【正文】 2012年，是**鄉(xiāng)教育工作的跨越發(fā)展的一年，是**鄉(xiāng)各校教學管理顯著提升的一年。教師的教育理念和教學行為發(fā)生了很大轉變，教師的潛能得到了充分挖掘，學生的個性得到了充分發(fā)展，教育教學質量顯著提高，基礎設施日臻完善，校容校貌大有改觀，一年來獲得省級“先進家長學?！薄^(qū)“信訪穩(wěn)定工作先進單位”區(qū)田徑運動會“中學組二等獎”等多項榮譽稱號。”具體講：一、堅持一個核心，全力推進教育資源整合從6月份開始，我鄉(xiāng)在教體局指導下實施教育資源整合，統(tǒng)一規(guī)劃，分步實施。二是優(yōu)化教師資源配置。遵循辦學規(guī)律，探索和創(chuàng)新管理模式，改革教學方法，推進素質教育，加強教育質量檢測，建立評估體系，全面提高教育教學質量。鄉(xiāng)中心學校每學期進行兩次教學常規(guī)檢查，雷打不動。檢查各校教師教學計劃、學案利用、作業(yè)閱批、單元檢測、教研活動等落實情況；查教師教學常規(guī)是否實現了“六個有效”，即計劃有效圍繞教材、備課有效突出講義、課堂有效貼近學生、作業(yè)有效定期檢查、課外有效督促輔導、測評有效檢查成效。檢查教師上崗情況，簽到記錄、請假審批程序；查看學生點名冊、班級日志、請假條。查后有反饋總結，成績充分肯定，問題指在當面。大膽探索高效課堂新教學模式，逐步深化課程改革。其次是從教學實際出發(fā)，確立一中、高廟中心小學為實驗學校，在探索的基礎上承辦全鄉(xiāng)課改教學觀摩周。采取走出去取經，請進來送寶，提高教師整體素質。每次學習回來，都要組織專題匯報交流會，分享學習成果。53名教師通過網絡參加12個學科的遠程培訓，5名學校領導參加了農村校長網絡培訓。三、執(zhí)行三項考評，抓好教學精細化管理新學年，鄉(xiāng)中心學校重點召開了三個類型的會議，分別是工作目標調度會、教育教學精細化管理現場會和全鄉(xiāng)班主任經驗交流會。針對各學校工作情況采取相應的考評推進措施?！耙粋€好校長就是一所好學校。9月份，鄉(xiāng)中心學校對全鄉(xiāng)中小學提出了圍繞“四風建設”、搞好“五項活動”的具體要求。并且把活動開展的狀況和效果作為考評校長工作的先決條件。在實際工作中，各校校長切實做到了“六帶頭。各校校風正、學風濃，校長起到了帶頭作用，事跡感人，值得表揚。（二）以“量化積分”考評教師。學校的晉級評模，績效工資等許多涉及老師切身利益的焦點問題，都依據教師量化積分，實現制度管人，目標管事，從而調動了廣大教師的工作積極性，樹立了單位正氣，形成了人人思干，人人肯干，人人實干的良好風氣。（三）以“五星爭創(chuàng)”考評學生。讓學生體會自我成長的快樂；五星學生每月評選一次，得星多的學生將在全鄉(xiāng)大會上得到表彰。還專門設計了模范班級一覽表，每周為模范班級張貼“先進星”或者“小紅旗”，大大刺激了學生的創(chuàng)星熱情。我鄉(xiāng)各校十分重視學校的安全及穩(wěn)控工作，牢固樹立學生生命安全大如天的指導思想，實行安全月報制度，經常對學校校舍進行安全檢查，如實上報。認真落實安全防范措施。各學校在舉辦安全知識講座的同時，每期都組織學生開展安全知識競賽，為培養(yǎng)學生在緊急狀況下的自護自救能力，各校經常組織突發(fā)事件安全演練，讓學生學會面對突發(fā)事件，及時有效地撤離事故現場，避免傷害事故的發(fā)生。強化對安全工作的檢查督導，每學期舉行兩次安全大檢查，對安全工作措施不力存有安全隱患的單位，及時發(fā)放整改通知，限期整改，確保了學校師生及財產安全。