常務班長職責-閱讀頁
2024-11-09 18:11本頁面
【正文】 的，給該組及個人各加一顆星星。3．監(jiān)督本組員是否在考試中獨立答題，表揚次數(shù)多的則有資格參加每月一評選的“文明禮儀星”）二、衛(wèi)生方面衛(wèi)生班長：付亞軒、焦靖淵（負責監(jiān)督一周內(nèi)每組值日班長的職責是否完成，若不能按規(guī)定完成，則扣除該組及本人一顆星星。，有序發(fā)奶，若發(fā)現(xiàn)有私自拿奶，有漏發(fā)現(xiàn)象，則扣除該組及個人個一顆星星。不允許該生參加每月一評的“文明禮儀星”。）值日班長：（，扣除該組一顆星星。，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，則罰其課間出上廁所外不準出去玩，在班級里寫字，并扣除該生一顆小星星。、玩具，吃零食的同學，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)扣除該組一顆小星星，扣除個人兩顆小星星。）小組組長：（發(fā)現(xiàn)組員有扣除星星現(xiàn)象，應組織該組組員進行分析，并對扣除星星的組員進行批評，督促其進步。不接嘴，有問題舉手提出，要認真聽同學的發(fā)言。每組小組長記錄。家庭作業(yè)由小組長檢查并進行記錄，課堂作業(yè)由老師評出，各科課代表進行記錄、匯總，一周評一次“作業(yè)星”，并獎勵小星星。和爸爸、媽媽一起認真閱讀課外書籍，在閱讀計劃表上做好自評。，獲得“坐姿小標兵”、和“作業(yè)星”多的同學評選為當月的“學習星”。不合格的衛(wèi)生班長進行記錄，并嚴格要求學生保持干凈。對做得好的學生進行表揚、獎勵，每周評選一次“衛(wèi)生星”。紀律方面：團結同學，友愛互助，下課和活動中不跑不打鬧。每周評選一次“文明禮儀星”，每組一名共八名，獎勵小星星。一日常規(guī),每行的同學主動把作業(yè)交到該組組長處，每行作業(yè)小組長負責把本行作業(yè)收齊并負責檢查本子是否干凈整潔，整理好后交給該學科課代表，由課代表分組將作業(yè)放好后交到辦公室。課前準備好下節(jié)課的學習用具，再喝水、上廁所，玩耍。不接嘴，有問題舉手提出，要認真聽同學的發(fā)言。每天早上由取牛奶管理員張瀚友取回牛奶后將牛奶放在暖氣上溫好，每組一名發(fā)奶小組長在第一節(jié)課課間排隊領到張瀚友處領本行相應人數(shù)的牛奶，進行統(tǒng)一發(fā)放，在班級內(nèi)喝牛奶，每天由一組的一名同學拿袋子裝牛奶盒子，喝完后的盒子由拿袋子的同學倒到門外的垃圾桶內(nèi)。放學時等待父母來接，沒來的和老師一起等待，不要亂跑?；顒拥耐瑢W可到戶外跳跳繩。不論是出操，放學站隊還是上課站隊，體育班長閆志強的口哨響起要主動站隊，閆志強進行監(jiān)督，做得不好的同學進行扣除星星的懲罰。有事告訴任課老師。第四篇：常務班長設置常務班長 推動班級管理四川省德陽市一小 龍懿長期以來，由于延用老一套的班干部管理體制，許多班級的班干部幾年都未曾有多大變化，就這幾張老面孔永久地占據(jù)著班干部的位置。首先，素質(zhì)教育要求面向全體學生，培養(yǎng)全體學生的多種能力，提高全體學生的綜合素質(zhì)。顯然，就這一點，班干部的“終身制”是背道而馳的。由于職位的穩(wěn)固，使班級小干部缺乏競爭意識，沒有危機感，漸漸失去工作熱情，工作只求做了，不求做好。這樣顯然是不利于班級管理的。也就是由兩套班子輪流工作，也收到了一定的成效。尤其是小學生，作教師的有責任給每個學生提供展示其才華，培養(yǎng)其能力的機會。所謂“常務班長”，簡言之，就是管理班級日常事務的班長，由兩人擔任。這樣一來，每學期就有三四十人參與此項工作，一年下來，人人都有鍛煉的機會。班長、勞動委員、學習委員等相對穩(wěn)定，以保證班級工作的質(zhì)量。為學生樹立做班干部的榮耀感，同時告訴學生，設置的常務班長，每個人都有參與的機會，調(diào)動學生參與的熱情。選派原則是近期表現(xiàn)好的積極分子，選派范圍是除固定班長外的所有學生。實行常務班長制要注意：在選派常務班長時，要面向全體學生，給每個學生機會，不反復擔任。由于多數(shù)學生從未擔任過班干部，教師有必要對其進行工作方法指導。對常務班長的工作教師要進行及時評價，教師的關注程度是調(diào)動常務班長工作熱情的關鍵。常務班長制，大大提高了班級管理質(zhì)量。常務班長制，大大提高了學生當干部的積極性，激發(fā)了學生的參與意識、競爭意識。常務班長制，使每個學生參與班級管理，體會到班級工作的艱辛，增強了學生的責任心、義務感、集體觀念，從而增強了集體的凝聚力。常務班長制也成為轉(zhuǎn)化后進生的一條重要途徑。我的優(yōu)勢是：平常會協(xié)助老師，幫助同學。如果我當選班長后，我一定會當好老師的好幫手，成為同學的好班長。我還會提醒同學注意自己的衛(wèi)生，我還會幫助老師，如果有同學受傷了，我會立刻扶她(他)去搽藥，因為我不想我們班有任何同學受傷、不舒服。如果我當選班長后，我會幫助學習有困難的同學，讓他們提高成績；我會幫組那些偏科的同學，讓他們?nèi)姘l(fā)展。”現(xiàn)在，我說：“不想當班長的學生不是好學生。我希望大家可以投我一票，請大家支持我！謝謝大家！
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