【正文】 想的那么多，還不如好好休息，明天一切重新來(lái)過(guò)。留點(diǎn)什么給自己作文2在成長(zhǎng)的道路上，我們往往只會(huì)埋頭拼命向前奔跑，卻忘記兩旁的風(fēng)景是如此的美麗，也許我們永遠(yuǎn)也不會(huì)到達(dá)終點(diǎn)，但沿途的風(fēng)景足以讓我們感到幸福。前兩天，是我出生的第十五年，但今年的生日少了份快樂(lè)與熱鬧，多了一天的課程。頓時(shí)，心里冰涼冰涼的，難道爸媽忘記了我的生日？我匆匆地吃完飯便進(jìn)了屋，一下午我的臉上都寫滿了失落。當(dāng)?shù)谝豢诘案夥胚M(jìn)嘴里時(shí)，我嘗到了濃濃的幸福的味道……留點(diǎn)幸福給自己，留下那濃濃的幸福的味道在心頭！飯桌上，媽媽突然提出一個(gè)傷感的話題：“等你上大學(xué)走了，我們?cè)趺崔k啊，也沒(méi)人和我們說(shuō)話了。伴著微涼的風(fēng)，我和媽媽手挽著手走在大街上，邊走邊聽媽媽講我小時(shí)候的故事，講到有趣的地方，便一起大笑，走累了，便找一個(gè)椅子坐下，抬頭仰望著天上絢麗的天空，暢想著我的未來(lái)，媽媽指著天上那顆最亮的星星說(shuō)：“我女兒也一定像那顆星星一樣，又閃又亮……”伴著濃濃的夜色，我和媽媽一起沉浸在那美麗的夜色中，我也記下了那一夜媽媽的每一個(gè)幸福的笑臉，那一夜，很美，很美……留點(diǎn)幸福給自己，留住媽媽那幸福的笑靨！留點(diǎn)幸福給自己，當(dāng)我們?yōu)t灑無(wú)悔地走完成長(zhǎng)的道路時(shí)，驀然回首，我們依然可以看到那些幸福的花兒綻放在成長(zhǎng)的道路旁，讓那些幸福裝點(diǎn)我們成長(zhǎng)的道路……留點(diǎn)什么給自己作文3留點(diǎn)孤獨(dú)給自己，去享受那孤獨(dú)帶來(lái)的快樂(lè)，帶來(lái)的美好。遠(yuǎn)離喧囂和嘈雜，孤獨(dú)時(shí)，你能擺脫一切浮躁和雜念，讓自己心靜無(wú)塵。留點(diǎn)孤獨(dú)給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中蘊(yùn)藏著不同尋常的美。一個(gè)人走在回家的路上，四周靜得很，陽(yáng)光透過(guò)高大的樹木照了下來(lái)。在周圍破舊房子的映襯下，這里顯得無(wú)比懷舊，無(wú)比深沉，就像古老鋼琴發(fā)出的重低音一般，帶著被風(fēng)雨洗刷后的滄桑。孤獨(dú)時(shí)不僅僅能發(fā)現(xiàn)美，更多的時(shí)候，我會(huì)思考人生的意義，尋找內(nèi)心深處的自我。雖然那時(shí)讀完后的感想已經(jīng)不記得了，但讀書時(shí)的種種感情卻在我心中一點(diǎn)一點(diǎn)地沉淀，一旦心靈受到某種震撼，便全部爆發(fā)出來(lái)，五味雜陳，不知道用何種語(yǔ)言表達(dá)。其實(shí)孤獨(dú)并沒(méi)有那么可怕，而是一種單純美麗的境界。留點(diǎn)孤獨(dú)給自己，就是留點(diǎn)快樂(lè)給自己，就是留點(diǎn)美好給自己。忽然靈光一閃：惡作劇，耶！于是，我跑向講臺(tái)，在黑板上畫了一個(gè)小眼睛、大鼻子、大嘴巴、亂頭發(fā)的“魔女”，還在旁邊寫上“小A”。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來(lái)了，看到黑板上的畫都笑得前俯后仰。同學(xué)們這才慌了，大家擦黑板的擦黑板，安慰的趕忙上前安慰“小A”，一致責(zé)怪畫畫兒的人。中午；我午覺(jué)醒來(lái)，見(jiàn)別人還沒(méi)醒，呵呵，又想到了一個(gè)惡作劇。我又用頭發(fā)在她耳朵里掃了掃，她動(dòng)了動(dòng)，又用手摸了摸耳朵，哼了幾聲夢(mèng)話，還是沒(méi)醒。我裝著被吵醒的樣子生氣地問(wèn)道：“怎么啦，有??？”大家都很氣憤，直罵那個(gè)搗蛋鬼。下午，課間，班長(zhǎng)把我拉到僻靜處，鄭重地對(duì)我說(shuō)：“我問(wèn)過(guò)值班的叔叔，今天你是第一個(gè)來(lái)學(xué)校的人。