【正文】 間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”。我們都是家庭的中心，在家中是名副其實(shí)的小皇帝,衣來(lái)伸手,，我們?cè)S多學(xué)生卻只知有自己，不知怎樣關(guān)心別人,愛(ài)別人?！皩W(xué)會(huì)感恩”就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人。我們要知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)的生活。同學(xué)們，“感恩”體現(xiàn)在我們生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福。感謝同學(xué)真誠(chéng)的關(guān)懷和幫助，讓我們懂得了友情的可貴。感謝春天的花草，讓我們感受到了生命噴涌的活力。謝謝大家!第四篇：國(guó)旗下學(xué)生演講稿讀《乘著歌聲的翅膀》有感厥山小學(xué)五年級(jí) 輔導(dǎo)教師： 馮偉子暑假，我讀了中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員張潔所創(chuàng)作的《乘著歌聲的翅膀》，引起我許多感想。邊偉像沒(méi)人管的孩子一樣淘氣，他的老師跟他爸爸說(shuō)：“如果邊偉不好好考試，恐怕拿不到畢業(yè)證書。邊偉在學(xué)校的時(shí)候不好好學(xué)習(xí)，還頂撞老師，又跟同學(xué)打架，在外邊的時(shí)候把別人從樓上摔到了人行道上，把別人弄成了植物人。讀完《乘著歌聲的翅膀》，我感到非常惋惜。我想這到底是為什么呢？ 把一個(gè)好好的花季少年，變成一個(gè)罪犯，其中有一個(gè)很重要的原因，就是生活在單親家庭中，他缺少父母關(guān)愛(ài)，得不到家庭溫暖，生長(zhǎng)在父母無(wú)休止的爭(zhēng)吵中，精神上受到了嚴(yán)重的傷害。我衷心希望世上所有的兒童都像我一樣有一個(gè)溫馨完整的家，得到全家人的呵護(hù)，茁壯成長(zhǎng)。讀《背起母親上學(xué)去》心得厥山小學(xué)五年級(jí) 輔導(dǎo)教師： 馮偉子今年暑假里，讀了《背起病母上大學(xué)》這篇文章，我的心久久不能平靜。書中的母親在六年前患上尿毒癥，為治病花光了所有的積蓄，父親不堪忍受，離家出走。當(dāng)年九月，兒子以優(yōu)異的成績(jī)考上大學(xué)?！蔽遗宸?！佩服他堅(jiān)定的信念。這么貧窮的家庭怎能供養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生?？墒菂s沒(méi)有，沒(méi)有因?yàn)槔щy而放棄學(xué)業(yè)和理想。我雖然沒(méi)有那樣悲慘的命運(yùn)和生活環(huán)境，但卻從來(lái)不知道珍惜，只知道在父母的翅膀下生活。讀了《背起病母上大學(xué)》，我被母子之間的親情所折服。紅心在我心厥山小學(xué)四年級(jí) 輔導(dǎo)教師： 鄧志輝“紅星閃閃放光彩，紅星閃閃暖胸懷。這本書催人淚下，感人肺腑。有一個(gè)叫潘冬子的小男孩，他機(jī)智勇敢，頑強(qiáng)不屈。潘東子的爸爸是一名紅軍戰(zhàn)士，在他要與紅軍隊(duì)伍轉(zhuǎn)移到井岡山的前一天，他送給潘冬子一顆閃閃的紅星。讀完這本書，我時(shí)而看到潘東子在槍林彈雨中來(lái)回穿梭。革命戰(zhàn)士們大志大勇，無(wú)謂艱辛，勇于奮斗的精神，是他們?yōu)槲覀冮_(kāi)辟出了新的未來(lái)，是他們?yōu)槲覀兇虺隽巳缃竦拿篮蒙??！蔽覀円煤脤W(xué)習(xí)，報(bào)答祖國(guó)。別看它們小的可憐，小伙伴們卻整天辛勤的勞動(dòng)著：修窩呀、逮蟲(chóng)子呀、搬食物呀，可沒(méi)有一個(gè)偷懶的。它們平日勤勞的工作，準(zhǔn)備了充足的食物，到冬天不愁沒(méi)吃的了?！缎⌒∥浵亣?guó)》這本書，大大地開(kāi)闊了我的眼界，使我更加懂得了自然界的秘密是無(wú)窮的。它們有的像礦工，有的像石匠，有的像農(nóng)民。它們就是靠團(tuán)結(jié)、靠齊心克服了各種困難，創(chuàng)造出各種奇跡的。讀后感厥山小學(xué)馮偉子一個(gè)故事，一個(gè)啟示，這是由教師寫的教師自己的故事。在啟示中反思教學(xué)實(shí)踐，在反思中成長(zhǎng)為專家級(jí)教師。正如用這些故事來(lái)說(shuō)明教師和教學(xué)的觀點(diǎn)一樣，我很慶幸自己是一名教師，因?yàn)榻處熯@個(gè)職業(yè)能夠獲得千萬(wàn)人的信任，擁有千百人的愛(ài)戴，因?yàn)榻處熌軌蛘嬲w驗(yàn)到人生歷程中最寶貴的真情。教師的快樂(lè)，來(lái)自學(xué)生。還有陶行知、朱永新、李鎮(zhèn)西、魏書生等等。讀了這些理論著作以后，我的心更加透徹了，使我更自信的走近我的學(xué)生，讓我更自覺(jué)地去研究我的學(xué)生，去發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)點(diǎn)，尋找與學(xué)生交流與溝通的橋梁，從而把學(xué)生的純真的心靈開(kāi)啟，把學(xué)生智慧的火花點(diǎn)燃。特別是在課堂中，我常與學(xué)生一起做同樣的事，甚至是率先垂范，做學(xué)生的榜樣。