【正文】 結(jié)合課堂教學(xué)指導(dǎo)學(xué)生寫出規(guī)范、美觀的漢字。教師們在比賽中創(chuàng)作的作品充分展示出我校教師扎實(shí)過硬的基本功。表達(dá)（1分）：表達(dá)自然流暢，動作設(shè)計合理1分；表達(dá)自然大方，－。（2分）附件2：粉筆字評分標(biāo)準(zhǔn)：（10分）書寫：寫規(guī)范漢字，無錯別字、漏字、多字，不得寫繁體字、異體字。第三階段：11月份活動總結(jié)階段。粉筆字自由練習(xí)。鋼筆字、粉筆字：能在教學(xué)過程中，正確運(yùn)用鋼筆、粉筆按照漢字的筆畫、筆順和間架結(jié)構(gòu)，書寫規(guī)范的楷書字體，并有一定的速度。制作、使用教具：能按教學(xué)要求，正確的使用教具，能就地取材、制作簡易教具。本學(xué)期在中學(xué)四個教學(xué)班實(shí)行教改實(shí)驗(yàn)，從學(xué)生的課堂行為習(xí)慣入手，結(jié)合學(xué)生現(xiàn)狀，探究課堂新思路，不斷實(shí)踐，不斷探究改進(jìn)，已有一定的效果。堅持把師德教育放在訓(xùn)練工作的首位教師基本功訓(xùn)練主要是針對教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓(xùn)，但師德教育是搞好訓(xùn)練的重要前提和保證。備課要注重學(xué)生的個別差異研究，不同學(xué)生的運(yùn)動基礎(chǔ)各不相同，只有有的放矢，才能收到實(shí)效，才能讓每個學(xué)生都有所收獲！通過本學(xué)期訓(xùn)練，我無論是在對教師職業(yè)認(rèn)識上還是在教學(xué)上都有了顯著的提高，也對生物新的課程標(biāo)準(zhǔn)有了更深刻的理解和認(rèn)識。對教師來說，刻苦鉆研，煉就一身過硬的本領(lǐng)是根本。通過訓(xùn)練我結(jié)合自己的工作總結(jié)到以下幾點(diǎn)： 要加快自身的成長步伐，就必須以教育教學(xué)理論為指導(dǎo)，結(jié)合理論反思自己的實(shí)踐，在反思中真正做到理論聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)踐中不斷總結(jié)與升華自己的理論水平和實(shí)踐能力，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。學(xué)校給我們提供了這個再學(xué)習(xí)、再提高的機(jī)會，讓我們能聚集在一起相互交流，共同學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同提高。使自己成為具有專業(yè)化水平和專業(yè)能力的教師二、更好的利用教學(xué)資源想給學(xué)生一滴水，教師就必須具備一桶水。并在教學(xué)中規(guī)范的使用普通話教學(xué)。能正確、熟練地使用電教設(shè)備和其它教具，并能制作教具。集體備課，力求提出自己的新觀點(diǎn)，突出個性備課。四、訓(xùn)練措施無論上課、下課，其他時間都說普通話，讓真正普通話成為校園語言。讓導(dǎo)語和教學(xué)新知緊密聯(lián)系起來，既能使學(xué)生了解本課文的學(xué)習(xí)內(nèi)容，又能明確本課文的學(xué)習(xí)目標(biāo)，這樣，更容易把學(xué)生的注意力引到特定的教學(xué)任務(wù)中來，（4）結(jié)合自身的實(shí)際，充分發(fā)揮多媒體在教學(xué)中的廣泛應(yīng)用，盡量多的制作一些簡單易操作的課件來輔助教學(xué)活動，讓課堂變得生動活潑，富有生機(jī)和活力，讓學(xué)生在寬松愉悅的課堂氛圍中學(xué)習(xí)文化知識感受學(xué)習(xí)的快樂。因此導(dǎo)語設(shè)計必須新奇。強(qiáng)調(diào)用普通話進(jìn)行教學(xué)，普通話一般應(yīng)達(dá)到《國家語委規(guī)定的普通話水平測試》二級水平，能正確清楚地表達(dá)自己的思想，做到觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具體，用詞準(zhǔn)確，條理清楚，節(jié)奏適宜。根據(jù)基本功訓(xùn)練要求，將有計劃、分層次地對教師進(jìn)行輔導(dǎo)，提倡能者為師，互教互學(xué)，進(jìn)而提升教學(xué)質(zhì)量。集體輔導(dǎo)與自學(xué)自練相結(jié)合，通過反復(fù)練習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣，持之以恒。教導(dǎo)處將定期與不定期進(jìn)行抽查。（1）一節(jié)生物的導(dǎo)語一旦激起學(xué)生的興趣，學(xué)生就會主動的跟隨教師去探討知識的奧秘。因此，教師在設(shè)計導(dǎo)語追求新奇性與藝術(shù)性時不能忽略導(dǎo)語的知識性。課堂教學(xué)設(shè)計：能熟悉新課標(biāo)理念，了解新課標(biāo)要求，通曉本學(xué)科教材，依據(jù)課標(biāo)要求和學(xué)生的年齡及個性特點(diǎn)，準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)卮_定教學(xué)目標(biāo)，靈活合理地選擇教學(xué)方法。（二）教學(xué)設(shè)計和課堂教學(xué)基本功在教學(xué)設(shè)計上，力求創(chuàng)新，有自己的特色，依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)寫出有創(chuàng)新的典型的教學(xué)設(shè)計。（四）使用電教設(shè)備及教具的基本功本學(xué)期，針對自己所教的課程制作課件，至少上交一節(jié)課課件。三、實(shí)施措施：普通話的訓(xùn)練以測試教材為訓(xùn)練的范本，每天進(jìn)行半個小時的的朗讀訓(xùn)練。強(qiáng)調(diào)教師必須具有高尚師德，轉(zhuǎn)變教育思想、教育教學(xué)觀念、教學(xué)理念。本學(xué)期訓(xùn)練，對于我來說是難忘的充電機(jī)會。教師必須具備高尚的職業(yè)道德。俗話說得好：打鐵先得自身硬。在教學(xué)目標(biāo)確定方面，要充分體現(xiàn)對不同年級的學(xué)生在知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等方面的不同要求。三、基本功訓(xùn)練的反思。教研教改活動是教師教學(xué)基本功的一項(xiàng)重要內(nèi)容。下水文：語文教師能在規(guī)定的時間內(nèi)寫出一篇符合所教教材要求的、適合兒童情趣的下水文。二、訓(xùn)練內(nèi)容與目標(biāo)本次基本功訓(xùn)練內(nèi)容包括鋼筆字、粉筆字和朗讀三方面。鋼筆字、毛筆字和簡筆畫每周練習(xí)各1頁，每學(xué)期末交給教務(wù)處。普通話要成為校園語言，全體教師在上課期間一律講普通話。（2分）效果：美觀大方，卷面整潔，無涂改。節(jié)奏（1分）：節(jié)奏優(yōu)美1分，－－。我校全體教師都欣然參加到“粉筆字、鋼筆字、毛筆字、簡筆畫”的比賽中，或揮筆疾書，或仔細(xì)斟酌。二、訓(xùn)練內(nèi)容教學(xué)基本功：鋼筆字、粉筆字、普通話、簡筆畫、信息技術(shù)能力。課堂教學(xué)中用正楷書寫板書粉筆字。