【摘要】第13課秦帝國(guó)的興亡同步測(cè)試維度A基礎(chǔ)知識(shí)一、選擇題1、公元前260年,秦大破東方六國(guó)中實(shí)力最強(qiáng)的趙國(guó)軍隊(duì),坑殺趙軍士卒40多萬人,從此,六國(guó)再也無力抵御秦國(guó)攻勢(shì)。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是()D.城濮之戰(zhàn)2、秦王贏政順應(yīng)歷史潮流,最終滅六國(guó),統(tǒng)一天下的時(shí)間是:(
2024-12-23 03:55
【摘要】第13課秦帝國(guó)的興亡課前預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)時(shí)順帶把這些題給做了,試試你的身手呀!1.秦王先后滅掉六國(guó),建立秦朝,標(biāo)志著中國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的的封建國(guó)家的誕生。2.秦末農(nóng)民起義爆發(fā)的時(shí)間是()A.公元前210年B.公元前209年C.公元前207年D.公元前202年3.想一想,秦統(tǒng)一對(duì)中
2024-12-05 14:19
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)了解秦兼并六國(guó)的史實(shí),知道陳勝吳廣起義一、秦王掃六合1、長(zhǎng)平之戰(zhàn)——公元前260年2、秦統(tǒng)一六國(guó)——公元前221年一、秦王掃六合3、秦兼并六國(guó)的原因:(1)統(tǒng)一的大趨勢(shì)(2)商鞅變法使秦強(qiáng)大(3)嬴政的雄才偉略二、農(nóng)民起義推翻秦帝國(guó)1、陳勝、吳廣起義——公元前20
2024-12-08 21:09
【摘要】第13課秦帝國(guó)的興亡基礎(chǔ)知識(shí)鞏固1.商鞅變法后,七國(guó)中實(shí)力最強(qiáng)的國(guó)家是()A.秦B.趙C.楚D.魏2.使六國(guó)再也無力抵御秦國(guó)的攻勢(shì)的戰(zhàn)役是()A.城濮之戰(zhàn)B.長(zhǎng)平之戰(zhàn)C.巨鹿之戰(zhàn)D.牧野之戰(zhàn)3.我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族中央集權(quán)的封建國(guó)家是(
【摘要】第十三課秦帝國(guó)的興亡作者:郭長(zhǎng)蘭齊楚秦燕趙韓魏填一填秦兼并六國(guó)喊趙薇去演戲諧音記憶法前230年滅韓前229年滅趙前
2024-12-11 05:38
【摘要】歡迎大家主講教師:李志剛英莊一中第13課秦帝國(guó)的興亡學(xué)習(xí)目標(biāo):一.了解秦兼并六國(guó)二.探討統(tǒng)一國(guó)家建立的意義三.知道陳勝吳廣起義秦王掃六合自學(xué)指導(dǎo):自學(xué)課本P64—P65面,用時(shí)三分鐘。解決下面問題:1。我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家
2024-12-20 02:45
【摘要】第18課昌盛的文化課前預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)時(shí)順帶把這些題給做了,試試你的身手呀!1.起源于古印度的佛教傳入我國(guó)是在()A.秦代C.西漢末年B.西漢前期D.東漢2.我國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史是《——》,作者是——。3.想一想,秦始皇陵兵馬俑反映了怎樣一種精神風(fēng)貌?課堂練習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)都在這里了,課堂上就
2024-12-09 14:57
【摘要】第21課南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展教學(xué)設(shè)計(jì)所屬學(xué)科:歷史適用年級(jí):北師大版七年級(jí)上冊(cè)教材分析:本課是北師大版七年級(jí)上冊(cè)第四單元政權(quán)分立與民族匯聚中的一課。東晉南北朝時(shí)期,由于北方的戰(zhàn)亂,大量北方人口南遷,不僅促進(jìn)了民族融合,也使南方經(jīng)濟(jì)有了很大的發(fā)展,同時(shí)為我國(guó)的重新統(tǒng)一和繁榮昌盛以及后來的經(jīng)濟(jì)重心的那已奠定了基礎(chǔ)。學(xué)情分析:
