北師大版歷史七上秦帝國的興亡1-閱讀頁
2024-12-29 08:23本頁面
【正文】 和新課改的理念，我把本節(jié)課設(shè)計成網(wǎng)絡(luò)探究課的形式，這是目前采用較多的一種課堂的形式。本節(jié)課通過網(wǎng)絡(luò)平臺，學生自學、搜集資料、討論、動手等多種方式可以取得較好效果。 八、教學目標 的實現(xiàn)：（結(jié)合課件 下面我就結(jié)合具體教學過程 設(shè)計說明一下是如何實現(xiàn)教學目標 的。 “ 秦王掃六合 ” ，此目內(nèi)容既是重點，同時也是難點，所以應當花較多時間來探討。主要原因包括統(tǒng)一成為大勢所趨，商鞅變法增強秦國國力以及長平之戰(zhàn)后六國無力抵抗強秦的進攻等。涉及到成語“ 紙上談兵 ” ，可以由學生進行講述或扮演，可以提高興趣。 秦朝的統(tǒng)一，對中國歷史發(fā)展有什么作用？安排學生分組討論。戰(zhàn)爭對生產(chǎn)力的破壞是極大的，統(tǒng)一可以是人民安心生產(chǎn)，生活也相對安定 陳勝吳廣起 義。 其次起義過程，簡單介紹一下 “ 大澤鄉(xiāng)起義 ” 以及起義軍的路線和最后的失敗。 最后總結(jié)一下我國歷史上第一次農(nóng)民戰(zhàn)爭的意義，應著重強調(diào)其首創(chuàng)精神 楚漢戰(zhàn)爭。在講述巨鹿之戰(zhàn)和楚漢戰(zhàn)爭時，簡介 “ 破釜沉舟 “” 項莊舞劍，意在沛公 “” 四面楚歌 “ 等成語典 故的來源。 最后，我再說明一下我的課件的設(shè)計思想。謝謝！
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