jìn)行，展示課的開展也為課堂教學(xué)基本功做了一次綜合檢驗(yàn)，本學(xué)期我準(zhǔn)備了不用課件的常態(tài)課，教學(xué)具準(zhǔn)備得都非常充分，展示了我扎實(shí)的課堂基本功，總之，本學(xué)期的教學(xué)基本功工作扎實(shí)有效，提升了我的教育教學(xué)能力。為了提高教師素質(zhì)，我校計(jì)劃在本期繼續(xù)進(jìn)行教師教學(xué)基本功大訓(xùn)練，通過訓(xùn)練提高教師的各種能力，盡快適應(yīng)教育的發(fā)展。三筆字：能熟練的按照筆畫、筆順和間架結(jié)構(gòu)寫好三筆字，并有一定的速度。下水文：語文教師能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)寫出一篇符合所教教材要求的、適合兒童情趣的下水文。三、具體安排組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)全國小學(xué)教師基本功教材，每月抽出一定的時(shí)間由寫字好的教師講寫字的方法，語文教研組長講口語表達(dá)，美術(shù)教師講簡筆畫、數(shù)學(xué)教研組長講教具的制作和使用。要求其它教師每周寫一張毛筆字、一張鋼筆字、畫一副簡筆畫，在粉筆字專欄里寫一次粉筆字。第四篇：教師基本功訓(xùn)練計(jì)劃教師基本功訓(xùn)練計(jì)劃20132014學(xué)為全面提高我校教師的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進(jìn)我校教師專業(yè)化發(fā)展，按照彭陽縣教體局的要求，遵循《彭陽縣開展教師教學(xué)基本功訓(xùn)練實(shí)施方案》精神，結(jié)合我校教師素質(zhì)實(shí)際情況，特制定本方案。二、訓(xùn)練內(nèi)容與目標(biāo)本次基本功訓(xùn)練內(nèi)容包括鋼筆字、粉筆字和朗讀三方面。寫字做到正確規(guī)范、筆畫清楚、熟練有力、勻稱美觀、行款整齊。三、參加對象全校教師。同時(shí)，要以教研組、備課組為單位，自主開展靈活多樣、即時(shí)有效的教學(xué)基本功交流活動。鋼筆字、毛筆字和簡筆畫每周練習(xí)各1頁，每學(xué)期末交給教務(wù)處。五、活動步驟2013年教師大練教學(xué)基本功活動，分為三個(gè)階段。本階段的具體任務(wù)是制定活動方案，召開教師基本功訓(xùn)練動員大會，使每位教師都能積極參與，自我提高。本階段的具體任務(wù)是結(jié)合我校和教師實(shí)際，開展豐富多彩的大練基本功活動。普通話要成為校園語言，全體教師在上課期間一律講普通話。學(xué)校將組織不同形式的教師基本功過關(guān)比賽，通過比賽評選出先進(jìn)個(gè)人，頒發(fā)證書，進(jìn)行表彰，并記錄評估。組長：蘇發(fā)志成員：王生龍 馬志軍 王生軍王英七、活動保障為每位教師建立培訓(xùn)檔案，定期進(jìn)行考核。比賽將設(shè)置一二三等獎(jiǎng)，在全校師生大會上隆重表彰。（2分）效果：美觀大方，卷面整潔，無涂改。（3分）筆法：有輕重、粗細(xì)，講究筆法，富有變化，起筆、落筆動作明顯。（2分）章法：版面安排合理，整體布局美觀，字距、行距合理。（1分）附件3：朗讀評分標(biāo)準(zhǔn)（10分）發(fā)音（3分）：語音準(zhǔn)確3分，不準(zhǔn)確不得分。節(jié)奏（1分）：節(jié)奏優(yōu)美1分，－－。感情（2分）：富有感情2分，－－。服裝得體、自然大方（）。紅河鄉(xiāng)中心學(xué)校紅河鄉(xiāng)中心學(xué)校教師基本功——“三筆一畫”比賽簡報(bào)11月5日，我校為進(jìn)一步推進(jìn)“教師基本功大比武”活動，開展了教師基本功“三筆一畫”競賽活動。我校全體教師都欣然參加到“粉筆字、鋼筆字、毛筆字、簡筆畫”的比賽中，或揮筆疾書，或仔細(xì)斟酌。最后，比賽的作品經(jīng)過教導(dǎo)處的精心評選，產(chǎn)生了二名一等獎(jiǎng)、三名二等獎(jiǎng)、四名三等獎(jiǎng)。其中，平先、平超、謝蓉、粟才清等老師的書畫作品被推薦到崇州市參加崇州市教師基本功決賽。教師們紛紛表示，今后將不斷加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，不斷提高自己實(shí)施教育教學(xué)的能力。二、訓(xùn)練內(nèi)容教學(xué)基本功：鋼筆字、粉筆字、普通話、簡筆畫、信息技術(shù)能力。普通話：能熟練掌握漢語拼音，正確讀出漢字讀音、能用流利標(biāo)準(zhǔn)的普通話進(jìn)行教學(xué)和日常會話。以及特點(diǎn)：化繁為簡、形簡意駭，用筆精練、以一當(dāng)十，表現(xiàn)快潔、一氣呵成，且大多是以線造型平面圖。（2）、學(xué)習(xí)充實(shí)原有基本上的運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)信息的知識和技能，拓展可利用的教學(xué)資源接觸面。課堂教學(xué)中用正楷書寫板書粉筆字。普通話的訓(xùn)練以測試教材為訓(xùn)練的范本，每天進(jìn)行半個(gè)小時(shí)的朗讀訓(xùn)練。（無論上課、下課，其他時(shí)間都說普通話，讓真正普通話成為校園語言。積極學(xué)習(xí)課件制作的方法，并且在課堂上使用，提高課堂使用效率。
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