我衷心勸告你，請(qǐng)留點(diǎn)友誼給自己。我會(huì)注意你的。我只是想玩玩，我不想讓大家都討厭我??！對(duì)，得找他們道歉，請(qǐng)他們?cè)徫?！“小A，對(duì)不起，是我畫的，請(qǐng)你原諒我的錯(cuò)誤，好嗎？”“嗯，我們還是好朋友?！蔽覀z緊緊地?fù)肀г谝黄?，然后手拉手向教室走去。你能原諒我嗎？”我向同桌遞了一張紙條，紅著臉看著她。你還得原諒我喲。我倆開心地笑了……那以后，我再也沒(méi)有搞過(guò)惡作劇，和大家相處也很融洽。有時(shí)候，友誼更像一句話，在難過(guò)的時(shí)候，他是一句安慰；在高興的時(shí)候，它是一句祝福；在難過(guò)的時(shí)候，它是一句問(wèn)候……友誼，它是王維筆下的“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。友誼，它是李白滿懷愁思的“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西?！边@些，不都說(shuō)明了友情是勝過(guò)愛(ài)情，如同親情般的情誼嗎？一個(gè)人的一生中，不可以缺少友誼，你總會(huì)需要關(guān)心，需要與別人分享快樂(lè)，共同解決困難。說(shuō)到這些，我想到了我的朋友，想起了以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。她是我小學(xué)的時(shí)候最好的朋友，那時(shí)候的我們，總會(huì)在下課的時(shí)一起玩耍。在學(xué)校的林蔭小道的石凳上，我們會(huì)并肩坐著，一個(gè)人說(shuō)，一個(gè)人聆聽。即使說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)遍的話題，我們之間都不會(huì)覺(jué)得厭煩。可是，如今剩下的只有一些殘余的回憶。剛開始，我經(jīng)常在下課的時(shí)候叫出她的名字，突然間回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現(xiàn)，這已經(jīng)不是以前了。在電話中，我們會(huì)想品平常談話一樣，說(shuō)說(shuō)笑笑，互相問(wèn)候，互相關(guān)心。平平凡凡的歲月，見(jiàn)證了我們之間深厚的友誼。留點(diǎn)友誼給自己，因?yàn)樵谌松牡缆飞?，你需要它。留點(diǎn)什么給自己作文6夜，深了；人們都睡了，而此時(shí)的我，正站在窗前，思緒萬(wàn)千，我有好多話想對(duì)你說(shuō)，但想來(lái)想去，卻也覺(jué)得，這是一種愛(ài)，這只不過(guò)是一個(gè)不善于表達(dá)自己的人，不尋常的表達(dá)方式。來(lái)自農(nóng)村的你，不懂得太多的人情世故：沒(méi)有多少文化的你，卻懂得許多感人至深的道理，愛(ài)我的你甚至不知該如何書寫我的名字，但你卻總是耐心地一遍一遍的教我念我的名字。雖然那時(shí)我不喜歡你，但，我知道，從小，就有人對(duì)我好，那個(gè)人，就是你。記得那一次，我睡完午覺(jué)后，吵著吵著要吃面包，于是你就把爸爸給你的最后一個(gè)面包喂給我吃了，我問(wèn)你吃什么，你說(shuō)我吃過(guò)了，這個(gè)啊，給我們小丫頭吃！可我分明看見(jiàn)你坐在床前抱著一個(gè)冷硬的面包在吃，那時(shí)年幼的我居然以為你有好吃的不給我吃，還硬說(shuō)你可惡，哎，當(dāng)時(shí)你為什么不說(shuō)清楚呢？農(nóng)村里的老人們啊，思想還是那么封建，認(rèn)為生兒子好，生了女兒，遲早是要跟別人走的，但你卻說(shuō)，這小丫頭啊，是我家的寶，誰(shuí)也比不上！你總是耐心地陪我在夏夜的星空下，幼稚地?cái)?shù)星星，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……哎呀不對(duì)！