學籍管理工作匯報材料★(編輯修改稿)
2024-11-09 03:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 續(xù)、新生辦理轉(zhuǎn)專業(yè)手續(xù)，并通過發(fā)放新生學生手冊廣而告之，做好學籍宣傳工作，使學生遵守規(guī)定，按要求執(zhí)行，形成勤奮好學，積極向上的精神風貌。（三）更新學籍管理理念在學籍管理過程中，我院逐步樹立以生為本的理念，把服務(wù)與管理融為一體，把管理與教育融為一體。一是突出學生的主體地位，通過建立學分制、轉(zhuǎn)專業(yè)制度，使學籍管理成為發(fā)揮學生潛能、促進學生成長的推動力。二是實施精細化管理，為了提高我們的服務(wù)水平，我們建立了學籍管理工作臺賬，詳細記錄了學生辦事的時間、事由和辦事狀態(tài)。無法當即解決的事務(wù)，詳實記錄，追蹤解決。在具體工作中，通過交談，了解學生訴求，尋求最佳的解決方法。比如在學生辦理離校特別是退學等關(guān)系的手續(xù)時，首先我們會確認是否本人意圖，其監(jiān)護人是否同意并知曉。在確認無誤，并且其班主任和系部領(lǐng)導(dǎo)，確認并同意后，我們還將對學生進行審查、勸解。闡明退學的后果，堅定學生在學習和生活中戰(zhàn)勝困難，堅持學習的信心。如果學生是因家庭困難要求退學，我們會為其講解學院的扶助政策，看能否幫助學生渡過難關(guān)；如果學生是因為厭學等個人原因要求退學，我們會對其進行引導(dǎo)，希望他能戰(zhàn)勝一時困難，重新煥發(fā)學習熱情；如果學生是因為本人身體狀況、家人患病等原因離校，我們會要求其出具縣級以上醫(yī)院的證明，先予以認定。這一過程有多個步驟，層層把關(guān)。首先是學籍管理經(jīng)辦人審查通過后上報部門領(lǐng)導(dǎo)，再次進行審核，做學生的思想工作。審核通過后，分管學籍工作的院領(lǐng)導(dǎo)還會進行審批，和學生交談，做思想工作。通過嚴格審核，也有個別考慮不成熟的學生，在做思想工作后，打消了退學的念頭，安心留校學習。在具體處理過程中，我們感覺學生存有思想壓力、心理包袱或個人問題，還會及時向該生輔導(dǎo)員溝通、反映、協(xié)調(diào)，加強關(guān)注，予以幫助。較好地處理了管理制度規(guī)范化和管理的人性化的關(guān)系，服務(wù)質(zhì)量受到師生好評。（四）加強溝通協(xié)調(diào)學籍管理離不開溝通與團隊合作。我院注重相關(guān)部門的工作協(xié)作與溝通。一是落實會議制度。每年召開畢業(yè)生工作會議三次，新生工作會議三次，每學期召開學籍清查工作會議一次，每季度通報一次學籍基本情況；二是加強部門內(nèi)部管理，定期召開處務(wù)會，明確工作任務(wù)、進度和要求，將學籍管理與教材、課程、成績管理一起抓，提高工作效率和質(zhì)量；三是實施通報制度，對學生的學籍管理結(jié)果，以通知書的形式反饋所屬系、相關(guān)職能部門和學生本人；四是積極向上級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)匯報我們的工作情況，得到上級的指導(dǎo)和支持。五是向同類院校學習取經(jīng)，不斷改進工作方法。（五）提高學籍管理人員素質(zhì)學籍管理是一項涉及面廣、政策性和技術(shù)性很強的工作，它不僅要求學籍管理工作人員在工作中要有極強的計劃性、準確性、原則性、創(chuàng)新性，還要有完成管理任務(wù)和協(xié)調(diào)工作管理的能力。它是通過管理學籍達到對學生實施教育的目的，管理人員的素質(zhì)顯得尤為重要。一是學院積極組織學籍管理人員學習高職教育理念和管理法規(guī)，認真貫徹和執(zhí)行各項有關(guān)學籍學歷管理規(guī)章制度，強調(diào)制度管人、不以權(quán)謀私，加強對學籍管理人員的監(jiān)督、教育與管理。二是在“做中學”，注重提高學籍管理人員的計算機應(yīng)用能力。三是通過“老帶新”，彌補新同志工作經(jīng)驗不足。四是注重數(shù)據(jù)的準確性，做到信息不全不上報，當事人未核對清楚、不簽名不上報、未經(jīng)學籍管理工作人員核實不上報，將所有的遺留問題解決在注冊報送之前。五是注重培養(yǎng)學籍管理人員的責任意識、服務(wù)意識、大局意識和奉獻意識。六是部門領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)并關(guān)心學籍管理人員，解決他們工作生活中的一些問題，使他們感到組織的溫暖，激發(fā)工作的責任感和熱情。第四篇：學籍管理核查工作匯報材料學籍管理核查工作匯報材料根據(jù)省、市兩級教育主管部門學籍管理的相關(guān)政策，我校結(jié)合本校實際，把學籍管理作為學校最基本的常規(guī)管理之一，在全面實施學籍管理信息化，學籍材料標準化方面做出了一定的探索。為了更好的為教育教學服務(wù)，提高學籍管理工作質(zhì)量，現(xiàn)就我校學籍管理工作，作如下總結(jié)：一、基本情況：我校目前共有九個年級、35個教學班（小學部16個，中學部19個），小學一、二年級各兩個班，其它年級各三個班；中學七、八年級六個班，九年級七個班。在校生數(shù)1500多人，畢業(yè)生483人。二、學籍管理情況：學籍管理是學生教育就學管理的基礎(chǔ)內(nèi)容之一，也是全面提高素質(zhì)教育，使全體學生主動發(fā)展的前提。為了使這項工作落到實處，校領(lǐng)導(dǎo)開學初就專門召開由各班子成員參加的新生入學、學籍籌建工作會議，要求班子成員根據(jù)有關(guān)文件精神和學籍管理細則，結(jié)合我校的工作實際，認真細致的做好學籍建設(shè)工作。我校學籍管理工作基本圍繞兩大主線展開：一是學籍管理信息化；二是招生工作。兩大塊互相補充，互相完善。我校在配備兼職學籍管理員后，根據(jù)上級要求為學籍管理提供了硬件保障。目前，我校教務(wù)處配備多臺計算機，有專門從事學籍管理的安裝學籍管理系統(tǒng)的專用機，有學生成績管理的專用計算機，有日常電子文檔管理的計算機
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