【正文】 求衣著整潔，做好“三勤”，桌椅勤清，物品勤擺，兩操勤做。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。使班級各方面的成績有較大的提高。男女生比例不協(xié)調，在給他們排座位的時候，我發(fā)覺有6位男孩子成了尷尬的多余人，也就是沒有女生和他們坐在一起了，除非他們從自己中分3個人變?yōu)榕⒆?，或者是再轉入幾個女孩。這也一定程度上給他們上課吵鬧、愛講空話埋下了隱患。學習情況：大部分學生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。但由于是獨生子女的關系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。在學期開始之初，給躁動的學生給予思想上的教育。在這幾天的接觸中，我發(fā)覺到新來的插班生在適應新環(huán)境上有明顯的不足。脫口而出的方言，傷害小樹苗，捉弄同學等等。(2)明確一日常規(guī)細則，做到人人知曉。(4)用班會、晨會進行常規(guī)教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓練經(jīng)?；?、規(guī)范化。文明禮貌的文明之星、遵守紀律的紀律之星、努力學習的智慧之星熱愛勞動的小蜜蜂之星。盡快融入日常的工作中去。B、尊重：少先隊干部是少先隊組織為其他隊員服務的，不是高于其他隊員一等，對組織中的每一個隊員都應該尊重，沒有權利發(fā)號施令。D、主動：有問題不推諉，迎難而上，不等不靠。F、創(chuàng)新：敢于獻計獻策、發(fā)表自己的意見，積極為少先隊工作。做有特色的班級。讓學生積極參加各類活動，爭取取得良好的成績。(2)發(fā)揮班級里部分出色孩子的特長，并有計劃地讓這些出色的孩子帶動其他孩子，把其他孩子的特長也激發(fā)出來，形成一個有自己獨特特色的人，形成一個有自己獨特特色的班級。讓學生在競爭的同時也是一個懂禮貌的孩子。組織好早鍛煉，力求人人參與，不缺席，不遲到。與家長聯(lián)系，督促孩子每天堅持鍛煉。抓好兩操，注重質量，控制眼睛新發(fā)病率。四、科學、藝術等非主課工作：組織好學生在非主課上的紀律問題?！拘W三年級班主任教學工作計劃范文】相關文章：第三篇：小學三年級班主任教學工作計劃小學三年級班主任教學工作計劃范文（精選4篇）日子如同白駒過隙，教學工作者們又將迎來新的教學目標，是時候寫一份詳細的教學計劃了。小學三年級班主任教學工作計劃1一個好班主任就是一個好班集體。為了能更好地塑造孩子們的心靈。也為了使新學期班級上能有更新的氣息。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育。二、常規(guī)教育常抓不放開學初，根據(jù)班級基本情況，首先了解每一位學生的思想狀況及學習情況；堅持常規(guī)教育，認真貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》；加強遵紀守法教育，做到無違法行為，無事故發(fā)生；建立班級學習、活動、生活正常秩序，形成良好班風；開展一系列豐富多彩的班隊活動，班級學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，愛護公物，經(jīng)常保持班級整潔、美觀，衛(wèi)生責任區(qū)無衛(wèi)生死角；期初我根據(jù)學校制訂的工作計劃及少先隊大隊制定的工作計劃，結合本班的實際，制定了切實可行的班隊工作計劃，采取了有的放矢，因材施教的工作思路，努力實現(xiàn)積極、務實、高效的工作方式，取得了一定的教育教學效果。、培養(yǎng)良好的課堂紀律，養(yǎng)成認真聽講的習慣。放學要養(yǎng)成站隊守紀律的習慣，不能推攘，擁擠。、在校學生養(yǎng)成良好的生活習慣。教育學生加強體育鍛煉，增強體質。密切注意學生群體和個體的心理動向，進行適時教育。在校內外，不允許學生做危險的游戲。教育小學生不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木。上課專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方?？偟膩碚f，班內學生的學習水平比較整齊，但容易浮躁，需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。學生平時體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉。班級形成情況：班內學生來自農(nóng)村。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。男生活潑、好動，愛表現(xiàn)；女生文靜、可愛，不愛張揚。七、問題學生的轉化工作本班有幾位學生屬于特別活潑好動的孩子，自制能力較差，上課注意力不夠集中。