【正文】 立理想的重要性，激發(fā)學生在實際的學習生活中為理想而努力奮斗的情感。 了解什么是理想 252。2．想辦法調動學生的積累，明確什么是“理想”。（2）交流自己知道的各個時期各個領域“名人”小時候的理想，并簡單說說自己的感想。3．不要將此次口語交際定位于考驗學生的即興演講能力。4．為了保證每一個學生都能參與到交際中，集體交流之前，可以先在小組里講，講得好的再到班上講（被推薦的同學也可以適當介紹自己小組的同學各自的理想）。老師不要過多地從講的技巧方面去評價，要從內容方面多與學生作溝通與交流。6．集體交流自己的理想之后，可以提示學生找到與自己理想相同的同學，繼續(xù)討論怎樣為實現(xiàn)自己的理想而努力。3．關于習作素材的搜集： 搜集關于名人的理想故事 旨在讓學生在習作的過程中認識到樹立理想的重要性，激發(fā)學生在學習和生活中為理想而努力奮斗的情感。策略預設如下：1．習作前，教師可以列舉一些學生的理想，如，“我的理想是當老板”“我的理想是做一個優(yōu)秀的廚師”“我的理想是成為一名科學家”“我的理想是做一名教師”等，引導學生討論分析。2．習作起始“重在培養(yǎng)學生的習作興趣和信心”。教師指導學生開展想像要善于捉住“觸發(fā)點”。“觸發(fā)點”選得好，想像的閥門打開，就如同童話中的魔棒一樣，腦中會閃現(xiàn)出許多奇妙的事物，許多生動的形象。應通過學生與教師、同伴、文本、生活的多向對話，幫助學生打開思維的通道，消除思維的障礙，激發(fā)思維的情趣，活化思維的情結，優(yōu)化思維的流程，使課堂真正成為自主、合作、探究的場所。開頭結尾：1理想，是人生的精神支柱，是人生的指南和動力，是生命的航標，是對明天的信念。既然理想在生活中扮演著一個如此重要的角色，又豈能缺少它呢？ 我相信，路，是屬于有理想的人。3萬物都有一扇門，而且每扇門的鑰匙應該都不同?！彼?，我的目標也就是我的理想就是成為一名音樂人。這樣，我就不得不插上翅膀飛向未來了?！摆s明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學習，該多好??！”正是這樣美好的憧憬，這樣樸實無華的理想火種，點燃著郝副營長勇往直前的心。2．激發(fā)交流愿望二、提升交際能力1．自我傾訴，組織語言。（在表達的自信上著重評價）3．師生交流，學習技巧。4．生生交流，運用技巧a 學生在組內交流，教師參與。b 互聽互評，互相修正，共同提高口語交際水平。C、推薦代表，準備參加全班交流。2．師生傾聽、評價小結：今天，我們傾訴了自己的理想。第二、三課時教學目標：習作及講評一、談話導入，激發(fā)興趣在口語交際課上，大家暢談理想，發(fā)言各有見地，頗為精彩。下面就請同學們敞開心扉，讓自己心中的理想流淌于筆端吧！二、閱讀提示，明確習作要求根據本組課文，提示學生可以嘗試首尾呼應的寫作方法。四、習作評改1．自改自評a 教師出示下水文，留下修改的痕跡。c 用符號劃出自己認為閃光的地方，并向全班展示讀，其它同學傾聽、評價。b 再讀作文，全面檢查與潤色。b 師生評議五、謄抄作文，匯編成冊今天，我們用筆播種了希望。這次習作我們就以“種子”為序，將大家的習作匯編成冊。祝愿大家的理想能夠早日變?yōu)楝F(xiàn)實。小時候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。很小的時候，我就有了我的第一個理想。小時候的理想現(xiàn)在想起來既可笑又幼稚?？墒遣痪?，我的理想就發(fā)生了改變，因為我逐漸了解了當一名女警察的辛苦與困難。從小我就對繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經常自己畫出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。可能是因為小孩子貪玩兒的天性。甚至上美術課時逃跑去和同學玩兒。