校級(jí)骨干教師認(rèn)定培養(yǎng)管理辦法-閱讀頁(yè)
2024-11-09 06:35本頁(yè)面
【正文】 成為我校教育教學(xué)科研和全面實(shí)施和推動(dòng)“高效課堂”的帶頭人，從而推動(dòng)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提升和教學(xué)質(zhì)量的提高。一、指導(dǎo)思想按照學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃的總體要求，著眼于寧南山區(qū)民族教育與全區(qū)教育同步發(fā)展的戰(zhàn)略高度，爭(zhēng)取到2006年，成功創(chuàng)建自治區(qū)普通高中二級(jí)示范學(xué)校和固原市文明單位，辦成寧南山區(qū)人民滿(mǎn)意的民族中學(xué)。為此，我校要堅(jiān)持走科研興校之路，完善骨干教師培養(yǎng)的有效機(jī)制，構(gòu)建骨干教師發(fā)展平臺(tái)，培養(yǎng)出一批理論基礎(chǔ)扎實(shí)、學(xué)科造詣深厚、業(yè)務(wù)技能精湛、富有活力和創(chuàng)新精神的骨干教師，充分發(fā)揮教育教學(xué)科研示范帶頭作用，將科研與教學(xué)有機(jī)結(jié)合，形成全員參與教科研的良好氛圍，為學(xué)校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。為高一級(jí)骨干教師評(píng)選儲(chǔ)備人選。四、具體措施嚴(yán)格要求、勇于擔(dān)當(dāng)。為此，我們平時(shí)應(yīng)重視青年教師的師德培養(yǎng)和業(yè)務(wù)培養(yǎng)，把政治素質(zhì)好、思想水平高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、教研意識(shí)先進(jìn)的青年教師及時(shí)吸收進(jìn)骨干教師隊(duì)伍。分式協(xié)作，統(tǒng)一管理。辦公室負(fù)責(zé)思想政治和師德修養(yǎng)方面，教務(wù)處主要負(fù)責(zé)固原市回民中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理，教科室負(fù)責(zé)教育科研方面的管理，并建立骨干教師檔案。（1）充分挖掘校內(nèi)資源，聘任我校部分區(qū)市級(jí)骨干教師為培養(yǎng)導(dǎo)師，大力發(fā)揮“傳幫帶”作用。（3）采用“走出去”的方法，即讓一些有培養(yǎng)前途的青年教師或骨干教師外出聽(tīng)課、聽(tīng)講座、參觀學(xué)習(xí)、培訓(xùn)進(jìn)修等，不斷地給他們“充電”，拓展其視野，開(kāi)闊思維，使各方面得到進(jìn)一步提高，最終向高層次發(fā)展。（1）采用“推出去”的方法，即讓一些教學(xué)基本功扎實(shí)的青年教師，參加各類(lèi)基本功競(jìng)賽或評(píng)課活動(dòng)（市級(jí)優(yōu)質(zhì)課、市五個(gè)百活動(dòng)等），讓骨干教師上好各類(lèi)公開(kāi)課、示范課，外出交流等。每學(xué)年開(kāi)展“五個(gè)一”主題活動(dòng)。五、保障措施，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。組長(zhǎng)：慕力副組長(zhǎng)：李有民 馬金成 郭新仁 湯效震 何桂琴 馬廷軍 張瑞碩 組員：楊曉紅、褚萬(wàn)宗、楊平、尹文鐸、茍曉燕、王富軍、區(qū)市級(jí)骨干教師。學(xué)校以“注重能力、講求實(shí)效、更新觀念、發(fā)展自我、形成特色”的原則制定校級(jí)骨干教師培養(yǎng)方案，并認(rèn)真落實(shí)。，拓寬視野。適時(shí)組織骨干教師參加自治區(qū)、市教育、教學(xué)、科研培訓(xùn)，提高理論水平。骨干教師每三年選拔調(diào)整一次，三年為一個(gè)培養(yǎng)周期，跟蹤培養(yǎng)。