【摘要】環(huán)境環(huán)境人類社會(huì)物質(zhì)和能量廢棄物人類與環(huán)境的關(guān)系環(huán)境環(huán)境人類社會(huì)通過生產(chǎn)活動(dòng)獲取各種物質(zhì)和能量通過消費(fèi)活動(dòng)和新陳代謝排放廢棄物人類對環(huán)境的改造和影響反饋?zhàn)饔萌说仃P(guān)系模式圖
2024-12-07 17:20
【摘要】第三章地球上的水第一節(jié)自然界的水循環(huán)學(xué)習(xí)目標(biāo),了解河流主要的補(bǔ)給方式。,運(yùn)用示意圖,說出水循環(huán)的過程和主要環(huán)節(jié)。,增強(qiáng)水資源保護(hù)意識(shí)。重點(diǎn):水循環(huán)的過程、主要環(huán)節(jié)和地理意義。難點(diǎn):水循環(huán)的地理意義。課前預(yù)習(xí),水體可分為哪幾種類型?分別有什么特點(diǎn)?
2024-12-29 09:34
【摘要】白內(nèi)障患者皮膚病患者機(jī)體免疫力下降水土流失黃河山東段河水的含沙量我國的水土流失?我國的水土流失的面積占國土面積的1/3,每年流失的土壤多達(dá)50億噸,相當(dāng)于全國的耕地每年損失1厘米厚的土壤。而自然形成1厘米厚的土壤,需要400年的時(shí)間。每年由于水土流失所帶走的氮、磷、鉀等養(yǎng)
2024-12-07 14:47
【摘要】第四章人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展本章規(guī)劃人類社會(huì)自誕生以來,就開始了對自然環(huán)境和自然資源的開發(fā)與利用。隨著人口的增長和社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展,人類對自然資源開發(fā)利用的深度和廣度越來越大,由此,也引發(fā)了一系列的環(huán)境問題。這些問題表現(xiàn)出愈演愈烈的趨勢,嚴(yán)重地危害著人類社會(huì)的生存與發(fā)展。在本章,我們將分析當(dāng)代主要的生態(tài)環(huán)境問題,追溯人地關(guān)系思想的演變歷程,探索未來人類
2024-12-25 04:34
【摘要】LOGO2—1自然資源與主要的資源問題湘教版高中地理選修6《環(huán)境保護(hù)》自創(chuàng)單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式LOGO一、自然資源的涵義問:如何理解自然資源?它為什么既有自然屬性也有社會(huì)屬性?(1)、它是自然界中的物質(zhì)和能量;(2)、它可以為人所用。2、分類1、自然資源的內(nèi)涵按其能否再生或恢復(fù)可再生
2025-01-31 07:53
【摘要】第三章旅游規(guī)劃第一節(jié)旅游規(guī)劃概述考查知識(shí)點(diǎn)及角度難度及題號(hào)基礎(chǔ)中檔稍難發(fā)展旅游業(yè)的意義1、26、8旅游規(guī)劃的作用與類型43、5、7一、選擇題1.“旅游一動(dòng)百業(yè)興”體現(xiàn)旅游活動(dòng)的作用是()。A.
