心理素質拓展運動會策劃書-文庫吧在線文庫
【正文】 合成一對大樹，并圈住松鼠，臨時人員就應臨時扮演大樹，落單的人應表演節(jié)目；主持人喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，其他沒成對的人亦插入隊伍當中，落單的人表演節(jié)目。安排到場人員就座并強調場地設施的保護以及保持良好的秩序。讓每個隊員把自己的胳膊搭在相鄰同伴的肩膀上。正式比賽(項目及規(guī)則見附錄)，各隊由一名引導小組成員引領進行各項比賽。（2）根據所選項目購買或制作道具。通過本次素質拓展運動會提高學生的心理素質，培養(yǎng)團隊合作及集體競爭意識，讓同學們在快樂當中，不斷的挑戰(zhàn)自我，加強團隊合作，最終度過難關，收獲成功的喜悅。根據參賽人數及組隊數組織引導小組和后勤小組，并于11月18日開會確定其職責和任務；11月19號應急小組開會進行分工。（6）將活動信息反饋給明德網、廣播站、記者團、玫瑰網、心語軒等校園媒體，加深本次活動的影響力與宣傳效果。同時也通過本次活動加深我系各年級同學的交流，為大一新生盡快熟悉大學生活創(chuàng)造條件。賽程安排：根據活動人數及項目，由體育部負責于11月14日前確定賽程。成績統計及公布(評分表見附錄)，由評委組及后勤組共同統計登分，并現場公布比賽結果。選手報名：我系學生均可報名，根據報名情況分為15~20人的小組。申請操場：根據相關程序申請操場。三、活動目的及意義以游戲競技的形式進行素質拓展活動，在活動過程中使參與者了解個人的優(yōu)勢和弱勢所在以便在今后的工作中特別在團隊中保持正面、積極的心態(tài)；同時提高大學生的思想素質，鍛煉意志品德，提升適應能力，以達到“突破自我，增進溝通，融入團隊”的目的。注意：活動開始前告訴大家我們將要面臨一項非常艱難的任務，這項任務是大家向著圓心邁3步，同時要保持大家圍好的圓圈不能被破壞B、活動開始項目一：鏈接加速活動道具：計時器游戲規(guī)則：（1）、參賽隊的 8 名參賽人員，后邊的人左手抬起前邊的人的左腿，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車；（2）、比賽開始時，各列小火車從起跑線出發(fā)，跳步前進，直奔終點繞過障礙物返回，最先到達者為勝；（3）、起點終點相聚 15 米，游戲過程中必須跳步前進，不允許松手（一直保持抬起前邊的人的左腿）,以防止火車斷裂現象，火車斷裂必須重新組織好，從原地重新開始游戲。交換氣球后，搭檔夾著氣球跳回起始線上；最先跳回起始線的那對搭檔獲勝，在此過程中要求氣球始終夾在膝蓋之間。結束此次活動，清理現場。策劃部：負責活動策劃書的寫作。（4）關于在災難面前的心態(tài)（以視頻來表達）競賽完成后由評分小組給出最后的積分，選出積分最高的兩組，分別給以每組獎勵。組織部：布置會場還有申請教室，以及素拓分的申請。我們通過這次活動主要是為了加強協會內部的交流，大家都有幾個月沒有一起共處了，讓我們一起找回當初的那種感覺，剛進入協會時的激情。四、“大樹與松鼠”游戲規(guī)則：所有成員事先分組，三人一組。項目二：盲人方陣活動道具：20 米繩子一條、計時器、口哨、眼罩游戲規(guī)則：（1）、讓每組的 7 名賽隊員被蒙上眼睛，余下一名作為指揮者（2）、裁判員吹響哨聲后，指揮者指揮其余蒙眼成員將一根繩子拉成一個等邊三角形，經裁判員批準后馬上變換隊形拉成等邊正方形（3）、游戲過程中蒙眼者如果摘掉眼罩或者偷看的行為則取消其在本環(huán)節(jié)的比賽成績計分規(guī)則：（1）、用時間最少的參賽隊為勝；（2）、按時間記名次，按名次記分，最后一名記一分，其他隊按名次依次累加一分；競賽目的：（1）、這個任務體現的是團隊隊員之間的配合和信任；（2）、一個有領導，有
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