【正文】 主任下發(fā)“學(xué)生考勤表”，要求班主任認真填寫并做到學(xué)生請假有手續(xù)，請假超過一周要家訪，發(fā)現(xiàn)問題迅速解決。我校主要從兩方面入手：一方面，努力做好學(xué)籍管理各階段性工作。所有相關(guān)材料（病歷、醫(yī)療發(fā)票、診斷證明等）一律提供原件，以便教育局審核備案。為保管好電子數(shù)據(jù)，我對計算機硬盤進行了合理分區(qū)，把有關(guān)學(xué)籍的數(shù)據(jù)和文件單獨存放，并對檔案文件進行定期殺毒，每次數(shù)據(jù)操作之后都對數(shù)據(jù)文件進行備份，確保萬無一失。面對管理工作的嚴(yán)峻考驗，學(xué)院始終貫徹落實《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國職業(yè)教育法》和上級有關(guān)學(xué)生學(xué)籍管理等有關(guān)學(xué)籍注冊、轉(zhuǎn)學(xué)、信息安全管理等文件精神，將學(xué)籍管理工作納入學(xué)生管理的重要任務(wù)之一，在學(xué)籍管理過程中，著力于人才培養(yǎng)質(zhì)量，維護學(xué)歷證書的嚴(yán)肅性，學(xué)生畢業(yè)生的合法權(quán)益，通過精細化管理，充分利用現(xiàn)代化信息技術(shù)，保證學(xué)籍管理的工作質(zhì)量和效率，做到了管理育人、教育育人、服務(wù)育人，圓滿完成了學(xué)籍管理的工作，提高了人才培養(yǎng)質(zhì)量。這一過程有多個步驟，層層把關(guān)。四是注重數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，做到信息不全不上報，當(dāng)事人未核對清楚、不簽名不上報、未經(jīng)學(xué)籍管理工作人員核實不上報，將所有的遺留問題解決在注冊報送之前。掌握學(xué)生的個人、家庭詳細情況，方便了班主任對學(xué)生實施更為有效的管理。按照因校制宜、因地制宜的原則，加強中小學(xué)入學(xué)管理，做好小升初銜接工作，嚴(yán)控學(xué)生流失，有針對性的解決因各種原因引起的輟學(xué)問題；強化學(xué)校建設(shè)，增加幫扶對子，千方百計確保我校輟學(xué)率、流失率為0，完成率在98%以上。第五篇：小學(xué)學(xué)籍管理工作匯報我校在區(qū)教育局普教科的正確領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格按照主管單位的要求，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，規(guī)范的管理，創(chuàng)新的理念，不斷提高學(xué)籍管理質(zhì)量，更好的為教育教學(xué)服務(wù)。畢業(yè)班管理工作是我們學(xué)籍工作的最后環(huán)節(jié)。對轉(zhuǎn)出的學(xué)生，了解清原因，看戶口，嚴(yán)把轉(zhuǎn)出關(guān)。外來務(wù)工人員的子女和借讀生也不例外。這樣班主任就明確了本學(xué)期班級人數(shù)和班級學(xué)生的個人信息，為本學(xué)期填寫其他表格提供依據(jù)?！尽繉W(xué)籍資料填寫、報送及存檔，是學(xué)籍靜態(tài)管理的主要方面。沒有手續(xù)，沒有信息，家長隨心所欲。這為我們的招生工作和學(xué)生的畢業(yè)工作帶來麻煩，也為我校的學(xué)生變動和學(xué)生信息的采集帶來困擾。三、規(guī)范的檔案管理操作需要專業(yè)人員來做，我校教務(wù)處沒有專業(yè)的檔案管理人員。我校為教務(wù)處設(shè)立了專門的檔案室，所有的學(xué)籍檔案有紙質(zhì)文檔，有電子文檔。除此之外，學(xué)校為學(xué)籍管理配備了噴墨打印機、針式打印機各一臺。它是通過管理學(xué)籍達到對學(xué)生實施教育的目的，管理人員的素質(zhì)顯得尤為重要。