湘教版音樂五下交響童話彼得與狼-閱讀頁
2024-12-29 06:01本頁面
【正文】 人之間會發(fā)生什么故事呢？作曲家又是怎樣用豐富的音樂語言來描述這個故事的呢？讓我們一起走進(jìn)交響童話《彼得與狼》。 ２．分段熟悉： （１）在草地上 提問：彼得的心情如何？他與小鳥、小鴨、小貓、老爺爺之間發(fā)生什么事呢？ （２）大灰狼來了 提問：大灰狼出場的音樂給人一種什么感覺？小鳥、小鴨、小貓分別作出了什么舉動？ （３）英勇斗敵 提問：如果你是彼得，你會采取什么方法營救小鴨呢？那彼得采用什么方法戰(zhàn)勝了大灰狼 （三）做表演 同學(xué)們：通過以上的學(xué)習(xí)，我們對《彼得與狼》這個交響童話故事有了更深的了解，我相信你們的表演一定會很棒！ １． 導(dǎo)演帶領(lǐng)圍成圈分組 討論。 這堂課我們將評出最佳導(dǎo)演獎、最佳演員獎、最佳表演小組獎，希望同學(xué)們做表演時發(fā)揮自己的聰明才智，積極表現(xiàn)。（老師現(xiàn)場指導(dǎo)、調(diào)控） 由導(dǎo)演指揮，靜聽故事里的朗誦稍停后，相應(yīng)的演員出場表演，其余的同學(xué)做群眾演員，人人參與。 ２． 總
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