新課標人教版語文必修四25蘇軾詞兩首2精品學案-閱讀頁
2024-12-29 06:51本頁面
【正文】 光四照也好。詞中借詠史抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？是怎樣抒發(fā)這種感情的？ 答案：詞中借詠史抒發(fā)了作者壯志難酬的郁悶心情。下闋先著力塑造周瑜的英雄形象，描述火燒曹營的歷史事件，最后抒發(fā)作者 的感慨，歸結(jié)全詞主旨。千古風流人物 —— 多少豪杰 ——周瑜，從而突出了周瑜在作者心中的地位 ，感慨由之而發(fā)。詞中有兩處映襯：實景 (赤壁的險要形勢 )和虛景 (火燒曹營 )的映襯；周瑜的“雄 姿英發(fā)”和作者“早生華發(fā)”的映襯。 下闋寫雨過天晴后的心理感受 （二）在表技巧方面有哪些特點？ 答案：詞 人用象征手法，寫出──在突如其來的政治風雨面前，自己內(nèi)心的坦蕩與氣度的從容。 （三）“一蓑煙雨任平生”的意思是什么？表達了詩人怎樣的人生態(tài)度？ 答案：披著蓑衣在風雨中過一輩子也處之泰然。 （四）“也無風雨也無晴”中“風雨”“晴”的含義是什么？ 答案：披著蓑衣在風雨中過一輩子也處之泰然。 （五）這首詞與《念奴嬌》“人生如夢，一樽還酹江月”的感情基調(diào)是否相同？為什么？ 答案：不同。
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