2024-12-23 08:54
【摘要】113:03第四章人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展第一節(jié)人類面臨的主要環(huán)境問題213:03環(huán)境環(huán)境人類社會(huì)物質(zhì)和能量廢棄物一、環(huán)境問題的概念與類型通過生產(chǎn)活動(dòng)獲取各種物質(zhì)和能量通過消費(fèi)活動(dòng)和新陳代謝排放廢棄物
2025-05-29 13:55
【摘要】第一節(jié)人類面臨的主要環(huán)境問題普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書湘教版《地理Ⅱ》第四章南通市高中地理課程課件制作組人類面臨的主要環(huán)境問題二、人類面臨的主要環(huán)境問題第一節(jié)一、環(huán)境問題的概念與類型一、環(huán)境問題的概念與類型人類面臨的主要環(huán)境問題環(huán)境問題的
2025-01-23 12:55
【摘要】人類面臨的主要環(huán)境問題撰寫人:王娟審稿人:孟秋芬使用時(shí)間學(xué)習(xí)重點(diǎn):人類面臨的主要環(huán)境問題及產(chǎn)生的原因?qū)W習(xí)思考:一、什么是環(huán)境問題?二、環(huán)境問題的分類:::::三:人類面臨的主要問題::
2024-12-25 15:43
【摘要】第五章區(qū)際聯(lián)系與區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展第一節(jié)資源的跨區(qū)域調(diào)配——以我國西氣東輸為例課時(shí)安排:2課時(shí)教學(xué)目的:1.了解實(shí)施資源區(qū)域調(diào)配的原因2.理解資源跨區(qū)域調(diào)配對區(qū)域發(fā)展的影響教學(xué)重點(diǎn):1.了解實(shí)施資源區(qū)域調(diào)配的原因2.理解資源跨區(qū)域調(diào)配對區(qū)域發(fā)展的影響教學(xué)難點(diǎn):掌握結(jié)合事例分析的能力。教學(xué)過程:
2024-12-29 09:31
【摘要】1新情境·激趣引航該圖反映了怎樣的環(huán)境觀?各會(huì)產(chǎn)生什么后果?2新知識(shí)·預(yù)習(xí)探究學(xué)習(xí)目標(biāo)1.在與傳統(tǒng)環(huán)境觀及其實(shí)踐的比較中明確新環(huán)境觀的基本觀點(diǎn),并進(jìn)行“正確認(rèn)識(shí),見諸行動(dòng)”的教育,以提高環(huán)境觀發(fā)展的新水平。2.在新環(huán)境觀基礎(chǔ)上建立可持續(xù)發(fā)展觀。新知預(yù)習(xí)一、一種新的環(huán)境觀
2024-12-08 14:18
【摘要】第三章區(qū)域自然資源綜合開發(fā)利用第一節(jié)能源資源的開發(fā)——以我國山西省為例課時(shí)安排:2課時(shí)教學(xué)目的:1.了解能源資源開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系2.嘗試評價(jià)山西資源開發(fā)條件3.通過圖表和文字資料分析,了解山西能源基地建設(shè)和能源綜合利用的具體措施與發(fā)展方向4.結(jié)合具體事例,了解山西能源資源的開發(fā)過程中環(huán)境保護(hù)和治理的方法與手段。
2024-12-29 09:32
【摘要】1新情境·激趣引航8月8日,“2020年綠色可持續(xù)消費(fèi)宣傳周”在北京啟動(dòng),牛奶飲料紙包裝變身手工壓花、抽油煙機(jī)廢油制成花瓣肥皂、易拉罐剪出的動(dòng)物畫等一系列變廢為寶成果展示,成為亮點(diǎn),引人關(guān)注。據(jù)了解,綠色可持續(xù)消費(fèi)周于2020年首次舉辦,今年是第三屆,將在北京、上海、廣州、杭州等地全面展開“小標(biāo)識(shí)大影響”、“玩
2024-12-08 14:16
【摘要】本冊綜合檢測二本卷分為第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,考試時(shí)間90分鐘,滿分100分第Ⅰ卷(選擇題共50分)一、單項(xiàng)選擇題(共25小題,每小題2分)讀下圖,完成1~3題。1.①、③人口增長模式分別是()A.現(xiàn)代型和原始型B.原始型和傳統(tǒng)型
2024-12-23 09:04
【摘要】第一節(jié)人類面臨的主要環(huán)境問題被砍伐破壞后的長白山原始森林第一節(jié)人類面臨的主要環(huán)境問題讀教材第86頁第一段,思考:地球有什么委屈、不幸與悲哀?為什么卡斯特羅說人類正在滅亡?人類面臨哪些主要的環(huán)境問題?哪些是全球性的?水土流失酸雨城市垃圾成災(zāi)土地荒漠化森林減少水污染與水資源危機(jī)全球變暖
2024-12-08 01:27