【總結(jié)】《背影》教案(一)教學時間:2020-6-28(二)教學班級:八年級1班(三)教案作者:dls一.教學目標(一)體會本文抓住人物形象特征、選擇最佳角度命題立意、組織材料的寫作方法。(二)學習本文記敘事實,不加任何修飾渲染的樸實自然的語言。(三)體會本文表現(xiàn)的民族傳統(tǒng)美德,父親對兒子的一片深情。二.教學重點體會樸實、
2024-11-19 23:52
【總結(jié)】柳宗元的《江雪》《江雪》是唐代散文家柳宗元寫的一首絕句,在這首詩里寄托了詩人高潔孤傲執(zhí)著不屈的崇高人格。柳宗元曾經(jīng)被貶到湖南的永州做司馬。在此期間,他寫下了一組著名的山水游記,合稱《永州八記》。今天我們一起來學習他的《永州八記》之一的《小石潭記》。這篇文章同樣體現(xiàn)了他獨立的人格以及不被
2024-11-19 10:35
【總結(jié)】柳宗元巴東縣京信友誼中學田苗“記”是古代的一種文體,通過記事、記物、寫景、記人來抒發(fā)作者的感情或見解,借景抒情,托物言志。《桃花源記》《核舟記》《岳陽樓記》《醉翁亭記》柳宗元(773—819)柳宗元,字子厚,山西人,世稱“柳河東”唐代著
2024-11-30 06:45
【總結(jié)】一、基礎(chǔ)知識訓練1.給加點的字注音篁.()竹卷.()石底以出為坻.()()佁.然不動寂寥.()無人翕.()忽幽邃.()犬牙差.()互2.填空①《小
2024-12-05 05:57
【總結(jié)】《小石潭記》姓名:________一、完成下列填空《小石潭記》的“記”是一種文體,可記敘描寫,也可,是屬于的范疇?!缎∈队洝返淖髡?,是“唐宋八大家”之一,他擅長于寫,本文是他中的第四篇。本文的寫作順序是:發(fā)現(xiàn)小石潭、、
2024-12-01 10:29
【總結(jié)】《小石潭記》同步練習聯(lián)系上文理解。)1.解釋下列加粗的詞。(1)潭中魚可百許頭()(2)悄愴幽邃()(3)不可久居()(4)隸而從者()2.寫出下列加粗詞語所指代的內(nèi)容。(1)其岸勢犬牙差互()(2)不可知其源()(3)以其境過清
2024-11-15 09:32
【總結(jié)】《小石潭記》復習題閱讀《小石潭記》(節(jié)選),完成第下列習題①從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之伐竹取道,下見小潭,水尤清冽全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為堪,為巖青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂②潭中魚可百許頭,皆若空游無所依,日光下澈,影布石上怡然不動,傲爾遠逝往來翕忽似與游者相樂③潭西南而
【總結(jié)】記承天寺夜游教學過程一、導入課文靜悄悄的夜晚,月光如流水般灑落大地,周圍的一切都像籠著一層輕紗,如夢如幻。面對如此美景,不由的讓人想起描繪月光一些古代文人墨客。古有一人:他讀書:閉門書史叢,少有凌云志。工作:平生五千卷,一字不救饑。態(tài)度:人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。一生:起舞弄清影,何似在人間。
2024-12-05 07:55
【總結(jié)】《云賦》教案教學目標:教學重點:教學過程1、體會作者由觀賞景物而引發(fā)的內(nèi)心情感,把握課文的主旨。2、體會并學習作者運用聯(lián)想與想象以及多種表現(xiàn)手法描景狀物的方法。3、學習抓住富有表現(xiàn)力的語言,
2024-12-09 04:06
【總結(jié)】26《小石潭記》編號51、52【學習目標】使用人:,用鮮明生動的語言寫景狀物的方法。2.體會本文融情于景,借景抒情的藝術(shù)特色。3.了解“如”“若”“似”的不同用法及“以”“為”在文中的用法?!緦W習重點】
2024-12-09 03:23
【總結(jié)】天凈沙·秋思汕頭市外砂華僑中學林燕璇教學目標::有感情地朗讀,直至背誦;體味詞句,揣摩作者的感情,體會作品的意韻。:自主、合作、探究的學習方法。、情感、價值觀:領(lǐng)悟詩中蘊含的節(jié)奏美,提高對古代詩歌作品的鑒賞力。教學重點:1.背誦詩歌。2.品味語言,體會作品的意韻。教學用具:自
【總結(jié)】《小石潭記》、《滿井游記》二、教學重難點:1、通曉文章大意并背誦全文。2、理解作者借景所寄喻的心情。3、學習細致地觀察生活和準確生動地描寫景物的方法。4、通過景物描寫體會作者的感情?!缎∈队洝芬?、作者介紹:柳宗元(773年—819年)字子厚,唐代中期杰出的政治家、文學家、思想家,祖籍山西河東,人稱“柳河東
2024-12-03 10:41
【總結(jié)】柳宗元柳宗元(773~819)唐代著名文學家、哲學家。字子厚,唐代河東(今山西省永濟市)人,代宗大歷八年(773年)出生于京城長安,貞元九年(793)中進士,憲宗元和十四年(819年)客死于柳州,享年不到50歲。因為他是河東人,世稱柳河東。又因官終柳州刺史,又稱柳柳州。唐宋八大家之一,與韓愈共同倡導唐代古文運動,并稱韓柳。著有《
2024-12-08 12:01
【總結(jié)】《答謝中書書》教學要求:(一)教學目標:。,以至背誦。,體會作者所表達的思想感情。(二)教學重點:引導學生感受作品的優(yōu)美意境,體會作者的思想感情。(三)教學難點:體會大自然的美,理解作者寫景的巧妙。(四)德育滲透要點:感受大自然的純凈美好,培養(yǎng)學生熱愛祖國大好河山的感情。教學過程:一、激情導入