鄂教版語文八下小石潭記1-閱讀頁
2024-12-29 04:06本頁面
【正文】 探索嘗試：小石潭如此之美，請你分析分析：柳宗元是如何把這小 石潭寫美的？ 柳宗元雖“記之而去”，但那一汪小潭而今已成永州的著名旅游景觀，一日，作為導(dǎo)游的你帶隊到此游覽，你將如何向游客介紹呢？請結(jié)合課文的描寫，展開想象，寫一段導(dǎo)游詞。山水如此多嬌，哪能不讓人觸景生情？請再讀課文，作者游小石潭時的心路歷程。 四、 課堂小結(jié)，背誦美文 ： 作者一行游小石潭，賞美景，留下千古美文，這其中佳景，佳句，及其寓情于景之妙法，不能背誦，豈不遺憾？ 五、檢測拓展 ： 請結(jié)合句子，寫出加點的詞的含義： 以：全石 以 ． 為底 （ ） 為 ：全石以 為 ． 底 （ ） 以 ． 其境過清 （ ） 為 ． 坻，為嶼?? （ ） 卷石底 以 ． 出 （ ） 清：水尤 清 ． 洌 （ ） 可：潭中魚 可 ． 百 許 頭 （ ） 以 其境過 清 ． （ ） 不 可 ． 知其源 （ ） 古人登山臨水，賞花撫木，往往有所寄托，有所感悟。來看看這些句子通過寫景，抒發(fā)了什么情。兩岸悉皆怪石， 敧 ③嵌④盤曲，不可名狀。佳木異竹，垂陰相蔭。而置州⑥以來，無人賞愛。 （節(jié)選元結(jié)《右溪記》） 〔注釋〕①道州：今湖南省道縣。②合營溪：匯入營溪。④嵌：凹陷（又作“張開”）。⑥置州：設(shè)置州郡。 2）、解釋下面加橫線詞在句中
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