針對上述情況，轉化措施如下：班集體內形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍，用大多數(shù)學生良好行為來教育他們。多給他們在同學面前展示自己的機會，以促入他們積極嚴格地要求自己。與家長一同把孩子教育好。針對上述情況，轉化措施如下：號召全體學生關心他們，幫助他們。當他們在學習上有進步的時候，老師要及時表揚。教師的責任不僅在存的基本技能，及做人的基本行為準則。總之，經(jīng)過一學期的努力，我班的學習氣氛較濃厚班級風氣純正，整個班級正在朝著健康的方向發(fā)展，一個團結守紀、勤奮刻苦、朝氣蓬勃的班集體已逐漸形成，今后，我們將繼續(xù)努力，使我們三年級班成為優(yōu)秀的班集體。我是三年級的班主任，這個班級是我從一年級帶班一直這樣跟過來的。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定三年級班主任工作計劃如下：一、指導思想以學校總體工作計劃為指導，以深入開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。努力探索班級工作的新特色。三、工作目標：本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍；全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培養(yǎng)一個團結、向上、文明的集體。搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng)。五、具體工作：常規(guī)教育方面：，對于學校的日常生活和學習已經(jīng)比較適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。因此，我決定從以下幾點入手：充分利用班隊會和晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。小學三年級班主任教學工作計劃3一、指導思想以川小德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合本三（1）班學生的實際情況，培養(yǎng)學生良好的各種習慣及各種能力和素質，并增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力。二、班級具體目標；行為習慣目標：班上每位同學都有自己“服務”班級的崗位：如負責開關燈、負責開關窗、負責開關飲水機、圖書管理等。出操做到快、靜、齊；下課不玩危險游戲，不打鬧，聽到上課鈴準時進教室。養(yǎng)成認真完成作業(yè)的好習慣，作業(yè)完成后都要進行檢查。積極競爭，在班級里形成良好的學習氛圍。鼓勵學生課間玩有益的游戲。三、具體工作方案：行為規(guī)范方面：每天晨會由一管三小組長檢查學生個人衛(wèi)生、安全隱患；發(fā)現(xiàn)問題及時督促。食堂進餐排隊、做到吃飯時不說話，不亂走動。每天中午由值日生和專人負責打掃衛(wèi)生，由清潔委員檢查。每天放學把第二天的注意事項和所需用品寫在黑板上，讓學生抄在家校聯(lián)系本上。并及時反饋給老師。二分鐘預備鈴由各組干部記錄紀律情況，并及時反饋在班務日志上面。作為班主任經(jīng)常與任課老師溝通班級情況，掌握學生信息，經(jīng)常與家長保持聯(lián)系。四、目標落實情況的方法：行為規(guī)范方面的目標看“正”字的多少或流動紅旗的得到次數(shù)；記載情況等。五、各月份的工作安排略小學三年級班主任教學工作計劃4一、班級概況：全班總人數(shù)：56人男生：31人女生：25人新學期轉入學生8人。到目前為止，他們是男孩子和男孩子坐在一起的。行為習慣方面：學生能按照一日行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學提醒。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣，品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。二、教育內容以及措施：行為規(guī)范教育：繼續(xù)加強學生的一日常規(guī)教育和小學生日常行為規(guī)范教育。尤其是今年大量插班生的引入。有的在下面養(yǎng)成了的壞習慣，又隨著和周圍同學的熟悉，把壞習慣帶到了課堂上?，F(xiàn)在等于是在一個懸崖邊上，要么我把他們的壞習慣給糾正過來，融入我們的集體生活，要么就是我們班級里的一部分蠢蠢欲動的孩子和他們一起染上壞習慣。充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。創(chuàng)設榜樣之星活動，班級里開展競爭意識。班干部工作：推舉出新一輪的班干部，進行班干部的訓練，指導。工作方針：A、平等：每個隊員，不論成績如何、紀律如何、擔任什么職務，在少先隊組織中都是平等的，沒有身份的高低之分。