【正文】 月27日進(jìn)行了“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。有8個(gè)班級(jí)的16個(gè)朗誦篇目參加。此次活動(dòng)，學(xué)校要求各班主任老師細(xì)心指導(dǎo)學(xué)生誦讀《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》以及古詩(shī)詞，了解這些中華經(jīng)典的背景和我們學(xué)習(xí)的意義。不求甚解，但求熟背中華古詩(shī)文是我國(guó)傳統(tǒng)文學(xué)的瑰寶，其深遠(yuǎn)意義需要我們用一生的時(shí)間去理解，如果要讓孩子們現(xiàn)在就完全理解是很不現(xiàn)實(shí)的。多鼓勵(lì)，少苛求學(xué)生在誦讀活動(dòng)中，只要能誦讀就好，提倡背誦，但不作統(tǒng)一要求，教師切忌采用過急的方法去刺激學(xué)生，使他們產(chǎn)生逆反心理，要多鼓勵(lì)，注重培養(yǎng)孩子們的誦讀興趣，從真正意義上使孩子們接受并最終喜歡此項(xiàng)活動(dòng)。抓典型，樹榜樣在活動(dòng)深入開展的同時(shí)，教師要善于抓住活動(dòng)中涌現(xiàn)的好人好事，借助典型事例和人物大力宣傳并適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，在學(xué)生當(dāng)中樹立起榜樣，激發(fā)學(xué)生的誦讀熱情，以推動(dòng)誦讀活動(dòng)深入持久地開展。在浩如煙海的中華經(jīng)典中，《論語(yǔ)》一直陪伴著我成長(zhǎng)。翻開《論語(yǔ)》，那簡(jiǎn)潔精煉、含義深遠(yuǎn)的至理名言讓我情醉其中，這部儒家經(jīng)典著作，把我?guī)肓艘粋€(gè)仁理皆備的道德世界?？鬃诱J(rèn)為，“道德”是一種心法，一種境界。仁者安仁，知者利仁。可以說(shuō)《論語(yǔ)》中這些言簡(jiǎn)意深的字句深深地影響著我：當(dāng)看到爸爸媽媽勞累時(shí)，我會(huì)走上前給他們捶捶背，送上一杯熱茶；當(dāng)小伙伴遭受到挫折時(shí)，我會(huì)拍拍他的肩膀安慰他；當(dāng)我獲得獎(jiǎng)狀時(shí)，我會(huì)把成功的喜悅與朋友分享。不僅是《論語(yǔ)》，其它國(guó)學(xué)經(jīng)典中感人的故事也給我留下了深刻的啟示：在東晉時(shí)期，有個(gè)叫王祥的孩子，心地善良。王祥的繼母十分喜歡吃鯉魚。但王祥為了能得到鯉魚，赤身臥在冰上。正在他禱告之時(shí)，他右邊的冰突然開裂。他的舉動(dòng)，在十里鄉(xiāng)村傳為佳話。這個(gè)感人肺腑的故事使我明白了“孝”的含義，給我?guī)?lái)了不可忽視的影響。隨著年齡的增長(zhǎng)、知識(shí)的增多，我漸漸從國(guó)學(xué)經(jīng)典中明白了許多道理，但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是永無(wú)止境的。同學(xué)們，我們肩負(fù)著時(shí)代的使命與民族復(fù)興的偉業(yè)，讓我們一起讀中華經(jīng)典，品味人生，做有文化的人，做有修養(yǎng)的人，做有道德的人！第五篇：做文明學(xué)生演講稿1：“養(yǎng)成良好習(xí)慣，做文明中學(xué)生”演講稿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：大家好！今天，我演講的題目是“養(yǎng)成良好習(xí)慣，做文明中學(xué)生”。有一個(gè)故事是這樣的： 很久以前，有個(gè)小和尚，想學(xué)會(huì)理發(fā)來(lái)幫寺廟的和尚剃發(fā)。沒多久就學(xué)會(huì)了如何剃發(fā),當(dāng)他第一次幫人剃發(fā)，去打水洗頭時(shí)，“順手”把剃刀插了上去。為什么呢？答案很簡(jiǎn)單。雖然這個(gè)故事有幾分夸張，但我們應(yīng)該從自己做起，從我們身邊的點(diǎn)滴小事做起，養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。如果你還沒有做到，就從現(xiàn)在開始。讓我們愛護(hù)校園里的一草一木，讓我們?cè)谡n堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)，課下和同學(xué)快樂友好地玩耍，讓我們?cè)谶@里留下童年最美好的回憶。你生活上的一點(diǎn)一滴，你工作中的一言一行，都是小事，所謂聚小流以成江海，都是以小事成就大事的。同學(xué)們，良好的習(xí)慣是成功的一半，點(diǎn)滴之處見精神，做文明的、高尚的人，就從這些細(xì)節(jié)開始吧！謝謝大家！2：各位同學(xué)、老師：大家好！今天我講話的主題是：做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園。它對(duì)學(xué)生和學(xué)校來(lái)說(shuō)，是一個(gè)永恒的話題。校園因什么而文明？校園因你、我的文明而文明。文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升；文明是告別昨日的無(wú)知和粗俗，是自覺的控制。