【正文】 就學(xué)管理的基礎(chǔ)內(nèi)容之一，也是全面提高素質(zhì)教育，使全體學(xué)生主動發(fā)展的前提。我校學(xué)籍管理工作基本圍繞兩大主線展開：一是學(xué)籍管理信息化；二是招生工作。我校在配備兼職學(xué)籍管理員后，根據(jù)上級要求為學(xué)籍管理提供了硬件保障。除此之外，學(xué)校為學(xué)籍管理配備了噴墨打印機(jī)、針式打印機(jī)各一臺。學(xué)籍管理信息化是教育現(xiàn)代化的基礎(chǔ)。掌握學(xué)生的個人、家庭詳細(xì)情況，方便了班主任對學(xué)生實施更為有效的管理。同時力求上報數(shù)據(jù)的科學(xué)性、真實性，做到“有人有學(xué)籍，無人無學(xué)籍”。招生工作是一項政策性極強(qiáng)的教育管理工作。一方面，讓家長明確轉(zhuǎn)學(xué)的手續(xù)和政策，另一方面，為以后招生升學(xué)工作減少了不必要的麻煩。我校是一所九年一貫制學(xué)校，在一年級招生過程中，我們首先向掃把溝派出所調(diào)查適齡兒童的數(shù)量，摸清生源數(shù)，根據(jù)學(xué)校實際情況制定招生計劃并上報基礎(chǔ)教育科。在七年級招生工作過程中，我校根據(jù)基礎(chǔ)教育科的要求，積極主動做好生源穩(wěn)定工作，為基礎(chǔ)教育科做好學(xué)區(qū)劃分工作盡了自己一份力量。我校為教務(wù)處設(shè)立了專門的檔案室，所有的學(xué)籍檔案有紙質(zhì)文檔，有電子文檔。加強(qiáng)入學(xué)管理。按照因校制宜、因地制宜的原則，加強(qiáng)中小學(xué)入學(xué)管理，做好小升初銜接工作，嚴(yán)控學(xué)生流失，有針對性的解決因各種原因引起的輟學(xué)問題；強(qiáng)化學(xué)校建設(shè)，增加幫扶對子，千方百計確保我校輟學(xué)率、流失率為0，完成率在98%以上。根據(jù)檔案資料的完整性、連續(xù)性、準(zhǔn)確性、真實性的原則。一是購置了統(tǒng)一規(guī)定的檔案盒，為檔案標(biāo)準(zhǔn)化管理奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。及時裝訂成卷，編寫歸檔。五、存在的問題及下學(xué)期主要設(shè)想：幾年來，我們在學(xué)籍管理工作中，雖然取得了一些成績。一、檔案資料還沒全部進(jìn)入電腦管理。三、規(guī)范的檔案管理操作需要專業(yè)人員來做，我校教務(wù)處沒有專業(yè)的檔案管理人員。希望上級主管部門能在一定的范圍內(nèi)，提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會，學(xué)習(xí)檔案管理的基礎(chǔ)知識，幫助我們進(jìn)一步提高管理水平，為達(dá)到上級部門的要求做好準(zhǔn)備。第五篇：小學(xué)學(xué)籍管理工作匯報我校在區(qū)教育局普教科的正確領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格按照主管單位的要求，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，規(guī)范的管理，創(chuàng)新的理念，不斷提高學(xué)籍管理質(zhì)量，更好的為教育教學(xué)服務(wù)。一、健全組織機(jī)構(gòu)，落實管理責(zé)任。教導(dǎo)主任具體負(fù)責(zé)的學(xué)生統(tǒng)計、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入變動情況的申報和入檔工作；班主任負(fù)責(zé)班級學(xué)生的信息填寫、上報、變動學(xué)生的材料收繳工作。