【正文】 下八個方面作出努力：一要教子做人。作為家長，要抓緊孩子的早期智力開發(fā)，更要重視孩子非智力因素的培養(yǎng)。如果我們忽視心智健康教育，靜下心來學習便會無從談起。二要家庭要和睦。和睦、幸福的家庭，會給孩子帶來輕松、甜蜜、融洽的精神氛圍，能讓孩子在無憂無慮的和諧環(huán)境中形成良好的心理素質(zhì)。三要父母要做表率。俗話說：榜樣的力量是無窮的。四要教育方法要適當。充分的理解孩子、尊重孩子，當學生面臨選擇時，要讓孩子自己做出判斷，而不能以家長的權(quán)威橫加干預(yù)，逐步讓孩子相信自己，培養(yǎng)敢做敢為的心理特征。讓孩子體驗通過努力而取得的成功或失敗，從而自覺地形成獨立的意識。如今，有的家長會在孩子取得高分時給五十元或上百元的獎勵，可能會取得一些效果，但是此刻你所培養(yǎng)的不是孩子的進取精神，學習態(tài)度，而是讓孩子的自我教育目標蛻變?yōu)榻疱X，這是一種教育的短視行為。對孩子既不能過分溺愛，也不能苛求過度，更不能斥責打罵。有的甚至產(chǎn)生逆反心理，你叫這樣他偏不這樣，有意和父母作對。溺愛過分的孩子，一種是產(chǎn)生優(yōu)越感，長大會目中無人，不合群；一種是產(chǎn)生依賴感，成長中缺少創(chuàng)造能力；一種是心里脆弱，經(jīng)受不了艱難曲折的打擊。有專家專門對學生進行過調(diào)查，結(jié)果是：與父母在一起時間多的孩子，在學業(yè)成績、能力素質(zhì)和品德發(fā)展等各個方面的發(fā)展明顯優(yōu)于與父母不在一起或在一起時間少的孩子。這是很不好的做法：一是孩子不容易體會到錢來之不易，不會節(jié)儉，容易養(yǎng)成好逸惡勞的壞習慣；二是孩子購買吃的東西時，缺乏必要的指導(dǎo)，很可能買到一些假冒偽劣的食品，對孩子的身體發(fā)育不好；三是容易引起一些生理上的疾病。（2）整天忙于應(yīng)酬，天不亮就出門，半夜才回家，中午很少回家吃飯。如果我們用犧牲現(xiàn)在去換取將來，大家認為值得嗎？孩子要成人成才是第一要義，如果孩子不成器，你掙了再多的錢，也只能是竹籃打水一場空。所以，希望家長還是能多抽出點時間陪陪孩子，多抽點時間關(guān)心孩子，少一點不必要的應(yīng)酬，錢再多，買不到孩子健康的心態(tài)、良好的習慣、高尚的品德；錢再多，也買不到孩子的未來。在陪孩子的時候，要注意培養(yǎng)孩子自信心和恒心，不要三天打魚兩天曬網(wǎng)，半途而廢；輔導(dǎo)作業(yè)，不能越俎代庖；激發(fā)讀書，不能強制閱讀，注意培養(yǎng)其興趣愛好。許多外出打工和單親家庭的家長，把孩子交給爺爺奶奶撫養(yǎng)，孩子缺少母愛和父愛，甚至生活上都得不到保障，促使孩子走上歧途。教育就是習慣培養(yǎng)。我校也對學生提出了明確的要求：做好三件事，養(yǎng)成三個良好習慣。在這里，我提醒各位家長，習慣培養(yǎng)開始的越早越好，因為江河源頭的水性很柔，用一點人力就可以改變源頭?；谶@個原因，我校確立的辦學理念是：?以情啟智，以愛育人?，為學生的終身幸福奠定基礎(chǔ)。七、配合學校做好安全教育。安全教育包括：交通安全、食品安全、消防安全、防震安全、溺水安全、網(wǎng)絡(luò)安全、家庭生活安全、戶外活動安全、社會生活安全等。八、配合學校做好遵守校規(guī)教育。作為家長，應(yīng)積極支持和配合學校，教育好自己的孩子，為自己孩子的健康成長創(chuàng)造良好的校園秩序和學習環(huán)境。希望各位家長對我校的辦學思想、辦學理念、辦學目標、辦學質(zhì)量及學校管理、教師管理、學生管理等方面有哪些建議，請留下寶貴意見，我們表示衷心的感謝！各位家長：孩子是您的，也是國家的。每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。我也有孩子，我非常理解做父母的心情。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。家長需要注意些什么呢 下面我向大家提點建議：1，發(fā)現(xiàn)問題及時與老師聯(lián)系。