例如：語(yǔ)言不文明，有些同學(xué)出口成臟，隨便罵人的事件經(jīng)常發(fā)生；例如：環(huán)境不整潔，伴隨著值日生辛苦勞動(dòng)的卻是一些同學(xué)對(duì)環(huán)境的破壞，紙屑隨處丟棄，甚至不辭勞苦將這些東西到處藏，四處塞，垃圾不及時(shí)清理并倒入垃圾筒，不會(huì)伸手將身邊的垃圾揀拾起來(lái)，這些都映襯了我們衛(wèi)生習(xí)慣差、衛(wèi)生意識(shí)薄弱；例如有同學(xué)過度消費(fèi)，總在不應(yīng)該的時(shí)間進(jìn)商店或者購(gòu)買不應(yīng)該買的東西??文明的人，一定是愛學(xué)習(xí)的人。文明的人，一定是講禮貌的人。文明的人，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。文明的學(xué)生，一定是愛護(hù)公私財(cái)物的人。文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人。文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人。謝謝大家3：老師們、同學(xué)們：早上好！今天我要講的題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣，做文明學(xué)生”。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：不文明行為也是國(guó)恥。以上兩個(gè)事例表明，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，通過這些細(xì)節(jié)，我們看見了文明離我們國(guó)家還有一定距離，因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。無(wú)數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵，是品德高尚的情操。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。謝謝大家。記得有人說(shuō)過：“人，一撇一捺，寫起來(lái)容易做起來(lái)難?！弊鲈鯓拥娜?，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。做文明之人，就要會(huì)用文明語(yǔ)，做文明事。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德?！傲佳匀攵瑦赫Z(yǔ)傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。我想現(xiàn)在可能會(huì)有一些同學(xué)在想，美化校園？我們的校園不是很美嗎？你看校園里：操場(chǎng)上干干凈凈無(wú)紙屑，四周圍綠樹草皮話爛漫，樓房整齊一排排，同學(xué)們穿紅著綠好漂亮，誰(shuí)敢說(shuō)我們的校園不美嗎啊？可是今天，我要實(shí)話實(shí)說(shuō)：我們的校園里還有美中的不足，還存在著“丑”的東西。每天在我們的身邊，是不是有同學(xué)在相互辱罵，甚至傳出各種各樣的謠言 這讓我們每一個(gè)有良知的人都心情沉重同學(xué)們對(duì)這樣的一些問題思考過嗎？都是些怎樣的人能這樣胡言亂語(yǔ)，胡編亂造的？我的回答是：是一些胸?zé)o大志，不愿學(xué)習(xí)，只貪圖眼前舒服與享受的，又別有用心的人編造的。打個(gè)比方，他們已經(jīng)落水了，快要淹死了，還想多找?guī)讉€(gè)人下水陪他們一起淹死，這就是他們的目的。有人說(shuō)，眼睛是心靈的窗戶，我說(shuō)，語(yǔ)言是心靈的一面鏡子，什么樣的語(yǔ)言就是一個(gè)什么樣的人，如果想做一個(gè)文明的學(xué)生，首先應(yīng)該從學(xué)會(huì)說(shuō)文明的語(yǔ)言開始。讓我們行動(dòng)起來(lái)，人人都來(lái)自覺地使用文明禮貌語(yǔ)言。如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。說(shuō)到文明禮儀，我想到了一個(gè)故事。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。為什么這么講呢？如果你去過歐洲或日本，就很有親身體會(huì)。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國(guó)人絕不會(huì)過馬路。試問，在這樣的情況下，你會(huì)不會(huì)大搖大擺的過馬路呢？有記者訪問一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢？”，“在幼兒園。養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明的觀念從意識(shí)層次進(jìn)入無(wú)意識(shí)層次，使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。試想一下，面包里的酵母不是很少嗎？可是，單憑這一點(diǎn)酵母，不是就把面包發(fā)起來(lái)了么。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，“新世紀(jì)新時(shí)代，新國(guó)家新文明”，不要讓文明下，不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，要讓它活躍在我們當(dāng)中，讓文明無(wú)所不在，讓我們做文明的主人，讓“文明與我同行”！謝謝大家