二、嚴(yán)格要求，強(qiáng)化學(xué)籍的動態(tài)管理。嚴(yán)格進(jìn)行學(xué)生的信息采集和檔案管理。xx街道由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展和空港區(qū)位優(yōu)勢使得我校成為是xx地區(qū)生源較多的學(xué)校。這為我們的招生工作和學(xué)生的畢業(yè)工作帶來麻煩，也為我校的學(xué)生變動和學(xué)生信息的采集帶來困擾。招生時，我首先根據(jù)區(qū)招生辦的新生入學(xué)通知，制定好我校的招生計劃、要求；制定好新生的信息記載表格、新生入學(xué)通知書；然后把我校新生入學(xué)通知書，印好發(fā)到幼兒園家長手中，并放大數(shù)張分別張貼街道告示墻；最后進(jìn)行新生報名。畢業(yè)班管理工作是我們學(xué)籍工作的最后環(huán)節(jié)。對即將畢業(yè)的年段學(xué)生的信息和變動情況首先進(jìn)行摸排。即將畢業(yè)時，我要求班主任對外來學(xué)生和借讀生進(jìn)行告知家長，要求學(xué)生回原籍讀書，做好畢業(yè)前變動工作，也為外地學(xué)生回當(dāng)?shù)刂袑W(xué)讀書提供方便。我總是先制定好填寫要求（包括學(xué)生的信息、畢業(yè)時間、身份證、照片粘貼、畢業(yè)編號、上交時間等項目）每人一張發(fā)到班主任手中，按要求填寫；然后教導(dǎo)處進(jìn)行檢查，把填寫工作和班主任考核掛鉤。最后學(xué)年結(jié)束，我們都會頂著壓力及時、全額如數(shù)的把畢業(yè)生登記表在招辦和普教科的見證下交到中學(xué)手中，從不放人情檔、關(guān)系檔。這兩千名學(xué)生中外來工子女將近五百到六百，再加上當(dāng)?shù)赝獬龃蚬ぬ貏e多，留守兒童有增無減。沒有手續(xù)，沒有信息，家長隨心所欲。轉(zhuǎn)來學(xué)生必須事先登記好個人信息、上交學(xué)生變動證明、上交學(xué)生和家長戶口簿復(fù)印件；轉(zhuǎn)出的學(xué)生必須事先登記好個人信息、上交學(xué)生變動證明；休學(xué)的必須提供醫(yī)學(xué)證明和家長申請。對轉(zhuǎn)出的學(xué)生，了解清原因，看戶口，嚴(yán)把轉(zhuǎn)出關(guān)。經(jīng)常和班主任對“點名冊”，保證班、校和教委數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確。在此無需贅述。班主任是執(zhí)行學(xué)籍管理的重要責(zé)任人、年級主任是執(zhí)行學(xué)籍管理的的督促人。讓班主任參與學(xué)生變動申報和了解中來，這樣所有的事情就會簡單些。每次班主任培訓(xùn)，我都加入學(xué)籍的要求和政策學(xué)習(xí)，讓班主任知道學(xué)籍的重要性，也為學(xué)籍準(zhǔn)確展開和申報提供幫助?！尽繉W(xué)籍資料填寫、報送及存檔，是學(xué)籍靜態(tài)管理的主要方面。１、建立學(xué)生規(guī)范檔案。外來務(wù)工人員的子女和借讀生也不例外。學(xué)生的學(xué)籍卡每學(xué)期期末，教導(dǎo)處都會組織檢查一次。這樣保證了學(xué)生檔案填寫的準(zhǔn)確性。２、準(zhǔn)確上報學(xué)生信息。好在我們早在幾年前，就建立了xx小學(xué)學(xué)生電子信息檔案，每學(xué)年只要把新生進(jìn)行更新就行。如果發(fā)現(xiàn)名單中有未報到的學(xué)生，就在名單上注明；由校長室和教導(dǎo)處帶來的新報到的學(xué)生也在名單上按要求補(bǔ)足信息。這樣班主任就明確了本學(xué)期班級人數(shù)和班級學(xué)生的個人信息，為本學(xué)期填寫其他表格提供依據(jù)。