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正文內(nèi)容

留點友誼給自己-閱讀頁

2024-11-09 07:49本頁面
  

【正文】 要允許他人的誤解;領導者的刁難,同事的傷害??對此,只有弱者才會報復,如果你尋機報復,輕則別人對你敬而遠之,重則埋下怨恨的禍根,你將成為孤家寡人。最終會得到他人的信任和尊重。其實,一個人只有工作往上比,才會看到自己的不足;生活往下看,才會得到滿足,不會去攀比。人世間的事物紛繁,有領導者就有被領導者,有名人就有凡人,何必要與他人比高低?靠自己的誠實勞動,會獲得一份甜蜜的果實,且儉樸的生活,會更貼近生活的本質,不至于迷失在光怪陸離的表面,會使你在一點一滴的回味中,享受美好生活的樂趣。【篇八:留點寬容給自己】秋日,風拂,葉落。風問葉兒:“我對你如此,你不恨我嗎?”葉兒說:“不,似乎我應該感謝你。”風兒聽了,愧了。那葉兒甜甜地笑了。慢慢地,隨著時間的推移。漸漸地。我們便學會了觀察與揣測。或是自己答錯問題時她的一聲刺耳的笑,或是她的一個故意的惡作劇??這時,難免心中會出現(xiàn)火苗。或許,她只是不經(jīng)意,在不適當?shù)膱龊嫌辛艘粋€不適當?shù)募毠?jié)。我們何不原諒她呢?我們都不喜歡看到別人某些過失的行為。因為曾有人說過:“寬容大度,有利于己?!痹噯?,誰能在一個每天都彌漫著狹隘與自私的環(huán)境中成長為一位品德高尚的人?答案很簡單“No”,最起碼目前為止我還沒有看到。每個人都曾有做錯事情的經(jīng)歷,那時的我們,就像是一個渴求被原諒的孩子,我們不是也希望寬容這束溫暖的陽光照在自己的身上嗎?如此一來,就可以想像別人了。后來小白做了君主,即齊恒公,他任命鮑叔為相國。齊恒公也是寬容大度之人,不記射鉤之仇,采納了鮑叔的建議??鬃釉f過:“以直抱怨,以德報德。寬容是中華民族的一種美德。但是我們可以擁有和他們一樣的品質?;蛟S,我們只是一個平凡的公民,但是我們可以擁有海洋般的寬闊胸懷。那么,現(xiàn)在,請你給那些在不經(jīng)意間傷害到你的人,一個真摯的微笑?!本妥屛覀?yōu)樽约毫粢稽c寬容,就讓它在今后這充滿陽光的道路上,陪伴著你我一起走向幸福的明天。我們和那片童真無邪漸行漸遠。初中生活讓我們進入了一個新的階段,單調而緊湊。勾勒出我的許多動人有趣的故事。童年是一束絢麗的茉莉,兒時的歡笑就像茉莉散發(fā)出醉人的芳香,朵朵潔白的花瓣仿佛就是一件件有趣的回憶。爸爸媽媽也經(jīng)常教誨自己:已經(jīng)長大了,不能老想著玩兒了,好好學習才是你的目標。每每想到這里,總想讓時光倒流,美好重現(xiàn),得到的卻是一去不復返的童年。煩躁地想著,我們短暫的童年留給我們的只剩下學不盡的知識,美好的童真又結識了一個叫做枯燥的朋友。只是,想要享受繽紛世界的同時,我們還有一項不可忽視的任務——學習,我也真誠的期待,以后的日子里黑白試卷不會塞滿自己的花花世界,也不會讓枯燥和單調溢滿自己僅存的童心。七彩的童年,歡樂的童年,令人留戀的童年。留點個性給自己,每個人都會精彩。青春的列車即將出發(fā),檢票時間已經(jīng)開始,我將踏上一段未曾經(jīng)歷過的未知旅程。我不禁惘然??我就要出發(fā)了。路上有沙漠有綠洲,有歡樂有壓力,有激情有暗沉??础翱炷锌炫焙弯粶I下的青春偶像劇,我還會激動嗎?我們還興起了大人們不解的非主流和“潮語”,會是我解釋世界的詞語嗎?一切變得太快,快得我都沒有發(fā)覺?!懊總€人都應該有緊迫感”,這是老班常說的。如今的我們在為了將來能考上一所好高中、好大學在奮斗著,因為這是父母和老師們眼中必須的“幸福”生活。課程安排是緊上加緊,不是上數(shù)學,就是學英語,一天下來全身上下都有一種酸痛的感覺。機械的重復著每天,讓我們失去了我們本應該具備的個性和激情,失去了本來具備的活力和叛逆。如果浮華的一切會成為一個蒼白的過去時。青春需要用年輕的激情、執(zhí)著的信念、個性的力量和真誠的心靈去譜寫。我們不應該被束縛在題海和壓力中。留點個性給自己,讓青春的旋律更張揚。留點個性給自己,讓青春的心靈更自由。成功時,留一點清醒給自己,你會發(fā)現(xiàn),更多的理想需要追求;失敗時,留一點夢想給自己,你會發(fā)現(xiàn),前方的路何其寬廣;幸福時,留一點責任給自己,你會發(fā)現(xiàn),幫助別人是多么的快樂;難過時,留一點快樂給自己,你會發(fā)現(xiàn),我們的人生充滿希望......? ? ?每天夜里,寢室里總會留下一個孤單的身影,坐在床沿邊,望著窗外的月亮,似乎所有的一切都與自己格格不入。以前的好朋友也已是默默的離我遠去。夜里,我總會向皎潔的明月傾訴?;叵肫鹬暗某晒?,回想起與朋友一起在黃昏下嬉戲玩耍的情景。我害怕看到老師那失望的眼神,更害怕同學們對我的種種議論。由于人際的關系,有的同學不分青紅皂白的就污蔑我,議論我,有的甚至每次見到我就要罵我?guī)拙?。心想:算了吧!如果這樣能使他們開心,能夠使他們發(fā)泄,那就任他們?nèi)グ?反正也沒有人可憐我一下。在這里,我的心情得到放松,我可以大聲歡笑,也可以透過水影看看自己久違的笑容。欣賞著這黃昏?最后的美景。想想明天,一定又演繹著今天一樣的故事......? ?不知什么時候,一只鳥兒飛過來對我說:“誰說的?不要悲嘆今天,你的一天也不全都是孤獨的啊!你也不是一個完全的孤獨的人啊!剛在森林里,你也笑了,那時,你笑的是那么的開心,你的笑容是那么的燦爛啊!把這些你在森林里找到的快樂收藏起來吧!它是你的希望!想要生活更快樂,就需要你自己去創(chuàng)造,去尋找,讓那些讓你不開心的人去議論吧!留點快樂給自己!? ? 是啊!雖然我失去了老師對我的期望,失去了友誼,但我的快樂并沒有完全被奪走,我更沒有失去我自
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