【正文】 。（六）聽課聽課活動是教學管理的一個重要環(huán)節(jié)，是強化教學管理的有力措施，是一項能讓聽課者與上課者雙方均受益的活動。所以，學校要求領導班子成員深入課堂聽“推門課”，各部門的主任、副主任除了聽推門課外，還要參加科組內的互聽互評活動聽課評課。學期末由分管教學的副校長收回聽課簿進行檢查，對不完成聽課節(jié)數(shù)的領導、教師給予批評。從聽課過程來看，授課教師課前都作了充分的準備，基本上杜絕了教師課前不準備，課上沒程序，課堂無效果等不良現(xiàn)象的發(fā)生。（七）教研教學研究是提高教師業(yè)務水平，提高教學效果的有效途徑。教研活動我們主要從“三開展一觀看”四個方面來進行。各科組統(tǒng)一時間進行研討，確定各單元的教學方案，每人選定一節(jié)課內容，集體備課時將自己的教學思路與科組教師進行交流和探討，設計好這一節(jié)課的教學流程并在科組內進行展示。通過備課、聽課、評課等環(huán)節(jié)，使教師在做中學，在實踐中領悟，使老師走上學習中研討，實踐中總結，總結中提高的成長歷程。（開放周）活動。教師能要將自己學到的新課程理論用于指導自己的教學實踐，課堂上真正實現(xiàn)學生的主體地位，讓學生成為課堂的主人。、教學設計等評比活動。去年，我們共收到教師送來參加評比的論文45篇，教學設計45篇，經(jīng)過評審小組認真篩選，確定一等獎3名，二等獎5名，三等獎6名，并為獲獎老師頒發(fā)了榮譽證書。（九）總結。是幫助我們積累成功經(jīng)驗，吸取失敗教訓，及時改進教學中存在的問題，對癥下藥，彌補不足途徑。教師們通過不斷地反省，不斷地總結，揚長避短，自我鞭達中得到了自我提升。（十）網(wǎng)絡教研。為了更好地幫助教師熟練上網(wǎng)查閱資料，特別是在市教研室和學校的網(wǎng)頁上與其他教師進行交流、討論，分享教育教學研究成果。，工作不認真，作業(yè)批改不夠規(guī)范，作文的批改缺少針對性，評語缺少鼓勵性。，今后將加大力度探究整改。三、今后努力的方向，堅持和鼓勵教師參加繼續(xù)教育，不斷的豐富我們教師的教育教學經(jīng)驗和學習先進的科研理論，為教師的專業(yè)發(fā)展打下基礎。，培養(yǎng)學生良好的學習習慣教師要加強學生學習習慣的培養(yǎng)和學習興趣的養(yǎng)成教育。，促進學生全面發(fā)展立足“一切為了孩子”的學生觀，關注全體學生，為每一個學生創(chuàng)造最適合的教育方法。課程改革，任重道遠，狠抓常規(guī)，大膽創(chuàng)新。但我們相信一小人將緊抓機遇，凝心聚力，揚長補短，同心同德，為早日成為省級規(guī)范學校而共同奮斗2013年10月21日第四篇：教學常規(guī)管理自查報告教學常規(guī)管理自查報告本次教學常規(guī)管理檢查得到學校領導和老師們高度的重視和支持。本次教學常規(guī)檢查于第七周星期四、星期五兩天進行，對學生作業(yè)、作文和備課情況進行全面大檢查。一、檢查過程：檢查小組于4月7日召開臨時會議，討論檢查的統(tǒng)一標準，向全校教師通知檢查的時間。4月12—13日教導處統(tǒng)計并撰寫自查報告。教案、教學反思、課外輔導上交73人。所有參加檢查的七、八年級科任教師都能按學校要求的次數(shù)和人數(shù)比例完成作業(yè)、作文的批改。（2）學生作業(yè)質量不高，書寫不規(guī)范、字跡潦草。改進作業(yè)、作文質量的建議：（1）科任教師要進行作業(yè)、作文上交登記，及時反饋，對不上交作業(yè)、作文的學生進行談心，及時催交、補做，進行補批補改。（3）教師要提高對作業(yè)、作文質量重要性的認識，認真批改作業(yè)、作文。