（二）搞好標準化學校創(chuàng)建。這些學校，一是學校設置與班額合理。二是校舍建設基本達標。三是設備設施和場地圖書基本符合要求。學校機構設置基本符合國家和省政府有關文件要求，領導班子、教師隊伍，教輔工勤人員配備符合編制、學歷、專業(yè)技術職務以及繼續(xù)教育等有關法律法規(guī)和文件要求。五是質量與管理精細。（三）培育特色校園文化。營造“熏陶型”校園環(huán)境文化。打造“陽光型”體育運動文化。（四）重視各項活動的開展。邰莊中心小學、西張營中心小學、王良莊小學長年開展“學雷鋒見行動”活動，**鄉(xiāng)中心小學少先大隊開展了以“保護環(huán)境，美化校園”為主題的學生藝術作品展覽活動和“慶祝十八大召開” 藝術作品展覽活動；謝營小學、**鄉(xiāng)中心小學、張莊小學、老薛營小學等相繼開展了迎“六一”活動；**鄉(xiāng)二中開展了“一二九”愛國教育活動，鄉(xiāng)一中更是好戲連臺，“我最有才”、“學雷鋒志愿者在行動”、“書畫、小制作”展覽等活動貫穿全年，深受廣大師生和社會好評。一是教師隊伍數量嚴重不足，老年化嚴重，教師職位斷層現象明顯；第二，學校內涵發(fā)展不夠，校際之間發(fā)展不平衡，在一定程度上阻礙了學校的均衡發(fā)展；三是初級中學配套不完善，有房子有牌子，缺乏設備。2013年，我們要繼續(xù)解放思想，樹立科學的教育發(fā)展觀。同時要秉持“和諧+創(chuàng)新”理念，堅持“面向全體學生，讓每一個學生都能得到發(fā)展”的辦學思想，努力推動教育教學質量的大面積提高，真正做到讓社會滿意，讓每一個家長放心?，F將一年來的工作匯報如下：一、堅持科學發(fā)展觀,、按照鄉(xiāng)小學布局調整實施意見，在區(qū)教體局和黨委政府的科學指導下，暑假期間中心校深入大劉莊、趙橋、西張營、邰莊、高廟、黃池陂六個中心小學，走訪群眾，數次召開村委領導協(xié)調會，秋期開學將五六年級學生統(tǒng)一安排在中心小學上學，教育資源得到優(yōu)化整合。結合我鄉(xiāng)教育工作實際，建立完善教師交流制度。二、加強隊伍建設，培養(yǎng)高素質的教師隊伍。校長是學校發(fā)展的靈魂。鼓勵支持校長因校制宜，創(chuàng)造性的開展工作；二是開展學習活動，提高校長的思想政治素質。校長每人記錄學習筆記20篇以上，撰寫心得體會2篇。鄉(xiāng)中心校與各校長簽定任期目標責任書，加強過程管理，每學期對校長各項工作進行綜合考評，考核結果與校長的任職、評先晉級掛鉤。教師隊伍建設。一年來，中心學校在全鄉(xiāng)教師中扎實開展了師德師風教育，發(fā)起了爭做人民滿意的教師系列師德師風教育實踐活動，組織教師專題學習了身邊的優(yōu)秀教師典型，開展了教師職業(yè)道德規(guī)范大討論，通過學習、討論，撰寫心得體會，大力弘揚嚴謹治學、默默無聞、愛生如子、鐘情教育的奉獻精神，全鄉(xiāng)教師的師德水平不斷提高。二是利用本鄉(xiāng)教育資源，加強校際交流培訓，提高教師的業(yè)務素質。平時加強本鄉(xiāng)學區(qū)間集中教研活動，中心校結合調研情況，確定研討主題，每月進行一次集中教研活動，學校校長、教師共同參與交流研討。為教師成才搭建平臺。目前，我鄉(xiāng)有鄉(xiāng)級骨干教師65名，區(qū)級骨干教師34名，市級骨干教師12名，一支思想上有追求、專業(yè)上有水平，金字塔式的教師隊伍逐漸形成。