【摘要】教學目的?引導學生加深理解平均數(shù)的意義。從多個角度多層次地去解決實際問題?在學習過程中,培養(yǎng)學生樂于與同學相互合作共同完成學習任務,培養(yǎng)學生樂于接受其他同學的學習成果,培養(yǎng)學生樂于表達自己對數(shù)據(jù)的獨特理解。重點難點?理解平均數(shù)的意義。它主要與總數(shù)量和份數(shù)有關(guān)??倲?shù)量÷份數(shù)=平均數(shù)求總數(shù)量再求平
2024-09-04 01:05
【摘要】第一篇:三年級《平均數(shù)》教學設計 三年級《平均數(shù)》教學設計 教學目標: ,了解平均數(shù)的內(nèi)涵、特點。。教學過程: 一、建構(gòu)概念 、5個、5個球,該用哪個數(shù)代表他一分鐘的投籃的一般水平? 、5...
2024-11-15 00:45
【摘要】智慧島激趣引入探究新知人教新課標三年級數(shù)學下冊小紅小蘭小麗小明9101112131415234678510第一小組收集情況數(shù)量個14121115田田小雨軍軍佳佳小星第二小組收集情
2024-12-13 12:55
【摘要】求平均數(shù)平均數(shù)青島版三年級數(shù)學下冊7號、8號運動員在小組賽中的得分情況第一場第二場第三場第四場第五場7號9——1113——8號713——128幾個不相等的量,在總數(shù)不變的前提下,通過移多補少,會得到一個相等的數(shù),我們把這個相等的數(shù)叫做這幾個數(shù)的平均數(shù)。?7號運動員
2024-08-13 05:49
【摘要】第一篇:人教版三年級下冊平均數(shù)的教學設計 《平均數(shù)》教學設計 婁底市雙峰縣甘棠中心小學王小吾 一、教材依據(jù):義務教育課程標準實驗教科書 第三單元第二節(jié)平均數(shù)第一課時 二、設計思想 1、指導...
2024-11-15 12:27
【摘要】第一篇:人教版三年級數(shù)學下冊《統(tǒng)計之平均數(shù)》平均數(shù)公開課教學設計 平均數(shù) 一、教學內(nèi)容: 教科書P42、43頁《平均數(shù)》第一課時 二、教學目標: 1、讓學生在理解平均數(shù)意義的基礎(chǔ)上掌握求平均...
【摘要】人教新課標三年級數(shù)學下冊平均數(shù)教學目標,初步學會求簡單的平均數(shù)的方法。。把擋板拿開,里面的水會怎么樣呢?平均高度怎樣移動才能使每排小球個數(shù)同樣多?5是6、7、2的平均數(shù)672每排都是5個555像這樣,幾個不相等的量,在總數(shù)不變的前提下,通
2025-01-02 00:12
【摘要】平均數(shù)人教新課標三年級數(shù)學下冊學習目標1.同學們理解平均數(shù)的意義,初步學會求簡單的平均數(shù)的方法。2.理解平均數(shù)在統(tǒng)計學上的意義。小明小蘭小亮小紅012345678910111213
2024-12-31 14:13
【摘要】比一比——認識平均數(shù)?北師大版三年級下姚明2月份每場球賽的平均得分是25分。?上海磁懸浮列車周一至周五的日均客流量為4000余
2024-12-19 08:10
【摘要】人教新課標三年級數(shù)學下冊平均數(shù)學習目標1.通過豐富的實例,使同學們初步理解平均數(shù)的意義,會求簡單數(shù)據(jù)的平均數(shù)。2.體會數(shù)學源于生活,服務于生活,培養(yǎng)同學們創(chuàng)新精神,解決問題的能力。每個方陣平均分成5組每組有多少人?共有960個杯子6個裝一盒。8盒裝一箱。能裝多少箱?960
【摘要】平均數(shù)人教新課標版三年級數(shù)學下冊0123456789101112131415小明小亮小蘭小紅數(shù)量/個第一小組收集礦泉水瓶統(tǒng)計圖平均每人收集了多少個礦泉水瓶?0123456789101112131415小明小亮小蘭
2024-12-31 12:02
【摘要】人教新課標三年級數(shù)學下冊平均數(shù)學習目標,初步學會求簡單的平均數(shù)的方法。。第一組投籃情況小明陽陽小芳675第二組投籃情況小文小東小軍小思77640123456789101112131415小明小亮小蘭小
【摘要】認識平均數(shù)冀教版三年級數(shù)學下冊學習目標1.通過實際問題,經(jīng)歷了解“平均數(shù)”意義的過程。2.了解“平均數(shù)”的意義,初步學會求簡單數(shù)據(jù)的平均數(shù),能運用生活經(jīng)驗對“平均數(shù)”作出解釋。小牛小猴小豬小猩小獅虎虎猩猩鹿鹿熊熊獎牌給哪組?劉杰
2025-01-01 23:31
【摘要】平均數(shù)冀教版三年級數(shù)學下冊?,經(jīng)歷了解“平均數(shù)”意義的過程。?“平均數(shù)”的意義,初步學會求簡單數(shù)據(jù)的平均數(shù),能運用生活經(jīng)驗對“平均數(shù)”作出解釋。?“平均數(shù)”在現(xiàn)實問題中的必要性,感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。在現(xiàn)實生活中,有許多地方用到平均數(shù)。如歌詠比賽、評委打分等。例:中學生馬亮參加青
2025-01-02 12:33
【摘要】人教新課標三年級數(shù)學下冊學習目標1.同學們理解平均數(shù)的含義,初步學會簡單的求平均數(shù)的方法。2.體會平均數(shù)可以反映一組數(shù)據(jù)的總體情況和區(qū)別不同組數(shù)據(jù)的總體情況這一統(tǒng)計學上的意義。例1、平均每只松鼠摘了幾個松果?例1、平均每只松鼠摘了幾個松果?例1、平均每只松鼠摘了幾個松果?例1、平均每只松鼠摘了幾個松果?