語(yǔ)文人教版三年級(jí)下冊(cè)翠鳥-閱讀頁(yè)
2024-11-09 12:19本頁(yè)面
【正文】 識(shí)。學(xué)習(xí)作者的觀察順序和觀察方法。學(xué)習(xí)作者的觀察順序和觀察方法。2：（鴻雁）：它每到春天就會(huì)來(lái)到我們身邊。3：（黃鸝）：它的歌聲清脆悅耳?！ǘ┙沂菊n題過(guò)渡：是呀，鳥是我們?nèi)祟惖呐笥?，我們都喜歡它。 。……（三）初讀課文，檢查生字詞的預(yù)習(xí)情況。（1）引導(dǎo)學(xué)生回憶復(fù)習(xí)用音序查字法查字典的方法步驟。即一讀：讀課文；二畫：畫出文中生字、詞；三查：查字典認(rèn)識(shí)生字、新詞；四找：從字典中找出重點(diǎn)生字的字義。（4）用音序查字法，查字典自學(xué)生字、詞，填表，舉例：檢查自學(xué)。①讀準(zhǔn)字音。]（2）指導(dǎo)學(xué)生識(shí)記字形：“翠”上下結(jié)構(gòu)，上面的“羽”字應(yīng)去掉鉤，下面的“卒”一豎不能超過(guò)“從”?！跋！笔巧舷陆Y(jié)構(gòu)，上面的“”的第二筆為一大點(diǎn)。“褐”、“襯”都是左右結(jié)構(gòu)，左邊是“”，最后的兩筆是撇、點(diǎn)。（3）區(qū)別形近、同音字，作鞏固練習(xí)。2．在學(xué)生質(zhì)疑的基礎(chǔ)上，教師引導(dǎo)學(xué)生查字典，聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。“疾”在課文中組成的新詞是“疾飛”。本著根據(jù)詞義選取字義的方法，“疾”字在“疾飛”一詞中應(yīng)選取“快，迅速”的字義。聯(lián)系課文內(nèi)容，“翠鳥鳴聲清脆，愛(ài)貼著水面疾飛”。3．出示詞語(yǔ)，讓學(xué)生作鞏固練習(xí)。銳利即尖銳、鋒利。鮮艷——又鮮明又美麗。清脆——“脆”指聲音響亮、清爽。（五）介紹翠鳥。在我國(guó)東部和南部許多地方都能看到。（六）指名按自然段讀課文，熟悉生字、詞。、交流討論，教師適時(shí)點(diǎn)撥。突出外形特點(diǎn)：“紅色的小爪子”。用一個(gè)詞概括（“鮮艷”）。背上：淺綠色的外衣 腹部：赤褐色的襯衫聯(lián)系上文，理解“鮮艷”的意思（形容顏色又鮮明又美麗）。結(jié)合板書，小結(jié)本段 指導(dǎo)訓(xùn)練朗讀。附：板書設(shè)計(jì)：紅色的小爪子外形顏色鮮艷頭上（頭巾）背上（外衣）腹部（襯衫）小巧玲瓏眼（透亮靈活）嘴（又尖又長(zhǎng)）第二課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)二、教學(xué)過(guò)程（教學(xué)步驟）（一）復(fù)習(xí)導(dǎo)入（二）學(xué)習(xí)第二、三自然段、齊讀課文，思考主要寫了什么？（翠鳥的活動(dòng)特點(diǎn)）學(xué)習(xí)第二自然段自讀，理解每句話寫了翠鳥活動(dòng)的特點(diǎn)。重點(diǎn)理解“貼”和“疾”?！闭f(shuō)明翠鳥停得急而輕。播放翠鳥飛與停的慢鏡頭，讓學(xué)生具體感知。第2 句：銳利的眼睛抓住“悄悄”“露”“盡管??還是??”體會(huì)。從捉魚過(guò)程中體會(huì)到（1）翠鳥的動(dòng)作熟練連貫，不猶豫不落空?？梢?jiàn)翠鳥行動(dòng)迅速敏捷?！比敹挒槭裁磽u晃？（翠鳥蹬開(kāi)葦稈去叼魚）水波為什么蕩漾？（魚兒被翠鳥叼出水面）提示：“搖晃”和“蕩漾”的時(shí)間都不可能太長(zhǎng)，而翠鳥卻完成了離開(kāi)葦稈到叼起小魚飛走的一連串動(dòng)作，這說(shuō)明（翠鳥的迅速敏捷）。討論：翠鳥捉魚的本領(lǐng)與它的外形有什么關(guān)系？ 啟發(fā)：（1）翠鳥為什么能停在葦稈上“一動(dòng)不動(dòng)地注視著泛著微波的水面”？（因?yàn)樗幸浑p能“緊緊抓住葦稈”的小爪子。）（3）翠鳥為什么能在疾飛中叼起水中的小魚？（因?yàn)樗幸粡垺坝旨庥珠L(zhǎng)”的嘴。）總結(jié)：翠鳥捉魚的本領(lǐng)是由它的外形決定的，并且是由它外形各部分的特點(diǎn)整體發(fā)揮作用的結(jié)果。訓(xùn)練朗讀?！罢嫦胱揭恢淮澍B來(lái)飼養(yǎng)”強(qiáng)調(diào)“真想”，感受那種非常喜愛(ài)、迫不及待的心情。板書“希望”、進(jìn)行愛(ài)鳥、護(hù)鳥教育。（四）總結(jié)全文（五）指導(dǎo)背誦 附：板書設(shè)計(jì)：真想打消想法 喜愛(ài)翠鳥希望第五篇：語(yǔ)文人教三年級(jí)上冊(cè)《陶罐和鐵罐》習(xí)題........課堂同步訓(xùn)練答案一、御廚 羞恥 奚落 樸素 和睦相處二、謙虛 堅(jiān)強(qiáng) 重視 熱鬧三、驕傲 軟弱 輕視 理睬四、相提并論 和睦相處 無(wú)影無(wú)蹤 翻來(lái)覆去五、厚厚的謙虛的驕傲的六、人都有長(zhǎng)處和短處，要看到別人的長(zhǎng)處，正視自己的短
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