學(xué)校每年組織一次評(píng)估驗(yàn)收活動(dòng)，對(duì)每一位骨干教師的發(fā)展情況作出評(píng)價(jià)，不合格者取消其骨干教師培養(yǎng)對(duì)象資格，優(yōu)秀者在評(píng)優(yōu)、晉級(jí)等方面優(yōu)先考慮。堅(jiān)持在教育教學(xué)第一線工作，有先進(jìn)的教育教學(xué)理念、符合時(shí)代特點(diǎn)的教育教學(xué)思想，在本學(xué)科教學(xué)領(lǐng)域里處于領(lǐng)先地位；對(duì)所教學(xué)科有系統(tǒng)、扎實(shí)的理論功底和豐富的教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，高中考教學(xué)成績(jī)突出，在市內(nèi)位居前列。近三年承擔(dān)過(guò)市級(jí)以上教科研部門(mén)組織的教學(xué)觀摩活動(dòng)中的公開(kāi)課，或市級(jí)以上部門(mén)所組織的課題研究和區(qū)級(jí)以上的教學(xué)觀摩活動(dòng)。教師具有中學(xué)一級(jí)以上教師職務(wù)，年齡一般不超過(guò)45歲。具備下列條件之一者（近三年來(lái)）：（1）有自己獨(dú)創(chuàng)的教育教學(xué)方法，并在市內(nèi)外產(chǎn)生廣泛影響；（2）獨(dú)立出版過(guò)有較高學(xué)術(shù)價(jià)值的專(zhuān)著（不含教案、試題、論文集等）；（3）獨(dú)立承擔(dān)過(guò)市級(jí)以上科研課題，研究成果具有較大應(yīng)用價(jià)值；（4）獲得過(guò)市級(jí)以上人民政府委托評(píng)定的教學(xué)成果獎(jiǎng)，或受區(qū)級(jí)以上教育行政部門(mén)委托評(píng)定的教育教學(xué)科研優(yōu)秀成果獎(jiǎng)；（5）在市內(nèi)外有較高聲望，在教育界有一定影響，對(duì)提升我校聲譽(yù)做出過(guò)突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教師。骨干教師候選人評(píng)選每3年進(jìn)行一次。工作有激情，工作效率較高，在校內(nèi)、組內(nèi)起一定的模范帶頭作用，促使本備課組、教研組教學(xué)成績(jī)大幅提高，學(xué)生評(píng)價(jià)較好，能積極承擔(dān)額外的學(xué)校教學(xué)任務(wù)，能主動(dòng)地進(jìn)行教育教學(xué)研究學(xué)校骨干教師候選人在任期間，必須完成相關(guān)的工作，并有所作為。學(xué)生評(píng)價(jià)一般。（三）、校級(jí)骨干教師候選人的確立學(xué)校每年組織對(duì)骨干教師候選人考核（考核結(jié)果分優(yōu)秀、合格、不合格三等），任何一名候選人，通過(guò)考核并達(dá)到條件的保留骨干教師候選人稱(chēng)號(hào)?？己私Y(jié)果將作為選送高一級(jí)骨干教師候選人的主要依據(jù)。每屆任期3年，不搞終身制。爭(zhēng)取獲得具有系統(tǒng)教育思想、鮮明教育特色、廣泛社會(huì)影響的優(yōu)秀教研成果。骨干教師是我校教師繼續(xù)教育的重要資源，各位骨干教師要積極執(zhí)教觀摩課、示范課或舉辦專(zhuān)題講座，并根據(jù)教育行政部門(mén)的安排，承擔(dān)青年教師培養(yǎng)和全校教師繼續(xù)教育的培訓(xùn)任務(wù)。具體考核要求和任務(wù)：（1）每學(xué)期要上一堂高質(zhì)量有特色的示范課（主動(dòng)上報(bào)）。（3）指導(dǎo)青年教師盡快成長(zhǎng)，同時(shí)自我加壓，主動(dòng)發(fā)展?fàn)幦≡缛粘蔀楦呒?jí)別的骨干教師或?qū)W科帶頭人。（5）在上級(jí)教科研部門(mén)組織的競(jìng)賽活動(dòng)中，所輔導(dǎo)的學(xué)生表現(xiàn)出色。(五)、骨干教師的權(quán)利和待遇評(píng)定為學(xué)校骨干教師者，享受一定的科研津貼。定期組織外出考查學(xué)習(xí)。骨干教師每一任期為三年。中觀中學(xué)2015年10月25日
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