比如在學(xué)生辦理離校特別是退學(xué)等關(guān)系的手續(xù)時，首先我們會確認是否本人意圖，其監(jiān)護人是否同意并知曉。從開學(xué)到現(xiàn)在我校共辦理3名學(xué)生轉(zhuǎn)入工作，其中2名學(xué)生紙質(zhì)學(xué)籍已經(jīng)由原學(xué)校轉(zhuǎn)入我校，同時我校已提出網(wǎng)上申請，另1名學(xué)生屬于跨省轉(zhuǎn)學(xué)，在與區(qū)教育局溝通后我校已提出跨省轉(zhuǎn)學(xué)申請，學(xué)生家長正在辦理紙質(zhì)轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。每月根據(jù)學(xué)生流動情況，及時修改學(xué)籍檔案內(nèi)容，使檔案情況與各班人數(shù)統(tǒng)一。由學(xué)生家長提出書面申請并簽字，再由班主任、年級主任、校長三方簽字同意。此外，領(lǐng)導(dǎo)小組每年根據(jù)生源情況對學(xué)籍管理計劃，落實措施進行調(diào)整。學(xué)期末認真總結(jié)，查找漏洞并進一步優(yōu)化制度。在家長提供了轉(zhuǎn)學(xué)申請、接收證明和戶口本復(fù)印件后，開具轉(zhuǎn)學(xué)證明，同時提供轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生檔案。期末，認真填寫學(xué)生變動情況統(tǒng)計表，將轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)等手續(xù)按一定順序裝盒存檔并做到一一對應(yīng)，每學(xué)期整理一次，并將各類表格及時歸檔。五、班主任及時家訪、校訊通傳達信息初中部各位班主任針對學(xué)生到校情況及時與家長溝通，確保學(xué)生及時走進學(xué)校課堂學(xué)習(xí)文化知識，確保家長了解學(xué)生在校情況，學(xué)校、班主任也通過校訊通及時與家長取得聯(lián)系，保證學(xué)生正常上學(xué)。在確認無誤，并且其班主任和系部領(lǐng)導(dǎo)，確認并同意后，我們還將對學(xué)生進行審查、勸解。一是學(xué)院積極組織學(xué)籍管理人員學(xué)習(xí)高職教育理念和管理法規(guī)，認真貫徹和執(zhí)行各項有關(guān)學(xué)籍學(xué)歷管理規(guī)章制度，強調(diào)制度管人、不以權(quán)謀私，加強對學(xué)籍管理人員的監(jiān)督、教育與管理。這些硬件在網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)上，實現(xiàn)互聯(lián)互通，方便了管理，提高了效率。新生名冊，學(xué)生畢業(yè)名冊，義務(wù)教育入學(xué)通知書存根，未報到學(xué)生名冊，在籍學(xué)生名冊，分年級做好各種套表及各種原始材料，及時記載學(xué)生變動情況等，做到歸類明確，方便檢索。這些問題的存在也制約了學(xué)生學(xué)籍管理的再上臺階。為此把好招生和畢業(yè)的關(guān)口就尤為重要。為此每學(xué)期開學(xué)前，我都事先準(zhǔn)備好外來學(xué)生信息登記表格、學(xué)生變動各種證明以及變動要求。根據(jù)檔案資料的完整性、連續(xù)性、準(zhǔn)確性、真實性的原則，學(xué)校對學(xué)生檔案進行了規(guī)范化管理。教導(dǎo)處也因此明確了學(xué)生變動的具體信息，還可以和教導(dǎo)處學(xué)生變動的登記進行比對，使學(xué)校的學(xué)生信息更加準(zhǔn)確；也為了解學(xué)生變動的原因和變動的過程提供了依據(jù)；為準(zhǔn)確上報學(xué)生信息提供了保證，減輕了班主任登記學(xué)生信息的負擔(dān)。根據(jù)學(xué)生的信息，我們?yōu)槊總€