直到我有了第三個理想時，我已經上了小學4年級。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經驗少的。將來也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學生們授課?？煲饺胫袑W的殿堂?，F(xiàn)在我的理想是做一個對社會有貢獻的人。但是在這漫長的學習生涯中，我不敢肯定我的理想會不會再改變?，F(xiàn)在有不少學生經常高談闊論自己的遠大理想和抱負。甚至對一些基本的社會公德都沒有做到?！钡南敕?。最終才能實現(xiàn)它！可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長大要做什么職業(yè)，做什么工作，對自己的要求唯有一條永遠不會改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。沒有理想就沒有堅定的方向；沒有方向就沒有生活。當畫家是我最大的理想?，F(xiàn)在我覺得繪畫能讓我靜下心來，放眼看世界。它就好像我追求理想過程中，在心靈收藏夾里收藏的美好的回憶。為了給將來做好鋪墊，我每天都會看著名畫家繪畫的秘訣，也常常在網上欣賞有名的畫作。竹之勁、蘭之清、石之堅，三者巧妙地融為一體，給人坦蕩與落拓之感。整個畫面突出了江山之“嬌”，給人壯麗的感覺。不過實現(xiàn)理想的過程中也總會有磕磕絆絆。這次比賽我十分重視，所以畫一幅不行畫二幅、三幅……直到畫到我滿意為止。我每次嘴上答應，可根本就沒有放在心上。我滿懷信心地交了畫稿?？粗鴺s譽榜，幾滴辛酸的雨滴在我心頭，我竟失敗了。這就是我熱愛的藝術，能給我畫的畫賦予精神，就是我的理想。托爾斯泰說：理想不是為了奢求得到什么利益才為之拼搏的，它所代表的不只是在事業(yè)上或生活上的成功，而是完成了作為一個生靈 所要做到的生命的意義。要是有人問我：“你的理想是什么?。俊蔽視湴恋母嬖V她：“我的理想是當歌星！”要想當歌星必須最注重的是個人的形象，萬一不小心就會被人偷拍或造成緋文。在寒冷的冬天，你也會穿著單薄的衣裳不辭勞苦地為為大家演出。有人說，你當歌星是為了賺錢吧！的確啊，歌星也是一個職業(yè)啊，一份工作啊，既然有工作那為什么不賺錢呢？可是那是靠你自己的努力去賺的！我想當歌星還有別的原因，那就是我想創(chuàng)造出屬于自己的音樂，供大家欣賞，在大家感到憂愁時，聽了我的歌。我想當歌星還有另外一個原因，就是在你當歌星時就會很出名，那就可以聞名全世界了，不管誰見到了，就會很高興，馬上跑過來和我擁抱，簽名，我時?；孟胫龠^十幾年之后。這時一個人跑上舞臺送我一束漂亮的鮮花。那龍飛鳳舞的字型，堅定，有時飄然。于是，我那小手拉了拉媽媽的衣襟，似懂非懂地對她說：“媽媽，我想成為一個書法家！”媽媽把我說的話放在了心上，幾天后，家中就多了一個小桌子，上面放著筆，墨，紙，硯，十分正規(guī)的樣子。“練書法要講究心平氣和，要注意……。我，則講兩只手放在膝蓋上，挺直了腰板，好奇地睜著兩只大眼睛，靜靜地聆聽著。我用正確的手勢握著毛筆，橫平豎直，一筆一劃地在報紙上練習著。這時，我的心里不由地生出了一個邪念：我也要龍飛鳳舞一番，這樣練不知要練到曾幾何時呢，也許我有練書法的天賦，說不定也能成為書法家呢。這時，媽媽進來了，我本以為她看到了我寫的字，會說我有理想，有創(chuàng)意，沒想到，她說：“你這是干什么？好好練習，不要想出這種鬼點子來了。媽媽看著我，走了過來，兩只大手牽著我的小手，對我說：“書法家寫字為什么那么漂亮，那么有吸引力？他們的字是天生就寫得好得嗎？他們不是，他們也是經過很大的努力的，世界上沒有一勞永逸的事，果子還要你自己去耕種，學習成果還需要你自己去積累的啊?！蔽衣犃藡寢尩脑?，早已經是羞愧萬分，同時也在心里暗暗地下了決心，我一定要將理想成為現(xiàn)實。一個人沒有遠大的理想是不可以的，但是，如果你不付諸行動，那么理想就猶如一堆空話，一