【摘要】課時提升作業(yè)(十)萬有引力理論的成就(15分鐘·50分)一、選擇題(本題共5小題,每小題8分,共40分。多選題已在題號后標出)1.(2021·北京高考)假設地球和火星都繞太陽做勻速圓周運動,已知地球到太陽的距離小于火星到太陽的距離,那么()【解析】選D。萬有引力充當?shù)厍蚝?/span>
2024-12-29 03:36
【摘要】山東省郯城第三中學高一物理必修二《太陽與行星間的引力》同步測試(2)班級姓名學號(),其向心力來源于太陽對行星的引力,所以行星繞太陽運轉而不是太陽繞行星運轉太陽的引力,其方向一定在兩者的連線上2下列
2024-12-18 14:35
【摘要】第2節(jié)太陽對行星的引力32akT?開普勒三定律知識回顧開普勒第一定律——軌道定律所有行星都分別在大小不同的橢圓軌道上圍繞太陽運動,太陽是在這些橢圓的一個焦點上;開普勒第二定律——面積定律對每個行星來說,太陽和行星的連線在相等的時間掃過相等的面積;開普勒第三定律——周期定律所
2024-12-08 07:21
【摘要】。。。。導入新課:教材通過人們對行星繞太陽做圓周運動或者橢圓運動所需要的向心力的來源展開思考,由圓周運動知識引導學生猜想太陽和行星之間的存在引力的作用,為了簡化問題并將行星的運動按圓來處理。然后根據(jù)物體做圓周運動的向心力公式、牛頓第二定律和開普勒定律進行推理得到太陽對行星的引力與行星的質量成正比,與行星間距離的平方成反比
2024-12-07 15:41
【摘要】四川省雷波縣民族中學高中物理太陽與行星間的引力教案新人教版必修2學習目標課標要求1、知道太陽與行星間引力的存在,知道行星繞太陽做圓周運動向心力來源。2、知道太陽與行星間的引力的方向和表達式3、理解太陽與行星間的引力表達式得出的思路和過程。重、難點根據(jù)開普勒行星運動定律、圓周運動知識和牛頓運動定律推導出太陽與行星
2024-12-09 18:00
【摘要】課時提升作業(yè)(十五)動能和動能定理(15分鐘·50分)一、選擇題(本題共5小題,每小題8分,共40分。多選題已在題號后標出),有一輛以36km/h的速度行駛的客車,在車廂后座有一位乘客甲,把一個質量為4kg的行李以相對客車5m/s的速度拋給前方座位的另一位乘客乙,則行李的動能是()JJ
2024-12-28 20:16
【摘要】學習目標(1)知道太陽與行星間存在引力.(2)能利用開普勒定律和牛頓第三定律推導出太陽與行星之間的引力表達式.(3)通過推導太陽與行星間的引力公式,體會邏輯推理在物理學中的重要性.知識導圖課前自主學習一、牛頓的思考與推論閱讀教材第36~37頁內容,回答下列問題.
2024-12-06 22:20
【摘要】《機械能守恒定律》教學目標?知識與技能?1、知道什么是機械能,理解物體的動能和勢能可以相互轉化;?2、理解機械能守恒定律的內容和適用條件;?3、會判定具體問題中機械能是否守恒,能運用機械能守恒定律分析實際問題?過程與方法?1、學習從物理現(xiàn)象分析、推導機械能守恒定律及適用條件的研究方法?2、初步掌握運用
2024-12-07 11:37
【摘要】4萬有引力理論的成就一、計算天體的質量:(1)思路:地球表面的物體,若不考慮地球自轉,物體的重力等于地球對物體的萬有引力。(2)關系式:mg=______。(3)結果:M=______,只要知道g、R、G的值,就可計算出地球的質量。2MmGR2gRG:(1)思路:質量為m的行星繞太陽做
2024-12-07 23:18
【摘要】課時提升作業(yè)(十二)追尋守恒量——能量功(15分鐘·50分)一、選擇題(本題共5小題,每小題8分,共40分。多選題已在題號后標出)1.(2021·重慶一中高一檢測)力F1和F2作用在同一物體上,使物體運動一段位移,如果力F1對物體做功為6J,物體克服力F2做功為9J,則F1、F2的合力對物體所做的功
【摘要】課時提升作業(yè)(六)生活中的圓周運動(15分鐘·50分)一、選擇題(本題共5小題,每小題8分,共40分。多選題已在題號后標出)1.(2021·鎮(zhèn)江高一檢測)擺式列車是集電腦、自動控制等高新技術于一體的新型高速列車,如圖所示。它的優(yōu)點是能夠在現(xiàn)有線路上運行,無須對線路等設施進行較大的改造,而是靠擺式車體的先進性,實現(xiàn)高
【摘要】太陽與行星間的引力※知識點一、牛頓的思考與推論1.思考在前人對慣性研究的基礎上,牛頓開始思考物體怎樣才會不沿直線運動的問題,他的回答是:以任何方式改變速度都需要力。2.推論行星沿圓或橢圓運動,需要指向圓心或橢圓焦點的力,這個力應該就是太陽對它的引力。不僅如此,牛頓還認為,這種引力存在于所有物體之間,從而闡述了普遍意義下的萬有引力定律?!R點二、太陽與行星間的引
2025-06-22 13:25
【摘要】6向心力一、向心力:做勻速圓周運動的物體產生向心加速度的原因是它受到了指向_____的合力,這個力叫作向心力。圓心:始終沿著_____指向_____。:(1)Fn=_____。(2)Fn=_____。:向心力是根據(jù)力的_________來命名的,凡是產生向心加速度的力,不管屬于哪種性質,都是向心力
2024-12-07 18:59
【摘要】2平拋運動一、拋體運動:以一定的速度將物體拋出,物體只受_____作用的運動。:初速度沿_____方向的拋體運動。:(1)初速度沿_____方向。(2)只受_____作用。重力水平水平重力【想一想】弧旋球又稱“弧線球”“香蕉球”,是足球運動技術名詞。指足球踢出后
2024-12-08 08:06
【摘要】課時提升作業(yè)(十六)機械能守恒定律(15分鐘·50分)一、選擇題(本題共5小題,每小題8分,共40分。多選題已在題號后標出)1.(多選)(2021·濟南高一檢測)關于機械能守恒,下列說法中正確的是(),則機械能守恒,則機械能守恒,則機械能守恒,物體機械能一定守恒【解析】選C