我想，我會(huì)讓這份快樂(lè)延續(xù)，直到生命的最后一刻。具有高尚的的師德，才會(huì)得到學(xué)生的尊重，教師自己也才能從中體會(huì)到自身的崇高所在?！庇纱丝磥?lái)，我作為教師想到了學(xué)生的向師性，這是一種純潔的美好的心理品質(zhì)，我們當(dāng)教師的要好好地利用和開(kāi)發(fā)。在教學(xué)中，我有意或無(wú)意中出了這個(gè)那個(gè)錯(cuò)，學(xué)生都會(huì)及時(shí)地為我指出，我也自覺(jué)“遵規(guī)守章”，每次都認(rèn)真的接受學(xué)生的懲罰，博得了學(xué)生的歡心，不僅師生之間的關(guān)系逐漸融洽，班級(jí)氣氛也極為活躍。學(xué)生樂(lè)意與我走近，常把心里話告訴我，向我訴說(shuō)煩惱，向我傾訴困難，這不能不說(shuō)是一筆最寶貴的財(cái)富。如何做人？其實(shí)這不只是學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)的`，更應(yīng)該是我們教師要學(xué)會(huì)的！從眾多的教育家的言行中我們不難發(fā)現(xiàn)，做人貴在“求真”。我的這種感受是在學(xué)習(xí)過(guò)程中的積累，一直以來(lái)，我就以教育家的成功經(jīng)驗(yàn)為借鑒，堅(jiān)持以“認(rèn)真負(fù)責(zé)”處世，以“嚴(yán)于律己，寬于待人”為原則。只要我們不斷的加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，長(zhǎng)期地保持一顆好奇心，想一想今天學(xué)生又將演出一幕怎樣的好戲？我今天又將看到孩子們的什么新花樣？我自己又該為他們做些什么事？處處為孩子們著想，在為學(xué)生做些你力所能及的事時(shí)，你也必然在一步一步的接近成功！我希望與我的同仁共勉：從學(xué)生中來(lái)，到學(xué)生中去，學(xué)生永遠(yuǎn)都是我們?nèi)松枧_(tái)中最重要的主角！孩子，我要讓你們的世界灑滿陽(yáng)光——讀《新教育之夢(mèng)》有感厥山小學(xué)鄧志輝今年接手的是低年級(jí)，每當(dāng)看到一個(gè)個(gè)笑靨如花的孩子時(shí)，我總這樣想：假如這個(gè)班的學(xué)生都非常聰明、懂事那該有多好??！但現(xiàn)實(shí)和我們所期待的往往不一樣。學(xué)生在進(jìn)步，對(duì)學(xué)生的要求也在不斷提高，兩者也必然存在差距。當(dāng)看到同樣的一句話，有孩子說(shuō)上十幾遍還是記不住時(shí)；當(dāng)看到個(gè)別孩子三番五次把別的小朋友的學(xué)習(xí)用品帶回家時(shí)；一向耐心的我也忍不住有了抱怨，有了抱怨，有時(shí)失望也就隨之而來(lái)了。大師對(duì)教育至真的感悟與至純的摯愛(ài)，對(duì)新教育理想追求的高瞻遠(yuǎn)矚，令我油然而生敬意。我愿意做一把開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙，和學(xué)生一起成長(zhǎng)。教育中有很多樂(lè)趣，我們每天都面對(duì)著的是一些個(gè)性迥異的孩子，他們都是一個(gè)個(gè)前程不可限量的個(gè)體。其次，要愛(ài)孩子。網(wǎng)上有過(guò)這樣的一段話：在批評(píng)中長(zhǎng)大的孩子，學(xué)會(huì)責(zé)難。在恐懼中長(zhǎng)大的孩子，學(xué)會(huì)憂慮。在寬容中長(zhǎng)大的孩子，學(xué)會(huì)忍耐。在贊美中長(zhǎng)大的孩子，學(xué)會(huì)感激。孩子的成長(zhǎng)環(huán)境很重要，我們對(duì)孩子的態(tài)度也許會(huì)影響他們一生的性格。是的，為了培育一個(gè)陽(yáng)光正直的人，我們需要用心經(jīng)營(yíng)教育。孩子，相信老師吧，我要讓你們的世界灑滿陽(yáng)光！第五篇：國(guó)旗下學(xué)生代表演講稿樂(lè)學(xué)自信，合作學(xué)習(xí)勤學(xué)之星——xxx演講稿（英文）Good morning, my dear teachers and fellow 39。s my great honor to make a speech ，親愛(ài)的同學(xué)們：早上好！（敬禮）我是五年級(jí)x班的xxx。今天，我分享的題目是《樂(lè)學(xué)自信，合作學(xué)習(xí)》。正所謂“學(xué)習(xí)有法，貴在得法。學(xué)習(xí)未動(dòng)，興趣先行。”這句話詮釋了興趣對(duì)學(xué)習(xí)的作用。自信。我們常常忽略了心理對(duì)學(xué)習(xí)的巨大影響。自信不一定要?jiǎng)e人的夸獎(jiǎng)，只要找一個(gè)某方面比自己弱的朋友，并教他寫作業(yè)，慢慢地就有自信了。學(xué)習(xí)別人。”別人總有那個(gè)方面比自己好，因此要虛心請(qǐng)教。不管你的好朋友比你好或是差。通過(guò)以上的學(xué)習(xí)方法，我獲得學(xué)校頒發(fā)的“xxxx”，還榮獲xxxx一等獎(jiǎng)，??由此可見(jiàn)，這套學(xué)習(xí)方法對(duì)我來(lái)說(shuō)是可行的。謝謝大家?。ň炊Y）