本次檢查教案撰寫比較優(yōu)秀的教師有：鄭禮幫、高愉清、吉家聰、符含亮、楊霖、卞王玥瓊、林贊穡、楊信烘、符秀平、盧清清、盧瑞花、唐云、張育照；個別存在的問題：（1）個別教案格式不規(guī)范，如板書設計往往漏寫。（3）教學方法選擇沒有與學科特點相結合。改進教案撰寫質量的相關措施：（1）加強學習、轉變觀念，從自身發(fā)展的角度提高精心設計撰寫教案的自覺性和重要性的認識。（4）在教學過程設計既要重視基礎知識和基本能力的扎實訓練，又要注重自主、合作、探究等教學方式的運用，多選擇情境、觀察、實踐、表演、競賽等學生感興趣的教學方法，提高學生學習的積極性和主動性。（三）教學反思方面送檢教師 73人，絕大多數(shù)教師基本上都能按學校的要求撰寫教學反思，只是個別教師撰寫過于簡單。（2）、個別教師只是從電腦上下載，沒有結合自己的教學實際進行反思。（四）、課外輔導方面送檢教師73人，全部都能按照學校有關規(guī)定完成輔導任務。檢查第五篇：教育教學常規(guī)管理自查報告西北留小學教育教學常規(guī)管理自查報告質量是學校的第一生命線，課堂是學校實施課程的主陣地，提高課堂教學實效，把教育教學管理扎實于平實，落實于常規(guī)。各學期有計劃總結。堅持民主監(jiān)督制，定期召開班子會，財務開支、人事調整、評模評先等重大事宜上會研究，公開透明，有記錄。學校沒有亂收費，亂辦班，體罰學生等違反師德現(xiàn)象的事情發(fā)生。學校出勤制度嚴格，有請銷假制度，學校沒有在編不在崗現(xiàn)象。繼續(xù)教育工作按質按量完成。學校有名師培訓計劃，每年都有骨干教師參加培訓，在學校上示范課。效果良好。有校本教研計劃，總結。學校有教學常規(guī)管理實施細則和分學期的教學活動計劃，同年級統(tǒng)一教學進度，教師有所有任教學科的分學期教學計劃。三、基礎教育嚴格按國家教育部門頒發(fā)的課程計劃開設課程，每學期有新排課程總表。本學期開學，我校認真落實課程計劃，嚴格按照課程計劃開齊開足所有的學科，對所有學科作同一要求。科任教師抓學生在教室內外的比例，科學等學科一定要讓學生在教室里，要求任課教師要想辦法，使學生在教室里留得住，組織一些融知識性、趣味性、娛樂性、休閑性于一體的有意義的教學。學校普法機構健全，有計劃，有活動。學校有科學民主的管理機制，章程緊扣學校的現(xiàn)狀。學校綠化合理，美觀，讓孩子們在花園般的環(huán)境中愉快的學習。學校有收費公示欄。三、德育與藝體德育機構健全，人員配備齊全，分工明確。每學期開展德育經(jīng)驗交流會，各班都利用班會時間召開德育班會。積極參加省、市、縣組織的各項活動，扎實開展文明禮儀養(yǎng)成教育。學校還成立了家校委員會，使學校能密切和家長的聯(lián)系，為了培養(yǎng)優(yōu)秀人才而共同努力。各科都有專用教室，教室內制度健全，干凈衛(wèi)生。學校還有舞蹈隊，美術小組，足球隊等各種活動小組，讓孩子們在學習之余有充分的娛樂時間。各室都有專職管理人員，各項規(guī)章制度設施齊全。圖書室全天開放，線上線下閱讀量豐富，每學期都開展豐富多彩的讀書活動。五、校園環(huán)境校園環(huán)境規(guī)劃合理，整潔衛(wèi)生，校園硬化標準高，綠化面廣。七、主要問題：。，教學思想還是比較陳舊。一是加強業(yè)務理論學習。學習新課程標準理念，領會精神，了解學科改革的新信息、新理論、新成果。使教師真正成為教學和研究的主人。嚴格教學常規(guī)，重視管理創(chuàng)新。①完善教學管理制度。②狠抓教學過程管理。總之，教學常規(guī)管理是學校管理的基礎工程。根據(jù)本校教學實際出發(fā)，在常規(guī)教學管理上形成特色?？傊?，要用有創(chuàng)造性的管理機制保證教學常規(guī)活動的生命活力