五年級語文下冊景陽岡課后練習(xí)題-閱讀頁
2024-11-09 13:54本頁面
【正文】 _的意思；“吃”實際上是__________的意思。三、品讀句子，填寫人物特點(diǎn)?！保ǎ?．說時遲，那時快，武松見大蟲撲來，一閃，閃在大蟲背后。1．《景陽岡》節(jié)選自中國古典名著________，作者是____(朝代)的______，還有一種說法，認(rèn)為作者是________。2．課文按照事情發(fā)展的順序，依次寫了喝酒、________、________、________四部分內(nèi)容。五、課文回放。武松吃那一驚，酒都變做冷汗出了。大蟲背后看人最難，就把前爪搭在地下，把腰胯一（）。大蟲見掀他不著，吼一聲，就像半天里起了個霹靂，震得那山岡也動了，接著把鐵棒似的虎尾倒豎起來一（）。1．將下列動詞恰當(dāng)?shù)靥钊胛闹械睦ㄌ柪铩?．從文段中找出一個運(yùn)用比喻和夸張修辭方法的句子，寫在下面的橫線上。 hu三、 四、1.《水滸傳》 明代 施耐庵 羅貫中 武松打虎 打虎 下岡 勇武 機(jī)敏五、 掀 剪 又閃在一邊 。機(jī)警敏捷。真是一個好所在。復(fù)瞑目蹲身。蓋自開辟以來,每受天真地秀,日精月華,感之既久,遂有靈通之意。我們今日趕閑無事,順澗邊往上溜頭尋看源流,耍子去耶!”里面且是寬闊,容得千百口老小。與狼蟲為,虎豹為,獐鹿為,獼猿為?！傲形缓?‘人而無信,不知其可。我如今進(jìn)來又出去,出去又進(jìn)來,尋了這一個洞天與列位安眠穩(wěn)睡,各享成家之福,何不拜我為王?”這段話是 對 說的,表現(xiàn)了人物 的特點(diǎn)。第五篇：五年級語文下冊《與象共舞》課后練習(xí)題五年級語文下冊《與象共舞》課后練習(xí)題一、把下列詞語補(bǔ)充完整。大象在公路邊上能看到,樹林也能遇到。困難有多大,我們能克服。大象會對著你搖一搖它那對般的大耳朵。在歡樂的音樂聲中,象群______________,觀眾都______到了寬闊的場地上,人群和象群_______在一起舞之蹈之,熱烈的氣氛________了在場的每一個人。毫無疑問,它們和人一樣,________在音樂之中了。我想,如果大象會笑,此刻所展示的便是它們獨(dú)特的________。無睹 彬彬 小心二、巧填關(guān)聯(lián)詞。大象身軀龐大,舞姿優(yōu)美。三、按課文內(nèi)容填空。那位女士又驚奇又尷尬,只見大象面對著她,行了一個屈膝禮,好像是在。舞蹈的大象,沒有一點(diǎn)兒_______的感覺,它們隨著音樂的節(jié)奏______________,______________,______________________著身子,長長的鼻子在空中________。這時,它們的表情仿佛也是________的。
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