20xx秋教科版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第7課植物媽媽有辦法四環(huán)節(jié)-閱讀頁(yè)
2024-12-29 02:12本頁(yè)面
【正文】 過(guò)渡： 植物傳播種子只有這三種辦法嗎？還有多少？怎樣才能知道？ 植物媽媽還有哪些辦法呢？讓我們一起到野外去仔細(xì)觀察吧！（起立，和老師歡歌共舞）看（屏幕上出現(xiàn)美麗的草原、田野、樹(shù)林）我們已經(jīng)來(lái)到了野外，這兒是植物的世界，知識(shí)的海洋。 在理解、熟讀了課文語(yǔ)言的基礎(chǔ)上，根據(jù)自己所積累的知識(shí)進(jìn)行仿寫(xiě)，不失為 積累語(yǔ)言、提高習(xí)作能力的好方法。讓我們用背誦課文的方式夸一夸她們吧！學(xué)生們反復(fù)背誦，比賽誰(shuí)先背出來(lái)。機(jī)械的背誦只能挫傷學(xué)生積累語(yǔ)言的積極性。蒲公英媽媽?zhuān)? ），只要（ ），孩子們就（ ）。 【板書(shū)預(yù)設(shè)】 植物媽媽有辦法 蒲公英 風(fēng)力吹 植物媽媽 蒼耳 有辦法 動(dòng)物帶 豌豆 太陽(yáng)曬 更多資源下載地址：
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