C、盡職：對自己負責的工作切實負起責任，不辜負其他隊員的信任。E、團結：與中隊委員會的其他隊干部及全體隊員團結一致，共同協(xié)作，充分調動、發(fā)揮每個人的才智。做好班干部的競選工作，樹立班干部的競爭意識。發(fā)揮班級里的集體榮譽意識，加強班級的集體榮譽感。在活動中培養(yǎng)學生強烈的愛班級，愛集體意識，成為一個有凝聚力的班級。培養(yǎng)學生在競爭中的大度風采，友誼第一，比賽第二。三、體育、衛(wèi)生工作：上好體鍛課。與體育老師及時聯(lián)系，抓緊對體育有困難的學生進行督促。小隊隊員做到自己的同學自己幫，共同進步。布置好“衛(wèi)生角”“生物角”，定期宣傳衛(wèi)生知識，生活小常識。二、班級紀律方面一個班級,要想有良好的班風,我從以下幾點入手:課堂紀律首先,師生共同制定班規(guī)班紀,又有動力,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有“說到就要做到.”課間紀律課間是學生輕松休息的時間,豐富多彩的課間活動,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩、做游戲、踢毽子”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。四、班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,、其他方面班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,大力推出新人、新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,充分利用班級板報中的德育陣地,我將會蹲下身子和學生說話,用 心去交流,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,在今后的工作中,敬請領導和老師批評、學生學習情況分布很不平衡班里的學生兩頭尖，且中下生的自覺性較差，因此在他們身上要多花點時間及心思。一句話，就是為了使書讀薄，引導學生像川葫蘆一樣把知識的要點串起來，形成自己的知識框架。（一）復習內容與目標通過復習，期望學生能達成以下的學習目標 知識與技能1．字母能熟練掌握26個字母的聽（聽辨出字母讀音）、讀（字母準確讀音）、寫（字母大、小寫）；字母排列順序、元輔音字母以及能記住一些常見的字母縮寫詞等。興趣與態(tài)度繼續(xù)保持對英語學習的濃厚興趣，能主動在老師的幫助下進行對一學期英語知識的系統(tǒng)歸納學習，使英語知識較好地得到鞏固與適當?shù)陌l(fā)展。（二）復習課時要注意: （總結、歸納、應用訓練）（回憶、強化）（教與學的不足），發(fā)展技能（整理、歸納、概括、運用、發(fā)展）（學生語言訓練活動，有層次性的活動安排）(三)復習方法1).注意復習的橫向和縱向的交叉；歸類復習和課本復習結合進行。（四）復習時間及復習過程的一些工作 １．復習前的準備工作: 把學過的單詞歸類（培養(yǎng)學生自主歸納總結的習慣）。本學期的單詞可分類如下 數(shù)字水果顏色家庭成員２．課前的步驟:(早讀前的十分鐘)基礎知識的梳理a)單詞復習，每個星期兩類單詞。３．課堂上的必做項目朗讀老師指定的歸類單詞/歸納每課的重點句子。運用問答式練習聽力。本班大部分學生都能遵守學校的規(guī)章制度，班干部能積極配合老師開展工作，但有部分班干部的威信不夠，未能處處做到以身作則。品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。二、指導思想貫徹落實《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，以“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內容，全面推進素質教育。三、工作重點，把德育工作放在首位，以《小學生日常行為規(guī)范》為指針，指導學生學習《小學學生文明禮儀規(guī)范》，加強學生思想教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和高尚的道德品質，做到人人自覺遵守紀律，人人懂得禮儀。，指導學生積極參加第二課堂活動，培養(yǎng)學生自覺主動地參與，在活動中獲得知識，開闊視野。四、轉變差生措施“一幫一，結對子”活動，以好帶差，互相督促，共同進步。經(jīng)常與他們談心，拉近彼此間的距離，與他們成為知心朋友。，發(fā)揮他們的特長，稍有進步，給予肯定，多表揚，多鼓勵。托管時間多對他們進行基礎知識輔導，讓其過關，爭取進步。五、少先隊工作，制定好各項中隊活動計劃，落實開展各項豐富多采的大中隊活動。、愛國教育、法制法紀教育、安全教育，人人爭當優(yōu)秀隊員。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心