2024-12-09 08:29
【摘要】第22課北方的民族匯聚教案〖課程標(biāo)準(zhǔn)〗概述北魏孝文帝促進(jìn)民族融合的措施?!冀虒W(xué)目標(biāo)〗知識(shí)與能力看圖說出“五胡”的名稱及分布的地區(qū),學(xué)習(xí)掌握識(shí)圖的基本技能。通過列舉北魏孝文帝促進(jìn)民族融合的措施,初步學(xué)會(huì)獲取歷史信息的能力。過程與方法學(xué)生通過小組討論,促進(jìn)合作探究式的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成。
2024-12-09 17:52
【摘要】第5課夏商西周的更迭教學(xué)設(shè)計(jì)〖課程標(biāo)準(zhǔn)〗簡(jiǎn)述夏朝建立的史實(shí),知道禪讓制到王位世襲制的演變。了解夏、商、西周三代的更替?!冀虒W(xué)目標(biāo)〗知識(shí)與能力了解禪讓制到王位世襲制的演變和夏、商、西周三朝建立的史實(shí)及更替的順序。歸納夏、商、西周三朝滅亡的原因并概括
2024-12-29 08:31
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)課題:第13課秦帝國(guó)的興亡授課教師:苗玉良授課班級(jí):七年級(jí)5班教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力1.了解秦統(tǒng)一的背景,培養(yǎng)從不同的角度分析問題的能力。2.說出秦兼并六國(guó)的順序和完成統(tǒng)一并建立中國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族中央集權(quán)國(guó)家的時(shí)間。探索統(tǒng)一國(guó)家建立的意義,培養(yǎng)分析問題的能力。通過閱讀“秦疆域圖
2024-12-14 20:08
【摘要】基于交互式電子白板的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)作者:馬金芳課題秦帝國(guó)的興亡課時(shí)安排1課時(shí)教材簡(jiǎn)析秦朝是中國(guó)歷史上第一個(gè)大統(tǒng)一的封建朝代。秦的統(tǒng)一結(jié)束了春秋以來諸侯割據(jù)混戰(zhàn)的局面,開創(chuàng)了統(tǒng)一的新局面。本課內(nèi)容分為三個(gè)部分:“秦王掃六合”主要介紹的是秦統(tǒng)一天下的過程;“陳勝、吳廣起義”主要介紹的是以陳勝、吳廣起義為開端的秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)推翻了秦朝
2024-12-14 18:29
【摘要】第2課星羅棋布的氏族聚落教案一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力:1、知道半坡聚落和河姆渡聚落所代表的地區(qū)、距今年代、房屋特點(diǎn)、種植的主要農(nóng)作物品種、飼養(yǎng)的禽畜品種、生產(chǎn)工具、半坡聚落概貌、半坡人的彩陶藝術(shù)。2、通過半坡人、河姆渡人在生產(chǎn)生活方面與前人的比較,發(fā)現(xiàn)他們所取得的巨大進(jìn)步,在此基礎(chǔ)上
【摘要】第8課秦的統(tǒng)一〖內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)〗了解秦兼并六國(guó)和秦始皇加強(qiáng)中央集的史實(shí),探討統(tǒng)一國(guó)家建立的意義〖教學(xué)目標(biāo)〗1.知識(shí)識(shí)記①了解秦統(tǒng)一六國(guó),建立統(tǒng)一國(guó)家的基本情況。②知道秦始皇開創(chuàng)皇帝制度,推行郡縣制,建立一整套官僚體制和統(tǒng)一文字、統(tǒng)一貨幣、統(tǒng)一度量衡,修筑馳道,連接長(zhǎng)城等加強(qiáng)和鞏固統(tǒng)一措施的基礎(chǔ)知識(shí)。
2024-12-22 23:53
【摘要】一、五四風(fēng)雷1、導(dǎo)火線:階段時(shí)間主力中心初期發(fā)展3、意義:2、過程:二、中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生黨的名稱:奮斗目標(biāo):當(dāng)前任務(wù):中央局書記:1、誕生時(shí)間、地點(diǎn)、代表3、歷史意義2、一大內(nèi)容五四風(fēng)雷巴黎和會(huì)上中國(guó)外交的失敗
2024-12-28 14:36