蘇教版二年級語文第四冊語文第一單元復(fù)習(xí)-閱讀頁
2024-11-09 12:13本頁面
【正文】 ，有詳有略。（2）熱愛祖國，這是一種最純潔、最敏銳、最高尚、最強烈、最溫柔、最有情、最溫存、最嚴(yán)酷的感情。：眷卓萌誣款斃蔑九．古詩四首《春望》:：詩人目睹眼前的一片破碎衰敗的景象，觸景傷懷，抒發(fā)了詩人憂國思家的感情。（2）意境深沉。（2）當(dāng)戰(zhàn)爭的陰霾籠罩大地的時候，妻離子散、國破家亡的一幕幕悲劇就會上演?！恫辞鼗础罚海涸娭忻鑼懥嗽娙艘共辞鼗春拥乃?、所聞，借古諷今，抨擊了那些沉湎酒色、不理朝政的上層人物，表達了詩人對國家命運的關(guān)切和憂憤。（2）“互文”寫法。：（1）同樣一首歌，豪門貴族明知是亡國之音，卻偏要聽，他們沉湎酒色，醉生夢死，而詩人卻聽出了歷史的興亡，他憂傷悲憤?！妒辉滤娜诊L(fēng)雨大作》：：詩中描述詩人雖年老體衰，但仍心系邊關(guān)、夢赴疆場的決心，表達了詩人崇高的氣節(jié)與情操。：陸游的詩洋溢著崇高的氣節(jié)與情操，是中華民族詩史上千古不朽的名作，它一直感召著后代仁人志氣為國、為名族、為正義事業(yè)而奮斗、獻身。：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這震撼人心、感動天地的詩句，之所以能流傳千古，光照天地，是因為詩句所表現(xiàn)的崇高氣節(jié)、悲壯情調(diào)和犧牲精神。：（1）鮮明的人物形象。：這則故事，向我們展示了晏子機智敏捷、能言善辯的風(fēng)采，贊揚了它捍衛(wèi)齊國尊嚴(yán)的可貴品質(zhì)。：縛酣曷枳晏橘十一 背影：本文是一篇敘事紀(jì)實散文，記敘了幾年前作者在浦口車站和父親分別時的情景，刻畫了一個感人的慈父形象，抒發(fā)了真摯深沉的父子之情。（2）在敘事和描寫中進行抒情。：（1）讀完美文，心靈震顫，我終于讀懂了父愛。（2）人間最美最動人的莫過于誠摯的情感和純真的心。：背簌拭著卸躊躇褂瑣十二 甜甜的泥土1..主題歸納：這篇小小說通過奶糖化為“甜甜的泥土”的故事，表達了離異家庭的孩子渴望得到母愛的強烈愿望，也告訴人們?nèi)碎g的至親至愛應(yīng)該猶如寬廣厚實的大地，無時不在，無處不有。（2）結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹，對比鮮明。一個失去母愛的孩子，他的境遇是多么凄涼??！每當(dāng)我坐在飯桌前吃到母親做的香噴噴的飯菜時，一股暖流就會涌上心頭。我們要高聲贊美和歌頌偉大的母愛，讓心靈在母愛中受到熏陶。：（1）選材典型（2）構(gòu)思奇特：（1）兄弟如手足，生死相依依。（2）兄弟之間血脈相連，興趣相投。大事講原則，小事講風(fēng)格。：猷篤擲慟輿既十四 我的母親：本文深情地回憶了關(guān)于母親的片段，表現(xiàn)了母親的慈愛和能干的才具，表達了對舊社會被壓抑和埋沒的婦女的深切同情與對她們的遭遇的深刻思考。（1）穿插必要的議論來深化思想內(nèi)容。（2）母親平凡而偉大。母親是我一生的感動。：（1）一波三折，跌宕起伏。：這篇文章盡管沒有像一般作品那樣直接歌頌父母之心的崇高與偉大，但讀完文章后，“父母的心”卻活現(xiàn)在我們面前，讓我們在閱讀中感受親情，感受愛心?！昂?nèi)存知己，天涯若比鄰”兩句，成為遠隔千山萬水的朋友之間表達深情厚意的不朽名句?！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花”兩句，移情于物，是新生命的贊歌。
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