作為家長不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責。2，督促孩子認真完成回家作業(yè)，動作迅速。說明：很多孩子的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多，因為不認真，所以錯誤也多，而從小培養(yǎng)孩子良好的學習習慣是非常重要的。平時我在班里發(fā)現(xiàn)有幾個孩子上課寫作業(yè)總喜歡趴著，這個習慣很不好。這些壞習慣的改正需要家長積極配合。就是說，達不到某個標準的時候，一定要有所限制，要懲罰，這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情，這個時候不能心疼孩子，這沒關(guān)系。孩子通過這樣的調(diào)整，慢慢地就習慣了。3，有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強，不愿獨立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去偷看。家長要注意正確引導(dǎo)。作為家長，我們要能將孩子的成績進行縱向比較和橫向比較。進步是因為他在哪些方面有所改進，有所完善，分析得出后要加以鼓勵，讓其發(fā)揚光大，開始表揚的頻率要高，漸弱之，至形成了習慣。所謂橫向比較，就是能將自己的小孩與同年級，同班級的其他孩子比較一下，找差距和不足，具有良好習慣的孩子，成績一般都很優(yōu)秀，而這一切，一方面歸功于學校教育，另一方面也不可忽視，家庭氛圍的熏陶，對于這些孩子的家長，我們不妨去討教一番，我想再結(jié)合自己孩子的特點進行實踐，定有收獲。當孩子做作業(yè)時，不要在他身邊大聲講話，爭論，看電視等。只要孩子能聽到電視的聲音，是無法認真思考的，如果他在抄寫，他能記住這幾個字嗎。5，不要讓孩子長時間看書，寫字。6，保證孩子有充足的睡眠時間。7，保證孩子有鍛煉身體的時間。我覺得有些孩子參加了太多的興趣輔導(dǎo)，是他真的對這些活動都感興趣嗎 如果是家長強迫的，那么我們做家長的剝奪了孩子玩的權(quán)利，如果在他的童年就沒有快樂的話，那么他什么時候才會快樂呢 所以，我們應(yīng)該多從孩子的角度去考慮，真正讓孩子快樂地成長，這樣才能使孩子身心健康，家長對孩子在學校的表現(xiàn)都是非常關(guān)心的，一有機會都要來問問老師孩子在學校的表現(xiàn)，針對大家談到比較多的問題，下面我簡單地講講。首先要分析原因，是孩子不會做，還是懶得做。有些家長看孩子動作太慢，就幫孩子做，這樣他永遠也快不了。2，關(guān)于回家作業(yè)很多家長希望老師布置的作業(yè)再多一些。另一方面，要留給孩子更多的時間自己安排，可以預(yù)習后面的內(nèi)容，也可以多看些課外書。還有一點要引起大家的注意。因為我們對自己的孩子非常了解，對孩子的期望也比較高，可以說孩子的努力很難達到家長的要求。還要注意呵護孩子的自信，挖掘孩子的潛能，讓孩子在困境中歷練。但是每個孩子都是一個獨一無二的世界，因此很難找到一個適合所有家庭，所有孩子的教育模式，以上所談的一些建議，也僅供參考而以。各位家長朋友，歡迎您對我們今后的教學工作提出寶貴意見，希望我們能多交流，多探討，期待著在我們的共同努力之下，共同為您的孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境！第五篇：2018——2019學年二年級家長會講話稿20182019學年二年級家長會講話稿性格決定命運，而習慣決定一個人的性格。而小學二到五年級是孩子習慣養(yǎng)成的重要時期。讓孩子養(yǎng)成認真聽講的習慣。讓孩子養(yǎng)成自己獨立學習、獨立思考的習慣。讓孩子養(yǎng)成及時復(fù)習的習慣。1.“自主”。因此，在起始階段，家長每天一定要抽出一點時間來關(guān)注孩子的學習。在孩子完成學習任務(wù)的時候，及時對其學習情況進行評價，當然這樣的評價以鼓勵為主，適當提出需要改進的地方。2.“鞏固”這個過程中，家長對于孩子獨立完成作業(yè)的情況要給予及時關(guān)注，不要讓孩子覺得自主學習就是“家長不聞不問”。相信只要家長努力，就一定能培養(yǎng)出具有自主學習能力的孩子