認真落實教學工作目標責任制，各校校長是教學工作的第一責任人，校長及班子成員必須深入教學一線教一門主科，抓一個學科，每周堅持深入課堂聽課、評課、指導教學。通過學校領導在教學工作中身先士卒、帶頭示范的作用，大力弘揚教學工作求真務實的風氣。鄉(xiāng)中心學校校先后組織一中、二中、趙橋小學、西張營小學等10所學校120名教師到南陽市九小、南陽市三中現場觀摩、學習，借鑒先進學校的課堂教學模式，創(chuàng)新課堂教學。課堂教學發(fā)生了可喜的變化，課改實驗取得了實質性進展。一是以人人參與的課改優(yōu)質課賽講活動為載體，全面落實新課程理念。中心校抽調評委認真組織，評選鄉(xiāng)級優(yōu)質課和教學能手。二是認真做好教學質量分析，在每次期中教學質量測查后，中心校認真組織教師研討交流，分析教情、學情，及時查漏補缺，如本學期期中考試后，中心校在做好全鄉(xiāng)教學質量分析的同時，深入各學校和教師、學生座談。三是扎實安排好豐富多彩的教學活動，每次活動有目的、有計劃、有落實、有總結，如本學期中心校組織舉行了初中生英語口語競賽，中小學生1小時作文大賽、小學數學口算估算大賽、讀名著、講故事大賽等活動。有力地推動了教學工作。每月鄉(xiāng)中心校深入各校教學一線聽課、評課，落實教學常規(guī)，推進課改實驗。視導結果做為一項計入學校教學工作考核。四、大力實施素質教育，促進學生全面發(fā)展。重視學生個性特長的培養(yǎng)和發(fā)展，鄉(xiāng)中心校每年5月份舉行一次中小學生才藝大賽，評選鄉(xiāng)級特長生。今年共評選鄉(xiāng)級特長生54名。依照上級文件精神結合我鄉(xiāng)實際，制定下發(fā)了《**鄉(xiāng)中小學生德育工作意見》，德育教育以弘揚和培育民族精神為主導，以學生養(yǎng)成教育為主線，重點抓好誠信教育、文明禮儀教育和行為習慣教育。7月3日中心校組織中小學生開展了“愛我家園，清理治理小廣告”活動，參加師生1000余名，清理小廣告6000余幅，凈化了鄉(xiāng)容村貌，受到了社會各界的一致好評。南張營小學投資80多萬元的新教學樓已建成使用，大石碑小學教學樓已經封頂，老薛營小學校內硬化、南側教室改造已經完工，邰莊小學教學樓新接部分已經完工，新增教室4個。學校硬件設施的建設，改善了辦學條件，優(yōu)化了育人環(huán)境。安全穩(wěn)定是做好一切工作的前提和保證，我們始終堅持教育在先、預防為主的方針，把安全穩(wěn)定放在工作的首位來抓好落實。本學期中心校召開安全專題會議8次，進行全面的安全隱患排查5次，各中小學校開展各類安全疏散演練125場次，舉辦安全知識講座50場次，召開安全主題班會1120班次，更換老化線路800多米，加固加高走廊欄桿276米。七、素質教育碩果累累，教育質量穩(wěn)步提高教師積極參加教研教改，撰寫的教研論文獲鄉(xiāng)級獎勵90篇，南陽市級及以上獎勵53篇，區(qū)級獎勵68篇。在教師的精心輔導下，中小學生積極踴躍的參加各類競賽活動，取得優(yōu)異成績。辦學水平不斷提高，教育質量穩(wěn)步上升。回顧一年來的教育工作，雖然取得了一些成績，但與先進鄉(xiāng)鄉(xiāng)相比還有很大差距，我們清醒地認識到工作中還存在著不足：個別校長教育科研意識不強、學校管理創(chuàng)新意識不夠。為進一步促進教育發(fā)展，我們將繼續(xù)加大對校長、班主任、教師的管理、培養(yǎng)力度，克服困難、創(chuàng)造條件，在真抓實干上下功夫，在教學質量上出實效，努力辦人民滿意的學校。