【正文】 ２、準確上報學生信息。班主任是執(zhí)行學籍管理的重要責任人、年級主任是執(zhí)行學籍管理的的督促人。我總是先制定好填寫要求（包括學生的信息、畢業(yè)時間、身份證、照片粘貼、畢業(yè)編號、上交時間等項目）每人一張發(fā)到班主任手中，按要求填寫；然后教導處進行檢查，把填寫工作和班主任考核掛鉤。二、嚴格要求，強化學籍的動態(tài)管理。及時裝訂成卷，編寫歸檔。一方面，讓家長明確轉學的手續(xù)和政策，另一方面，為以后招生升學工作減少了不必要的麻煩。二、學籍管理情況：學籍管理是學生教育就學管理的基礎內容之一，也是全面提高素質教育，使全體學生主動發(fā)展的前提。（四）加強溝通協(xié)調學籍管理離不開溝通與團隊合作。為了進一步提高學籍管理的工作和效率，我院先后完善了往屆生領取畢業(yè)證、結業(yè)證換領畢業(yè)證手續(xù)、休學學生復學手續(xù)、新生辦理轉專業(yè)手續(xù)，并通過發(fā)放新生學生手冊廣而告之，做好學籍宣傳工作，使學生遵守規(guī)定，按要求執(zhí)行，形成勤奮好學，積極向上的精神風貌。一、學籍管理制度再推進學籍管理是義務教育教學管理工作的重要內容之一，開學伊始按照趙校長的要求，初中部及時對學籍制度進行再推進。這樣，既保證了畢業(yè)生順利升入所對應的中學，也保證了畢業(yè)生檔案的齊備準確。三訪指對于那些“有與老人同住等相關問題”的進行實地調查，為了保證調查結果的準確無誤，在一系列工作的保障下，使招生工作切實達到“公平、公正、公開”，保證了每個孩子順利入學。此項工作的好壞不僅對教學質量和學校的聲譽有著直接的影響，而且對學校領導和教師全面了解學生情況起著至關重要的作用。一調指提前動手，認真調研，力求準確估計本村戶口人數(shù)及居住分配情況，并在學區(qū)內貼好招生簡章，設計好登錄表格，做好招生前的準備工作。之后，將畢業(yè)生的基本信息打印成冊發(fā)給班主任，委托他們逐個、逐項校對學生信息。今后，我們將繼續(xù)積極投入，大膽創(chuàng)新，探索現(xiàn)代化管理方法，不斷提高管理水平，為教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻！**小學2016年12月15日第二篇：學籍管理工作匯報開發(fā)區(qū)九年一貫制學校初中部3月份控輟保學工作匯報我校初中部到3月末現(xiàn)有學生575人，七年級187人、八年級202人、九年級186人。基于此認識，學院領導十分重視學籍管理，將其作為學院教學工作的重要工作常抓不懈。通過嚴格審核，也有個別考慮不成熟的學生，在做思想工作后，打消了退學的念頭，安心留校學習。第四篇：學籍管理核查工作匯報材料學籍管理核查工作匯報材料根據(jù)省、市兩級教育主管部門學籍管理的相關政策，我校結合本校實際，把學籍管理作為學校最基本的常規(guī)管理之一，在全面實施學籍管理信息化，學籍材料標準化方面做出了一定的探索。針對近幾年學校周邊居民戶變化的實際情況，積極做好進城務工農民工隨遷子女就學的學籍辦理工作，做好留守兒童的學籍信息補全工作，為全面掌握學生的實際情況做好基礎工作。我們對學生檔案進行了規(guī)范化管理。我們首先成立了xx小學學籍管理工作領導小組，組長由中心校校長擔任，負責全面的學籍領導工作，負責招生、轉學審批，副組長由中心校副校長擔任，負責班級學生和轉來學生的安排和調整；小組成員為教導主任、及中心校各班班主任。好在本人長期帶畢業(yè)班，對學生的信息和動向比較了解，所以掌握比較準確。這些常規(guī)工作估計所有學校都完成的比我校更好。對學籍卡和學生《成長腳印》的填寫進行細致深入的督促和指導，并把檢查的結果和教師的考核相掛鉤。每次開學，我都在xx小學學生電子信息檔案中把每個班上學期的學生名單打印給各個班主任，讓他們照此進行報名。如班級學生變動和去向、外來學生變動證明的上交、學生休學的要求和人數(shù)的變化等等。２、嚴格學生變動程序每年我校都有將近兩千名學生。１、把好招生和畢業(yè)關。但與義務教育法和市教育局的要求還有差距，還存在一些問題。在一年級招生過程中，遇到政策上不清楚的問題，及時向上級部門請示并且做好宣傳解釋說明工作。兩大塊互相補充，互相完善。每年召開畢業(yè)生工作會議三次，新生工作會議三次，每學期召開學籍清查工作會議一次，每季度通報一次學籍基本情況；二是加強部門內部管理，定期召開處務會，明確工作任務、進度和要求，將學籍管理與教材、課程、成績管理一起抓，提高工作效率和質量；三是實施通報制度，對學生的學籍管理結果，以通知書的形式反饋所屬系、相關職能部門和學生本人；四是積極向上級領導機關匯報我們的工作情況，得到上級的指導和支持。二是實施精細化管理，為了提高我們的服務水平，我們建立了學籍管理工作臺賬，詳細記錄了學生辦事的時間、事由和辦事狀態(tài)。同時我們把學生學籍匯總情況及時上報區(qū)教育局。學生入學后，發(fā)放學籍卡等學生檔案由班主任填寫，建立新生花名冊，以備日后檔案變動時查找和修改。①轉入學生堅持“五驗收”即：驗戶口本及復印件、家長單位證明、房產證(借讀生驗暫住證、租房合同)、轉學證明、學籍檔案等。每學期開學初，給班