重來(lái)一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……總會(huì)有人在我受欺負(fù)時(shí)，挺身而出；總會(huì)有人在我不乖乖吃飯時(shí)，端著小碗跟著我到處跑；總會(huì)有人在我突然玩“失蹤”時(shí)，到處尋找；總會(huì)有人任由日益沉重的我在那瘦骨嶙峋的懷里撲騰亂跳；總會(huì)有人……那個(gè)人就是你；就是你啊，都快把我寵壞了！可是，你為什么要走呢？在十年前的一個(gè)夜晚帶著對(duì)這個(gè)世界、對(duì)我無(wú)限的愛(ài)離開了人世。謝謝你奶奶，奶奶，我愛(ài)你！希望你在遙遠(yuǎn)的天國(guó)好好的關(guān)愛(ài)自己，求你留點(diǎn)關(guān)愛(ài)給自己！留點(diǎn)什么給自己作文7有這樣一則故事，一位老華僑給很多貧困學(xué)生資助了圖書、文具，并在圖書上留下自己的電話和地址，但任他望穿秋水，憔悴了面容，依然等不到心頭的那份盼望。他說(shuō)，他要資助的人，應(yīng)該是懂得感激的人，一個(gè)不懂得感激的人，長(zhǎng)大了也不會(huì)回報(bào)社會(huì)，這樣的人不值得資助。是啊，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，感激應(yīng)該是最重要的情感之一，是人間最美好的情感。與這種人交往，踏實(shí)，舒暢。對(duì)父母的恩情要心存感激，對(duì)他人的幫助要心存感激，對(duì)老師的教導(dǎo)要心存感激。烏鴉尚懂反哺，羔羊亦知跪乳，況乎人哉？感激本是世界原色。在溺愛(ài)中長(zhǎng)大的獨(dú)生子女，不知道感激父母的養(yǎng)育之恩，也不知道感激老師的培育之情，甚至對(duì)父母和老師的教誨反感、厭惡、置之不理。只是到了每學(xué)期開學(xué)，電話里才會(huì)問(wèn)：“你們什么時(shí)候把我上學(xué)的錢寄來(lái)啊？”聽者心寒！在那些人心中，“感激”這種美好的情愫早已消失殆盡。是的，童年只有一次；是的，童年已經(jīng)遠(yuǎn)離……我們不再是年少的孩童，我們已經(jīng)長(zhǎng)大。然而成長(zhǎng)的呼喚，促使我們前進(jìn)，踏上美好的未來(lái)之旅。我沒(méi)有被父母慣得像溫室里的花朵；我沒(méi)有太長(zhǎng)一段時(shí)間和父母在一起；我也沒(méi)有和家人常去旅游……只是，獨(dú)自一個(gè)人在家，因?yàn)?，他們太忙……剛開始我埋怨，后來(lái)我漸漸開始理解他們，理解他們奔波勞累是為了什么。我開始寫日記，我把什么瑣碎的事情和變化無(wú)常的心情都記錄下來(lái)。就這樣我愛(ài)上了文字，而那文字成為了我的生命。我喜歡那份寧?kù)o、那份純真。也許我的童年不是五彩繽紛的，但是多了一縷純白色；也許我的童年里沒(méi)有太多歡笑，但是多了一絲靜謐……因?yàn)橹挥形乙粋€(gè)人的世界，所以讓我永遠(yuǎn)的保留了那份純真，沒(méi)有人來(lái)打擾……在童年最美好的時(shí)光里，我并不抱怨父母扮演的角色太少，因?yàn)樗麄兘o了我一個(gè)別樣的童年，讓我活得更加有聲有色。我并不認(rèn)為自己的過(guò)去是怎樣平淡無(wú)奇，因?yàn)槲艺J(rèn)為它會(huì)是我前進(jìn)的動(dòng)力。這樣的純真時(shí)光，那樣的花樣年華，點(diǎn)綴我成長(zhǎng)之路。而我卻奢求：媽媽，留點(diǎn)關(guān)愛(ài)給自己吧！春風(fēng)那柔和的手指觸動(dòng)了冷酷的泉水，冰河開凍了，柳樹將它美麗的秀發(fā)在微風(fēng)中隨意飄蕩，帶來(lái)淡淡的花香。月光，從窗戶的縫隙中偷偷來(lái)到床腳，靜寂的夜，增添了幾許涼意。為了能讓我更好地吸收營(yíng)養(yǎng)，媽媽每天早上都會(huì)為我熬一碗魚湯，但不知真的，她只會(huì)一邊看著我喝一邊撫摸著我的頭，從來(lái)都沒(méi)喝過(guò)一口，而我也總是問(wèn)媽媽：“媽媽，您怎么不喝呢？”媽媽也一直都是微笑著回答：“媽媽不喜歡喝魚湯，乖，你幫媽媽喝！”就這樣，我一直都天真地以為，媽媽不愛(ài)喝魚湯，我都幫她喝了。