心理素質(zhì)拓展運動會策劃書-閱讀頁
2024-11-09 05:12本頁面
【正文】 把氣球放在膝蓋之間，并且放好之后，手不能再碰氣球；聽到開始的信號后，像袋鼠一樣跳躍通過運動場(保證氣球夾在膝蓋之間)，到達運動場對面的終點線時，將氣球傳遞給搭檔——仍舊要求不能用手碰氣球。獲勝者可以得到一份小禮物，最后到達的那對搭檔要接受懲罰。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；其它沒成對的學(xué)員擔(dān)任臨時人員；主持人喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹；臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目；主持人喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，臨時人員就應(yīng)臨時扮演大樹，落單的人應(yīng)表演節(jié)目；主持人喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，其他沒成對的人亦插入隊伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。全體成員分為兩組。六、由三個成員代表講述對與此次活動的感受，以便以后改進不足。活動經(jīng)費預(yù)算繩子20元氣球60元“溫馨家園”心理協(xié)會2011年5月3號第五篇：室內(nèi)心理素質(zhì)拓展知識競賽活動策劃書室內(nèi)心理素質(zhì)拓展知識競賽活動策劃書一 活動背景回首2010，我們一起努力學(xué)習(xí)，一起為我們的夢想而奮斗 塵封的過往已經(jīng)塵封新的一年已經(jīng)來到門前回首，回首那些曾經(jīng)的快樂，痛苦回首那些曾經(jīng)的記憶看著自己走過的足跡，有遺憾，也有欣慰驀然間，我們失去了什么，又得到了什么2011，一個新的開始，一個新學(xué)期的開始，一切都將成為過去一切，又是一個新的開始，前途一片光明，我們又會有我們新的朋友我們，還將繼續(xù)，繼續(xù)我們未完的路繼續(xù)我們的理想和我們的朋友一起面對我們的人生又會有哪些歡喜等待著我們又會有哪些遺憾和欣慰將成為我的回憶一切，又是未知我們腳踏理想向著前方的光明奮力急我們來了，2011帶著對大家的祝福，來了2011，我們共同努力，在本學(xué)期創(chuàng)造一個更活躍的集體二 活動目的，意義和目標：2010已匆匆離去，我們迎來了2011，大家又回到了思 念已久的校園，這兒有我們很好的朋友，我們相處半年的同學(xué)，還有很多值得我們珍惜的記憶。通過這次的知識競賽，我們還可以學(xué)到很多的心理知識，我們這次把生活中的一些小事情命題化。三 資源需要多功能教室一間照相機寫字板若干彩色條若干主持人一位禮品若干四 活動開展活動時間：活動地點：心理咨詢中心二樓報告廳活動的前期準備（a）活動申請：向貴州大學(xué)心理健康教育中心提交活動策劃書，征求指導(dǎo)老師的一間，已得到咨詢中心的批準，向貴州大學(xué)學(xué)生社團聯(lián)合會提出申請（活動和素拓分的申請）。分工如下：秘書處：通知部員干事參加會議，活動期間負責(zé)維持活動現(xiàn)場的紀律。宣傳部：負責(zé)通知參加的成員，還有海報的書寫。素拓部：主要負責(zé)PPT的制作和現(xiàn)場素拓分的加蓋。（2）會員入場知識競賽開始（1）主要是關(guān)于人際關(guān)系的測試（游戲和題目）這個首先是測試同學(xué)們在平時的基本人際關(guān)系，其二，是提醒大家在平時與人相處時要注意什么。（3）以大學(xué)生戀愛為背景（以話劇的形式）這是大家共同的話題。退場及素拓分的加蓋五 經(jīng)費預(yù)算六 注意事項活動中注意安全，特別是避免擁擠，請組織不人員維持好活動現(xiàn)場秩序注意處理好活動參與者之間人際關(guān)系，遇有矛盾時妥善處理人員安排落實到人，準備工作提前完成，以免到時手忙腳亂遇到問題開會討論，集思廣益七 負責(zé)人及參與者負責(zé)人：主持人：會場安排：活動協(xié)調(diào)：對象：心理協(xié)會所有成員大學(xué)生心理協(xié)會 2011年3月26日
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