蘇科版初中物理八下84力的作用是相互的4-閱讀頁(yè)
2024-12-29 04:33本頁(yè)面
【正文】 物理學(xué)中往往把 “物體發(fā)生形變或運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變 ”稱為力的作用效果。 新課教學(xué) 8分鐘 力的三要素 教 師：大家請(qǐng)看，一把塑料尺受到力的作用時(shí)會(huì)發(fā)生形變，同學(xué)們想一 想 ，這把塑料尺發(fā)生形變的大小 可能與 哪些因素有關(guān)呢？ 學(xué) 生：可能與力的大小有關(guān)，力越大，塑料尺彎曲得越厲害 學(xué) 師：對(duì)，還有嗎？ 學(xué) 生：可能與力的作用點(diǎn)有關(guān)系 師：很好，還有嗎？大家 不妨試一試教科書(shū) 的活動(dòng) 探究影響塑料尺形變的因素 教師提問(wèn)：應(yīng)采用什么方法來(lái)探究？ 學(xué)生答： 控制變量法 學(xué)生進(jìn)行探究 教 師：通過(guò)剛才的探究活動(dòng)。 學(xué)生親身實(shí)踐 同學(xué)們用鋼尺或塑料尺進(jìn)行探究活動(dòng) 教師巡視指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)控制變量法 教師邊講邊板書(shū)， 并強(qiáng)調(diào)力的作用點(diǎn)和方向必須標(biāo)清楚。 教 師：這不正說(shuō)明了力的作用效果與和的大小有關(guān)嗎？如果要使足球從低處向高處飛，應(yīng)該怎樣踢？學(xué) 生：向上用力，踢球的下半部分 教 師：這不說(shuō)明了力的作用效果與力的方向、作用點(diǎn)有關(guān)嗎？請(qǐng)問(wèn)你們用力踢球的時(shí)候，腳有什么感覺(jué)呀？ 學(xué) 生：腳會(huì)感到疼 教師 ：很好，對(duì)于這一現(xiàn)象，請(qǐng)你們猜一猜說(shuō)明了什么道理 學(xué) 生：我猜測(cè) 可能球也對(duì)腳也有力的作用（球?qū)δ_有反作用力） 教 師：對(duì) ！ 我們還可通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)研究同樣的問(wèn)題。 采用大量舉例幫助學(xué)生理解力的作用是相互的。 通過(guò)火箭升 [教學(xué)資源 ] 本節(jié)課 所用 課件一部分來(lái)自物理教學(xué)參考資料 8下配套光盤 ，還有一部分課件自制。 布置作業(yè) 1分鐘 教 師：請(qǐng)大家觀看一段動(dòng)畫(huà)，分析火箭為什么能升空 ？ 教師問(wèn)：通過(guò)本節(jié)課你學(xué)到了什么？ 教師放多媒體（事前準(zhǔn)備好課件） 評(píng)價(jià)手冊(cè)同步練習(xí) 引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)分析觀察，得出結(jié)論 學(xué)生回憶，教師補(bǔ)充強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)、難點(diǎn) 空，成功發(fā)射宇宙飛船上天，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的
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