我探過(guò)頭去仔細(xì)一看，眼前的一幕卻讓我驚呆了，媽媽用她那雙蒼老的布滿皺紋的手端起我早上喝了魚湯的碗，在里面仔細(xì)地挑選魚肉，送到嘴里吃，還把開水倒進(jìn)碗里，慢慢地喝。我不禁鼻子一酸，兩行熱淚奪眶而出，我跑進(jìn)臥室，拿起我的東西，逃也似的出了家門，滿腦子都是媽媽。媽媽喝了一口：“不苦呀？”“不，我就是不喝了，你喝我才喝！”愛(ài)激動(dòng)的我?guī)е耷缓傲似饋?lái)，眼淚也簌簌落下，媽媽欲言又止，把碗端走了，說(shuō)：“那你放學(xué)回來(lái)再說(shuō)吧！”媽媽，我不求在你心中留下好女兒的形象，我只想讓你，留點(diǎn)關(guān)愛(ài)給自己。沒(méi)有誰(shuí)規(guī)定過(guò)不能給自己掌聲，為什么不把掌聲給自己呢？留點(diǎn)兒掌聲給自己。留點(diǎn)兒掌聲給自己。有了掌聲我們的生活會(huì)更加有意義。有了掌聲我們會(huì)在人生的舞臺(tái)上綻放出最耀眼的光芒。請(qǐng)留點(diǎn)兒掌聲給自己。請(qǐng)留點(diǎn)兒掌聲給自己。請(qǐng)留點(diǎn)兒掌聲給自己。請(qǐng)留點(diǎn)兒掌聲給自己?？吹絼e人的成功和偉績(jī)，當(dāng)我們?yōu)閯e人鼓掌、喝彩的時(shí)候，也要把掌聲留點(diǎn)兒給自己。只要做到這些優(yōu)點(diǎn)，就應(yīng)該留點(diǎn)兒掌聲給自己。在人生的道路上，是很漫長(zhǎng)的，不管有多少美好的事情，沒(méi)有掌聲是不行的，尤其是自己的掌聲會(huì)是我們變得更加自信。我們和那片童真無(wú)邪漸行漸遠(yuǎn)。初中生活讓我們進(jìn)入了一個(gè)新的階段，單調(diào)而緊湊。勾勒出我的許多動(dòng)人有趣的故事。童年是一束絢麗的茉莉，兒時(shí)的歡笑就像茉莉散發(fā)出醉人的芳香，朵朵潔白的花瓣仿佛就是一件件有趣的回憶。爸爸媽媽也經(jīng)常教誨自己：已經(jīng)長(zhǎng)大了，不能老想著玩兒了，好好學(xué)習(xí)才是你的目標(biāo)。每每想到這里，總想讓時(shí)光倒流，美好重現(xiàn)，得到的卻是一去不復(fù)返的童年。煩躁地想著，我們短暫的童年留給我們的只剩下學(xué)不盡的知識(shí)，美好的童真又結(jié)識(shí)了一個(gè)叫做枯燥的朋友。只是，想要享受繽紛世界的同時(shí)，我們還有一項(xiàng)不可忽視的任務(wù)——學(xué)習(xí)，我也真誠(chéng)的期待，以后的日子里黑白試卷不會(huì)塞滿自己的花花世界，也不會(huì)讓枯燥和單調(diào)溢滿自己僅存的童心。七彩的童年，歡樂(lè)的童年，令人留戀的童年。留點(diǎn)個(gè)性給自己，每個(gè)人都會(huì)精彩。青春的列車即將出發(fā)，檢票時(shí)間已經(jīng)開始，我將踏上一段未曾經(jīng)歷過(guò)的未知旅程。我不禁惘然??我就要出發(fā)了。路上有沙漠有綠洲，有歡樂(lè)有壓力，有激情有暗沉?？础翱炷锌炫焙弯粶I下的青春偶像劇，我還會(huì)激動(dòng)嗎？我們還興起了大人們不解的非主流和“潮語(yǔ)”，會(huì)是我解釋世界的詞語(yǔ)嗎？一切變得太快，快得我都沒(méi)有發(fā)覺(jué)?！懊總€(gè)人都應(yīng)該有緊迫感”，這是老班常說(shuō)的。如今的我們?cè)跒榱藢?lái)能考上一所好高中、好大學(xué)在奮斗著，因?yàn)檫@是父母和老師們眼中必須的“幸?！鄙?。課程安排是緊上加緊，不是上數(shù)學(xué)，就是學(xué)英語(yǔ)，一天下來(lái)全身上下都有一種酸痛的感覺(jué)。機(jī)械的重復(fù)著每天，讓我們失去了我們本應(yīng)該具備的個(gè)性和激情，失去了本來(lái)具備的活力和叛逆。如果浮華的一切會(huì)成為一個(gè)蒼白的過(guò)去時(shí)。青春需要用年輕的激情、執(zhí)著的信念、個(gè)性的力量和真誠(chéng)的心靈去譜寫。我們不應(yīng)該被束縛在題海和壓力中。留點(diǎn)個(gè)性給自己，讓青春的旋律更張揚(yáng)。留點(diǎn)個(gè)性給自己，讓青春的心靈更