五年級語文下冊景陽岡課后練習(xí)題(存儲(chǔ)版)
【正文】 開懷暢飲后，趁著酒興上了景陽岡，赤手空拳打死猛虎的故事。這是反襯的手法。你認(rèn)為前面的內(nèi)容與“打虎”內(nèi)容有關(guān)嗎?又是通過什么描寫來表現(xiàn)人物形象的?通過對武松的語言描寫，感受到武松的性格特點(diǎn)。當(dāng)天將黑時(shí)，他見沒有老虎，便“自言自語道：‘哪兒有什么大蟲!是人自己害怕了，不敢上山。ng)．．B．胯下(ku224。A．豪爽B．機(jī)智C．勇敢1．武松拿起碗來一飲而盡，叫道：“這酒真有氣力！”（）2．武松道：“就有大蟲，我也不怕。那只大蟲又饑又渴，把兩只前爪在地下按了一按，望上一（），從半空里躥下來。撲剪掀2．武松對付老虎的進(jìn)攻的辦法是“__________”、“____________”等。橋那邊是一座天造地設(shè)的家當(dāng)。石崖之下,峰洞之中。大象身軀龐大,舞姿優(yōu)美。這時(shí),它們的表情仿佛也是________的。大象會(huì)對著你搖一搖它那對般的大耳朵。我想,如果大象會(huì)笑,此刻所展示的便是它們獨(dú)特的________。困難有多大,我們能克服。舞蹈的大象,沒有一點(diǎn)兒_______的感覺,它們隨著音樂的節(jié)奏______________,______________,______________________著身子,長長的鼻子在空中________。無睹 彬彬 小心二、巧填關(guān)聯(lián)詞。那猴在山中,卻會(huì)行走跳躍,草木,澗泉,山花,樹果。第四篇：五年級語文下冊《猴王出世》課后練習(xí)題五年級語文下冊《猴王出世》課后練習(xí)題一、把下列文言詞語換成現(xiàn)代詞語。武松一閃，又閃在一邊。其中第三部分是重點(diǎn)，表現(xiàn)了武松________而又________的英雄性格。2．“莫不是半夜三更要謀我錢財(cái)，害我性命，卻把大蟲嚇唬我？”這個(gè)句子中“莫不是”相當(dāng)于________；畫線部分我們可以用成語__________代替；“把”相當(dāng)于現(xiàn)在的________；“嚇?！睉?yīng)該讀作________。板書設(shè)計(jì)：景 陽 岡喝 酒(語言)武松 上 岡(心理)機(jī)智勇敢打 虎(動(dòng)作)武藝高強(qiáng)下 岡第三篇：語文五年級下冊《20 景陽岡》的練習(xí)題20* 景陽岡一、下列帶點(diǎn)字的讀音全部正確的一組是（）。如“轉(zhuǎn)身回酒店吧，一定會(huì)叫店家恥笑……”“怕什么，只管上去，看看怎么樣。師生合作讀(感受武松的勇武過人、無畏、勇中有謀的性格特點(diǎn)。②感受老虎的兇猛。)這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)《景陽岡》?！按笙x”的進(jìn)攻主要有三招:_______、_______、_______,武松對付這三招的動(dòng)作都是_________,這樣的好處是_
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